Твитнуть
В иудаизме ,как и в православии Писание толкуется в свете предания
Иисус также использовал Устную Тору ,это видно по многочисленно сказанным Им,мидрашей ,то есть притч
---------------------------------
О существовании Талмуда - Устного Учения, которое «сопровождает» Тору, знает каждый. Однако не всем известно, что на самом деле Устная Тора предшествовала Письменной...
ЧТО ТАКОЕ УСТНАЯ ТОРА?
Какова роль Устной Торы в иудаизме?
Сразу же отметим, что Устная Тора - не комментарий к Письменной. Она существовала до Письменной Торы.
Когда 3.300 лет назад евреи стояли на Горе Синай, Всевышний передал им 613 заповедей с практическим детальным описанием того, как их нужно соблюдать. В то время Учение имело только устный характер.
Лишь спустя 40 лет, незадолго до смерти Моше, перед тем, как евреи вошли в Землю Израиля, Моше завершил запись Письменной Торы и передал народу свиток, известный как Пятикнижие Моше.
ЗАЧЕМ НАМ НУЖНА УСТНАЯ ТОРА?
Один человек попытался устроиться на работу в престижный инвестиционный банк. Чиновник, к которому он пришел на собеседование, просматривает его резюме и говорит:
- Вижу, Вы посещали Гарвардскую школу бизнеса. Очень хорошо!.. В каком году Вы закончили обучение?
- В 1990, - отвечает претендент.
- В 1990?.. Отлично! Значит, Вы посещали лекции профессора Стивенса?
- Стивенса? - переспрашивает потенциальный кандидат на должность в банке. - Не припоминаю...
- Ну, уж с профессором Филипсом, вы, разумеется, встречались? - интересуется чиновник. - Он - один из наиболее известных преподавателей Гарварда. Такой пожилой человек с седыми волосами...
- Нет, никогда о нем не слышал
- Вы окончили Гарвардскую школу бизнеса и не знакомы двумя самымилучшими в ней профессорами? - удивляется сотрудник банка. - Как такое возможно?.. Позвольте мне усомниться в том, что Вы вообще учились в Гарварде?
- Ладно. Наверное, я должен быть честен с Вами. В Гарварде я действительно не учился. Эту школу окончил мой сосед по комнате. Он приносил домой тетради и учебники, и я изучал бизнес по его конспектам. Таким образом, когда он прошел курс обучения в Гарварде, я тоже чувствовал себя выпускником этой школы...
Подобные ответы, надо полагать, не произвели впечатление на чиновника банка, и наш "выпускник" работу не получил. А если - получил, то банк, в который он устроился, скорее всего, давно уже закрылся
Почему обучения по чужим конспектам для приобретения профессии не достаточно?
Потому что конспект просто не способен вместить всю информацию, которую дает профессор, читая курс лекций. Чтобы основательно понять какой-либо текст, нужен эксперт, который владеет предметом и может объяснить,что скрывается за тем или иным утверждением или примером.
Вот почему Устная Тора по объему в 50 раз больше Письменной. В сущности, Устная Тора - бесконечна. В ней содержится вся Тора, в полном объеме.А Тора, являясь словом вечного и бесконечного Творца, тоже вечна и бесконечна.
К началу страницы
УНИКАЛЬНАЯ РОЛЬ УСТНОЙ ТОРЫ
Если Устная Тора столь уникальна,, почему тогда вся Тора не существует именно в устном виде?
Потому что у Письменной Торы - своя роль, которая состоит в том, чтобы давать основы знания. Если бы вся информация хранилась в устном виде, не было бы источников, на которые в случае необходимости можно было бы ссылаться. Должна существовать некая оболочка, из которой можно извлекать обширное учение Торы.
Раввин Арье Каплан в своей книге "Основы еврейского мышления" пишет:
«Устная Тора первоначально предназначалась для словесной передачи от человека к человеку, из поколения в поколение. Учитель передавал ее ученику таким образом, что ученик мог задать вопросы по непонятным ему темам и избежать возможной двусмысленности. Письменный же текст, пусть даже самый совершенный и продуманный, таит в себе опасность неверного толкования.
Более того, Устная Тора заранее содержала ответы на бесчисленные вопросы, которые обязательно возникли бы со временем. Полную Тору просто невозможно записать. Поэтому в Коэлет (Экклезиаст, 12:12) сказано - "Нет конца написанию книг". Всевышний дал Моше свод правил, посредством которых Тору можно применить к каждому отдельному жизненному случаю».
Если бы Тора была записана во всей своей полноте, всякий мог бы интерпретировать ее так, как ему захочется. Это привело бы к разногласиям и конфликтам между людьми, по-разному соблюдавшими законы Торы. Устная же Тора требовала некоей центральной власти, которая хранила бы ее и тем самым обеспечивала целостность народа Израиля
УСТНОЕ УЧЕНИЕ РАЗВИВАЕТ ПАМЯТЬ
Есть ли в вашем доме энциклопедия? Когда в последний раз вы ею пользовались?
Большинство людей годами не заглядывают в справочную литературу. Скорее всего, вы обращаетесь к энциклопедии только в тех случаях, когда вам требуется какая-либо специфическая информация. Остальное же время ваши справочники без дела лежат на книжной полке.
При разработке Устной Торы Всевышний стремилсяк тому, чтобы Его Учение не постигла та же участь. Ведь иудаизм - не справочник. Человек должен жить Торой, сделать ее частью своей личности. Для этого необходимо знать ее вдоль и поперек. Вот почему Творец дал нам и Устную, и Письменную Тору. Основы учения изложены в письменном виде, остальная же информация предназначена для устного познания и побуждает каждого еврея запоминать и постоянно пересматривать свои принципы и идеалы.
Кроме того, Устное Учение предполагает личную передачу от учителя к ученику, от родителей к детям. Это Учевние - постоянно на устах, оно обсуждается, объясняется и с каждом разом становится понятнее.
Талмуд (трактат Эрувин, 54б) формулирует эту идею так:
Раби Элиэзер выяснил: учитель обязан преподать студенту любой урок четыре раза. Этот вывод сделан на основании того, что Аарон - получивший информацию от Моше, который в свою очередь приобрел знания у Всевышнего - был вынужден учить свой урок четыре раза. В таком случае, сколько же повторений требуется обыкновенному ученику, изучающему Тору с помощью обыкновенного учителя?
Раби Акива сказал: откуда мы знаем, что учитель обязан повторять материал до тех пор, пока ученик не запомнит его? Из Торы, где сказано: «И научи этому сынов Израиля» (Дварим, гл. 31, ст. 19). Откуда нам известно, что материал необходимо повторять до тех пор, пока ученик не будет свободно владеть им? Тоже из Торы, ибо сказано: "Вложи это в уста их" (там же). Откуда мы знаем, что учитель должен объяснить основание того или иного знания? Из Торы, в которой написано: "И вот законы, которые ты объявишь им" (Шемот, гл. 21, ст. 1).
В истории еврейского народа было столько потрясений и трудностей, что некоторые части Устной Торы пришлось записать для того, чтобы не утратить содержащуюся в них информацию. Однако большая часть Учения остается устной и по сей день.
В Своей бесконечной мудрости Всевышний разработал совершенную систему передачи Торы из поколения в поколение. Тора - это комбинация Письменного и УстногоУчения.
Иисус также использовал Устную Тору ,это видно по многочисленно сказанным Им,мидрашей ,то есть притч
---------------------------------
О существовании Талмуда - Устного Учения, которое «сопровождает» Тору, знает каждый. Однако не всем известно, что на самом деле Устная Тора предшествовала Письменной...
ЧТО ТАКОЕ УСТНАЯ ТОРА?
Какова роль Устной Торы в иудаизме?
Сразу же отметим, что Устная Тора - не комментарий к Письменной. Она существовала до Письменной Торы.
Когда 3.300 лет назад евреи стояли на Горе Синай, Всевышний передал им 613 заповедей с практическим детальным описанием того, как их нужно соблюдать. В то время Учение имело только устный характер.
Лишь спустя 40 лет, незадолго до смерти Моше, перед тем, как евреи вошли в Землю Израиля, Моше завершил запись Письменной Торы и передал народу свиток, известный как Пятикнижие Моше.
ЗАЧЕМ НАМ НУЖНА УСТНАЯ ТОРА?
Один человек попытался устроиться на работу в престижный инвестиционный банк. Чиновник, к которому он пришел на собеседование, просматривает его резюме и говорит:
- Вижу, Вы посещали Гарвардскую школу бизнеса. Очень хорошо!.. В каком году Вы закончили обучение?
- В 1990, - отвечает претендент.
- В 1990?.. Отлично! Значит, Вы посещали лекции профессора Стивенса?
- Стивенса? - переспрашивает потенциальный кандидат на должность в банке. - Не припоминаю...
- Ну, уж с профессором Филипсом, вы, разумеется, встречались? - интересуется чиновник. - Он - один из наиболее известных преподавателей Гарварда. Такой пожилой человек с седыми волосами...
- Нет, никогда о нем не слышал
- Вы окончили Гарвардскую школу бизнеса и не знакомы двумя самымилучшими в ней профессорами? - удивляется сотрудник банка. - Как такое возможно?.. Позвольте мне усомниться в том, что Вы вообще учились в Гарварде?
- Ладно. Наверное, я должен быть честен с Вами. В Гарварде я действительно не учился. Эту школу окончил мой сосед по комнате. Он приносил домой тетради и учебники, и я изучал бизнес по его конспектам. Таким образом, когда он прошел курс обучения в Гарварде, я тоже чувствовал себя выпускником этой школы...
Подобные ответы, надо полагать, не произвели впечатление на чиновника банка, и наш "выпускник" работу не получил. А если - получил, то банк, в который он устроился, скорее всего, давно уже закрылся
Почему обучения по чужим конспектам для приобретения профессии не достаточно?
Потому что конспект просто не способен вместить всю информацию, которую дает профессор, читая курс лекций. Чтобы основательно понять какой-либо текст, нужен эксперт, который владеет предметом и может объяснить,что скрывается за тем или иным утверждением или примером.
Вот почему Устная Тора по объему в 50 раз больше Письменной. В сущности, Устная Тора - бесконечна. В ней содержится вся Тора, в полном объеме.А Тора, являясь словом вечного и бесконечного Творца, тоже вечна и бесконечна.
К началу страницы
УНИКАЛЬНАЯ РОЛЬ УСТНОЙ ТОРЫ
Если Устная Тора столь уникальна,, почему тогда вся Тора не существует именно в устном виде?
Потому что у Письменной Торы - своя роль, которая состоит в том, чтобы давать основы знания. Если бы вся информация хранилась в устном виде, не было бы источников, на которые в случае необходимости можно было бы ссылаться. Должна существовать некая оболочка, из которой можно извлекать обширное учение Торы.
Раввин Арье Каплан в своей книге "Основы еврейского мышления" пишет:
«Устная Тора первоначально предназначалась для словесной передачи от человека к человеку, из поколения в поколение. Учитель передавал ее ученику таким образом, что ученик мог задать вопросы по непонятным ему темам и избежать возможной двусмысленности. Письменный же текст, пусть даже самый совершенный и продуманный, таит в себе опасность неверного толкования.
Более того, Устная Тора заранее содержала ответы на бесчисленные вопросы, которые обязательно возникли бы со временем. Полную Тору просто невозможно записать. Поэтому в Коэлет (Экклезиаст, 12:12) сказано - "Нет конца написанию книг". Всевышний дал Моше свод правил, посредством которых Тору можно применить к каждому отдельному жизненному случаю».
Если бы Тора была записана во всей своей полноте, всякий мог бы интерпретировать ее так, как ему захочется. Это привело бы к разногласиям и конфликтам между людьми, по-разному соблюдавшими законы Торы. Устная же Тора требовала некоей центральной власти, которая хранила бы ее и тем самым обеспечивала целостность народа Израиля
УСТНОЕ УЧЕНИЕ РАЗВИВАЕТ ПАМЯТЬ
Есть ли в вашем доме энциклопедия? Когда в последний раз вы ею пользовались?
Большинство людей годами не заглядывают в справочную литературу. Скорее всего, вы обращаетесь к энциклопедии только в тех случаях, когда вам требуется какая-либо специфическая информация. Остальное же время ваши справочники без дела лежат на книжной полке.
При разработке Устной Торы Всевышний стремилсяк тому, чтобы Его Учение не постигла та же участь. Ведь иудаизм - не справочник. Человек должен жить Торой, сделать ее частью своей личности. Для этого необходимо знать ее вдоль и поперек. Вот почему Творец дал нам и Устную, и Письменную Тору. Основы учения изложены в письменном виде, остальная же информация предназначена для устного познания и побуждает каждого еврея запоминать и постоянно пересматривать свои принципы и идеалы.
Кроме того, Устное Учение предполагает личную передачу от учителя к ученику, от родителей к детям. Это Учевние - постоянно на устах, оно обсуждается, объясняется и с каждом разом становится понятнее.
Талмуд (трактат Эрувин, 54б) формулирует эту идею так:
Раби Элиэзер выяснил: учитель обязан преподать студенту любой урок четыре раза. Этот вывод сделан на основании того, что Аарон - получивший информацию от Моше, который в свою очередь приобрел знания у Всевышнего - был вынужден учить свой урок четыре раза. В таком случае, сколько же повторений требуется обыкновенному ученику, изучающему Тору с помощью обыкновенного учителя?
Раби Акива сказал: откуда мы знаем, что учитель обязан повторять материал до тех пор, пока ученик не запомнит его? Из Торы, где сказано: «И научи этому сынов Израиля» (Дварим, гл. 31, ст. 19). Откуда нам известно, что материал необходимо повторять до тех пор, пока ученик не будет свободно владеть им? Тоже из Торы, ибо сказано: "Вложи это в уста их" (там же). Откуда мы знаем, что учитель должен объяснить основание того или иного знания? Из Торы, в которой написано: "И вот законы, которые ты объявишь им" (Шемот, гл. 21, ст. 1).
В истории еврейского народа было столько потрясений и трудностей, что некоторые части Устной Торы пришлось записать для того, чтобы не утратить содержащуюся в них информацию. Однако большая часть Учения остается устной и по сей день.
В Своей бесконечной мудрости Всевышний разработал совершенную систему передачи Торы из поколения в поколение. Тора - это комбинация Письменного и УстногоУчения.
Комментарий