Статья: "Анастасия" В. Мегре. ЗА и ПРОТИВ.

[Valery_B]

Странно, а причем тут Мегре и Анастасия? Они что-то говорили о синусах и косинусах? Я не помню в какой это книге. Или я не туда попал?

Это пояснение к доказательству того что скорость мысли человека в 19 больше скорости 'летающей тарелки'. См. пост №70 в этой теме.

[Valery_B]

Что за бред. Представьте, что нет никаких декартовых координат, а есть только полярные. Ну так история распорядилась. Ведь система координат это только договорённость для удобства пользования. Ну удобнее было пользоваться декартовой пользовались ей. Была бы удобней другая пользовались бы другой . В повседневной "плоской" жизни декартова система наиболее компактна. Там же где математические выкладки более компактны в другой системе пользуются ей.

Молодой человек, вы давно учебник матанализа в руках держали? Если никогда не держали - потрудитесь дойти до ближайшего вуза и поговорите на эту тему с препадователем математики.

[Valery_B]

[[COLOR=black][FONT=Verdana][FONT=Times New Roman][SIZE=3]Зачем вы написали такую дурь. Ведь по этому ответу будут судить о всех анастасиевцах, как людях тёмных и необразованных. Её богу лучше бы промолчали. Координаты они и в Африке координаты показывают минимальное число параметров, которыми можно однозначно определить положение точки. Для одномерного пространства один параметр, для двухмерного два, для трёхмерного три и т.д. Какая избыточность? Что за чушь. Откройте справочник по математике что ли. Для трёх мерного пространства это радиус вектор и ДВА угла, то есть всего ТРИ независимых параметра. Я же русским языком написал

Все ясно - человек по учебнику Пискунова учился. Хорошая книжка, но уж больно ориентированная на прикладные моменты. Уважаемый, чтобы пользоваться кроме R только двумя углами нужно 1) обособить одну из плоскостей, чаще это ХY; 2) выбрать ту ось, от которой отсчитывается угол альфа, чаще это Х; 3) отсчитать угол бета от проекции вектора на плоскость XY до вектора. Как видим - полярная система неинвариантна, то есть оси неравнозначны по определению! Поэтому при исследовании метрик пользуются центральной системой, где углы отсчитываются непосредственно от осей. Да параметра четыре, один из углов избыточен, зато никаких выделенных плоскостей и осей. Это последний мой ликбез здесь. Пожалуйста, загляните, действительно что-ли, в справочник, прежде чем отнимать у людей время.

[Valery_B]

То есть радиус вектор и ДВА! угла относительно ДВУХ! осей.

А ну ка поподробнее! Относительно каких это двух ОСЕЙ ??? Если от двух осей - то это сферическая система координат а не полярная - второй угол меряется от оси Z до радиус-вектора. Полярная - смотри глобус.
Рекомендую исключить из Вашего лексикона слово Бред. Живущему в стеклянном доме...

[Valery_B]

Чтобы выразить скорость в естественных физических единицах, нужно еще дать определение квантовой (или элементарной - со смыслом неделимой) единицы длины, это можно сделать несколькими способами. Два наиболее используемых в фундаментальной физике способа таковы. Скорость света делится на величину кванта элементарного времени и получается единица с размерностью длины.

Это бред чистой воды. Скорость делить на время и получить длину. Даже по размерностям не сходится. Насколько я понимаю надо скорость умножать на время. Если автор хотел определить элементарную единицу длины, то надо скорость света УМНОЖИТЬ на элементарный квант времени. И получить искомую величину. Если так сделать, то получится 3*10^-35 м , что то похожее на правду.

Это моя вина - набивал вручную, а умножить и делить такие похожие слова Посмотрел - в оригинале УМНОЖИТЬ.

[frogmen]

Это пояснение к доказательству того что скорость мысли человека в 19 больше скорости 'летающей тарелки'

Так это только у Анастасии в 19 раз больше, а у всех остальных в 19 раз меньше. Так смысл это обсуждать? Скажите хоть что-нибудь просто "за", а то автор темы почему-то ее покинул. Так и не понятно, что сказать хотел.

[water-lily]

Скажите хоть что-нибудь просто "за", а то автор темы почему-то ее покинул. Так и не понятно, что сказать хотел.

Я могу сказать от себя - меня заставили книги о многом задуматься. В частности о истории. Здесь уже была дисскусия с моим участием по этому вопросу. Историю искажают и замалчивают, и нельзя (мое мнение) к этому спокойно и равнодушно относится.
Как раз сегодня прочитала статью Юрия Мухина Школьная энциклопедия
Даю ссылку (ничего криминального и противоречащего правилам сайта там нет)

http://www.duel.ru/200549/?49_5_1

может кому еще интересно.
Чтобы понятней о чем статья цитата:

Дело в том, что «наши» академики начисто выбросили Россию из всей мировой истории XIX века, с какой стороны вы на эту энциклопедию ни взгляните!

Мне не все равно что будут читать и думать мои дети - а Вам?

[Эндрю]

И нам тоже

[Valery_B]

Это пояснение к доказательству того что скорость мысли человека в 19 больше скорости 'летающей тарелки'

Так это только у Анастасии в 19 раз больше, а у всех остальных в 19 раз меньше. Так смысл это обсуждать? Скажите хоть что-нибудь просто "за", а то автор темы почему-то ее покинул. Так и не понятно, что сказать хотел.

Цитирую по памяти из 1й книжки :"скорость летающей тарелки в 19 раз меньше средней скорости мысли современного человека живущего в городе".

Смысл в том, что в этом десятке слов Анастасия приоткрыла (полагаю, что невольно) фундаментальные основы мышления всех мыслящих существ во вселенной, не только материальной ее части!

Елена Блаватская, Разоблаченная Изида том 2,(Эксмо-пресс, 2000) сноска на странице 774 : "Буддийский большой канон, содержащий 1083 труда в нескольких сотнях томов, из которых многие трактуют о магии"

Елена Блаватская, Скрижали астрального света (сборник статей) (Эксмо, 2004) стр. 73, 3-й абзац снизу: "священный канон тибетцев, Ганчжур, и комментарии к нему, Данчжур, включают в себя 1707 отдельных произведений - 350 томов , состоящих из 1083 произведений для общего пользования (!!! средней скорости мысли современного человека !!!) и 77 томов, содержащих 624 тайных сочинения".

Где-то читал, что в одной из ведантистских школ выделяется и описывается более 7 сотен основных или чистых эмоциональных состояний человека. Логично предположить, что мышление человека происходит в очень многомерном пространстве, и каждая мерность - это определенныя чистая эмоция, например физическое пространство мы воспринимаем как эмоции "выше-ниже", "дальше-ближе", "право-лево", причем каждая эмоция имеет множество, но не бесконечное число, градаций, например очень далеко, далеко, в трех шагах, перед носом - это все разные значения проекций эмоционального состояния на орту названую "дальше-ближе". Назовем совокупность проекций 1083 мерного вектора эмоционального состояния - квантом ментального состояния.

Близкая и одновременно далекая аналогия кванта ментального состояния - это состояние ячейки памяти полной разрадности в вычислительной технике. Если используется 64 разрядная система передачи и хранения данных, то это физическое слово (состоящее их 8 байт) имеет число возможных состояний равное двойке в шестьдесят четвертой степени - двойка здесь как известно, берется поскольку каждый разряд (бит) из 64 может прибывать в одном из двух состояний.

В нашем контексте 64 разрядный регистр можно интерпретировать как 64-мерное пространство. А состояние регистра - как вектор в 64-мерном пространстве, причем проекция этого вектора на каждую из осей может принимать значения только 0 или 1 и никаких других. Понятно, что число векторов ограничено числом 2^64, а длины этих векторов ограничены 65 значениями - корнями квадратными чисел от 0 до 64. Максимальная длина вектора равна 8.

В отличии от компьютерного регистра памяти, квант ментального состояния может иметь не два ,а множество возможных 'длин' проекций на каждую ось чистой эмоции, причем для какой-то чистой эмоции возможно только две проекции - да-нет, а какая-то квантована тысячей или больше значениями. Если предположить, что эмоции имеют В СРЕДНЕМ 10 кантовых состояний, то число возможных состояний ментального кванта - 10 в 1083 степени - это в квинтилионы квинтилионов раз больше существующих элементарных частиц и квантов излучения в наблюдаемой вселенной.

Но квант ментального состояния это еще не мысль, это всего лиши одна буква из которых складывается фраза выражающая какое-либо утверждение или сопоставление. Мысль - это минимум сотня упорядоченных квантов ментального состояния свойственных человеку.
У животных мышление основано на том же принципе с тем отичием, что мерность там гораздо ниже - порядка 850 у дождевого червя, 950 у мухи и 1050 у шимпанзе.

[Valery_B]

Я могу сказать от себя - меня заставили книги о многом задуматься. В частности о истории. Здесь уже была дисскусия с моим участием по этому вопросу. Историю искажают и замалчивают, и нельзя (мое мнение) к этому спокойно и равнодушно относится.

Вот запомните мои слова. Пройдет каких нибудь 5-7 лет и белые европейцы неславянской национальности будут вызывать у русских ничего кроме смешанного чувства брезгливости и сострадания, что то вроде комплекса эмоций вызываемых сегодня словом "быдло". Их мышление уже сейчас можно назвать скотским в буквальном смысле (двуногие без перьев). Но сейчас это не слишком заметно на материальном плане, если не считать, что каждая 6-я беременность белой европейки заканчивается выкидышем (даже детородные функции деградируют!!!).

Дежурное имя дьявола - Толерантность.

[water-lily]

Вот запомните мои слова. Пройдет каких нибудь 5-7 лет и белые европейцы неславянской национальности будут вызывать у русских ничего кроме смешанного чувства брезгливости и сострадания, что то вроде комплекса эмоций вызываемых сегодня словом "быдло".

Может быть и так. Но только сейчас происходит то, что уже не раз происходило с нами, с нашей страной - историю пытаются стереть, а потом как на чистом листе бумаге можно писать все что угодно и выгодно, увы не нам... и все это происходит сейчас на наших глазах, но замечают ли это люди, родители своих детей?

[water-lily]

Но сейчас это не слишком заметно на материальном плане, если не считать, что каждая 6-я беременность белой европейки заканчивается выкидышем (даже детородные функции деградируют!!!).

У нас не лучше - даже в этом мы "подражаем" западу...

http://www.nr2.ru/health/55271.html - Каждый третий российский ребенок потенциально бесплоден

Демографический кризис у нас набирает обороты... Что очень выгодно западу, чтобы сделать нас окончательно сырьевым придатком. Для обслуживания скважин, по их мнению, хватит и 50млн чел (за цифры не ручаюсь - плохая память на них).
http://www.rf-agency.ru/acn/stat_ru - "В итоге абсолютное сокращение населения составит за 2005 год примерно 750000 человек, как и в прошлом году. Ежегодно Россия теряет по численности населения целую область примерно равную Псковской или Костромской, республику типа Карелии или крупный город, такой как Краснодар."

[water-lily]

Еще по поводу "за"...
Книги заставляют посмотреть по-другому на детей, семью. Ребенок - Личность. И во многом задача родителей - не помешать ребенку узнавать мир, не навязывать эфимерных стереотипов.
Много вопросов по школьному образованию и отстранению родителей сейчас в обучении и воспитании детей.
Вообще сейчас получается, что от человека ничего не зависит. Книги показывают обратное - что все в руках самого человека, и не нужно надеятся на чудо или государство-правительство.
Немаловажное значение - экология и главное - создание экопоселений, поместья как основы семьи, ее развития, крепкой почвы под ногаим. Это действительно может быть решение "квартирного вопроса" - и зависит все от самого человека, а не от чего-то или кого-то!
Здоровье - питание - поместье все взаимосвязано.
Формируется действительно национальная идея. А где еще ее кто-то смог сформулировать?

[water-lily]

http://www.duel.ru/200512/?12_1_2 - Александр ПРОЗОРОВ
"Больше всего меня волнует поставленный в конце вопрос: как учить истории наших собственных детей?
Есть у кого светлые мысли?
Война против России идет уже очень давно и очень-очень успешно. Разумеется, не на полях сражений, где мы всех всегда били и очень больно, а там, где Запад всегда выигрывал и продолжает выигрывать - в информационных войнах. Основная цель - доказать обитателям нашей страны, что они есть тупое безмозглое быдло, даже не второсортное, а где-то 6-7 разряда, без прошлого и будущего. И уже практически доказал - даже авторы многих патриотических статей согласны с таким подходом целиком и полностью"

[Поклонница]

http://www.duel.ru/200512/?12_1_2 - Александр ПРОЗОРОВ
"Больше всего меня волнует поставленный в конце вопрос: как учить истории наших собственных детей?
Есть у кого светлые мысли?
Война против России идет уже очень давно и очень-очень успешно. Разумеется, не на полях сражений, где мы всех всегда били и очень больно, а там, где Запад всегда выигрывал и продолжает выигрывать - в информационных войнах. Основная цель - доказать обитателям нашей страны, что они есть тупое безмозглое быдло, даже не второсортное, а где-то 6-7 разряда, без прошлого и будущего. И уже практически доказал - даже авторы многих патриотических статей согласны с таким подходом целиком и полностью"

-------------------------------------------------------------
Мир лежит во зле и никакая Анастасия его не изменит.
Если вы хотите своим детям лучшего, приведите их ко Христу!