Школа Жизни

[Takigut]

На какой срок Вы планируете мораторий, дружище?
Мораторий Википедия

Сообщение от 438 Takigut - professor_
Я ведь не спрашиваю у Вас откуда Вам доподлинно известно о вознесении Саровского?
Из этого сообщения (427), написанного ранее вопроса (438), только дурак (либо начитанный но неверующий скептик) не сможет понять, откуда Профессор думает что ему известно всё о вознесении Серафима Саровского:

Сообщение от 427 professor_ - Takigut
Одно знаю точно, что Серафим был восхищен вместе с телом.
Если я буду рассказывать, что встречался с ним лично и говорил - вы все равно не поверите, ибо так Иисус сказал.



Лично я не встречался и не говорил с Серафимом Саровским после его вознесения, но и не доверять словами Профессора (относительно его встречи с Саровским) у меня пока оснований нет.
Вот когда сам встречусь с Серафимом (если он пожелает), тогда и расскажу, как дело было...так и мне начитанные скептики всё равно не поверят.
Видимо рассказывать нет смысла, а, зная это и Серафим Саровский со мной на контакт не пойдёт...ну, разве что если пообещаю ему, что не проговорюсь.

Ладно-проехали.
Вот в цитируемом мною, Вашем, сообщении Вы пОходя обозвали меня дураком. Во всяком случае мне так показалось.
Но вернёмся к неверию и скептицизму.
Итак: По Закону притяжения подобных субстанций внутри одного рода(а у нас речь идёт о людях т.е. род духовный) Саровский не смог бы приблизиться к человеку оперирующему низкопробным словами, т.к. и мыслительные процессы, а значит и мыслеформы и словоформы и видимые земные деяния такого человека создают преграду для подобного контакта. Контакты разнородных подразделений, внутри одного рода, возможны только на Земле-это позволяет сделать мозг, рассудочные расчёты, преследование выгоды, вынужденное сосуществование на одной территории-в общем земное тело.
По тому же Закону Саровский может вступить в контакт с человеком, которого я охарактеризовал, но тогда сам Саровский является носителем всей этой дряни, а из этого можно сделать вывод, что монахи могли его просто напросто спалить, т.к. он их задолбал, а сказать что вознёсся.
Контакты с теми кто пребывает в потусторонности неумолимо подчиняются действию Закононов Творца, т.к. у потусторонних нет мозга, а есть влечение, подчиняющееся только качествам конкретных личностей, вступающих в связь. "Скажи мне кто твой друг......"-очень справедливое народное резюме.
Так что у меня нет ни скептицизма ни неверия, а есть чёткое знание взаимосвязей, основанных на Законах Бога.
Три тома, так "неперевариваемых" Вами книг, как раз и дают понимание того, что любой произвол, со стороны Законов Творца исключён.
"НЕ плюйте в колодец.....".(впрочем я уже Вам это говорил). Только не обвините меня в ...."колодцевидности"-я не колодец.

СОТОВАРИЩ Словарь Даля.

[professor_]

Ладно-проехали.
...................
"НЕ плюйте в колодец.....".(впрочем я уже Вам это говорил). Только не обвините меня в ...."колодцевидности"-я не колодец.

Шо, обидився?

[Takigut]

Шо, обидився?

Та ні. Не на Вас, дядько.

[Pro100y]

Та ні. Не на Вас, дядько.

Уважаемый Takigut!
Вы находитесь(оставляете свои сообщения) в теме "Школа Жизни". Надеюсь не забыли еще, как и другие пишущие сюда? Поэтому, если Вы пришли к пониманию правильного (верного) Духовного Пути на основе изучения трудов уважаемого Абд-ру-Шина, то выложите общую концепцию - тезисно, чтобы не размывалось общее понимание. Кто мы, куда мы, зачем мы? Вообщем: Что делать и кто виноват? Коротенько предложений 10-15.

[professor_]

Та ні. Не на Вас, дядько.

Это хорошо, что ты радуешься, тем более, что тут любят всех, кто ...gut.

[Takigut]

Уважаемый Takigut!
Вы находитесь(оставляете свои сообщения) в теме "Школа Жизни". Надеюсь не забыли еще, как и другие пишущие сюда? Поэтому, если Вы пришли к пониманию правильного (верного) Духовного Пути на основе изучения трудов уважаемого Абд-ру-Шина, то выложите общую концепцию - тезисно, чтобы не размывалось общее понимание. Кто мы, куда мы, зачем мы? Вообщем: Что делать и кто виноват? Коротенько предложений 10-15.

Это как при СОВКЕ(?)-"По многочисленным просьбам трудящихся"...?
Концепсия и тезисы изложены в Заповедях Христа. Других концепсий для человека нет и быть не может. И Абд-ру-шин взял на себя труд объяснить людям не только подлинную суть Заповедей, но и последствия их несоблюдения, расширив при этом ПРЕДЕЛЫ познания взаимодействия человека с Творением. Ко всему этому добавлено описание устройства Высших Сфер Творения, изложенное в том виде и теми словами, которые доступны для понимания человеческого мозга.
На вопрос -Кто мы?-ответ однозначный-люди, по собственной воле находящиеся на Земле.
"Куда мы?"- путей всего два-либо домой в Рай, либо в распад.
"Зачем мы?"--совершенствуясь сами, должны облагораживать любое своё окружение.
"Что делать и кто виноват?"-Жить в духовном переживании. Каждый сам виновен в том что с ним происходит.

[Takigut]

Это хорошо, что ты радуешься, тем более, что тут любят всех, кто ...gut.

Я живу в рідної ненькє, а gut изучал in die Schule

[Pro100y]

Это как при СОВКЕ(?)-"По многочисленным просьбам трудящихся"...?
Концепсия и тезисы изложены в Заповедях Христа. Других концепсий для человека нет и быть не может. И Абд-ру-шин взял на себя труд объяснить людям не только подлинную суть Заповедей, но и последствия их несоблюдения, расширив при этом ПРЕДЕЛЫ познания взаимодействия человека с Творением. Ко всему этому добавлено описание устройства Высших Сфер Творения, изложенное в том виде и теми словами, которые доступны для понимания человеческого мозга.
На вопрос -Кто мы?-ответ однозначный-люди, по собственной воле находящиеся на Земле.
"Куда мы?"- путей всего два-либо домой в Рай, либо в распад.
"Зачем мы?"--совершенствуясь сами, должны облагораживать любое своё окружение.
"Что делать и кто виноват?"-Жить в духовном переживании. Каждый сам виновен в том что с ним происходит.

Уважаемый Takigut!
Изложите, пожалуйста, Заповеди Христа. Потому что из предложенного Им берут люди разное и называют все Заповедями. Что Вы взяли?

На вопрос -Кто мы?-ответ однозначный-люди, по собственной воле находящиеся на Земле.

В первую очередь надо не забывать, что мы Твари. То есть люди созданы и не являются живыми (рожденными). Находятся люди на Земле не по своей воли, а по Воли Бога, Который изгнал(переместил) людей из Рая на Землю. По своей воли человек никогда не ушел бы из Рая.

"Куда мы?"- путей всего два-либо домой в Рай, либо в распад.

Путей, действительно, два. Быть с Богом или Быть вне Бога.
Первый Путь: полностью разделять принципы и мировоззрение Бога. И тогда вы преобретаете статус Божьего Сына и будете жить(трудиться) с Богом. А Рай - это лаборатория, там Вам делать уже нечего.
Второй Путь: Бог-Творец никого не убивает и не распыляет. Те, что по своей воле не желают жить по принципам, установленными Богом, выдворяются за Внешний Край Божьих Владений(Божьего Царства). Дальше они полагаются сами на себя. Выживут, значит выживут. Но там действует закон ЧЧВ - человек человеку волк. Никто не чувствует себя в безопасности при наличии другой сущности. Сдерживающих факторов там нет.

"Зачем мы?"--совершенствуясь сами, должны облагораживать любое своё окружение.

Мы являемся обЪектами Божьего Эксперимента по созданию сущностей, которые нужны Богу.

"Что делать и кто виноват?"-Жить в духовном переживании. Каждый сам виновен в том что с ним происходит.

Учиться, учиться и учиться. "Кто виноват?". Никто. Только ленивый ученик может сказать:" Родители заставляют учиться, а я так не хочу этим заниматься". Вас послал Бог в Школу Жизни, вот и учитесь прилежно.

[Тобос]

Вот в цитируемом мною, Вашем, сообщении Вы пОходя обозвали меня дураком. Во всяком случае мне так показалось.

Если даже Вам уже показалось, следовательно Вы таки отнесли моё высказывание "о дураках" к себе лично и по собственной Вашей воле.
Подтверждением такого явления является Ваша реакция в сообщении #448 (3375344):

НЕ сочтите за грубость, но ответа, на Ваши посты ко мне- не будет. Это Вы не против того чтобы я писал к Вам для последующего "препарирования" Вами моих сообщений, но я вроде к Вам не писал, а по сему и отвечать на Ваши "анализы" не считаю себя обязаным.

Я же ответил Вам следующее:

На какой срок Вы планируете мораторий, дружище?
Мораторий Википедия

Предпосылкой для такого вопроса было следующее событие:
"21 Тогда Петр приступил к Нему и сказал: Господи! сколько раз прощать брату моему, согрешающему против меня? до семи ли раз?
22 Иисус говорит ему: не говорю тебе: до семи раз, но до седмижды семидесяти раз."
(Матфей 18:21,22).

Поскольку наш диалог продолжился Вашим предложением

Ладно-проехали.

...легко видеть, что Вы поняли меня правильно.

Но вернёмся к неверию и скептицизму.
Итак: По Закону притяжения подобных субстанций внутри одного рода(а у нас речь идёт о людях т.е. род духовный) Саровский не смог бы приблизиться к человеку оперирующему низкопробным словами, т.к. и мыслительные процессы, а значит и мыслеформы и словоформы и видимые земные деяния такого человека создают преграду для подобного контакта.

Поскольку на это Ваше предположение отреагировал именно Профессор, следовательно так оно и есть Профессор осознаёт как факт, что таки низкопробными словами оперирует, чем неявно для него, но явно для Вас показывает свою суть, как несовершенную.

Контакты разнородных подразделений, внутри одного рода, возможны только на Земле-это позволяет сделать мозг, рассудочные расчёты, преследование выгоды, вынужденное сосуществование на одной территории-в общем земное тело.
По тому же Закону Саровский может вступить в контакт с человеком, которого я охарактеризовал, но тогда сам Саровский является носителем всей этой дряни, а из этого можно сделать вывод, что монахи могли его просто напросто спалить, т.к. он их задолбал, а сказать что вознёсся.

Звучит вполне логично, однако не надо забывать о том, что развоплощённые духи или даже вообще никогда невоплощавшиеся в таком случае бы не смогли вступать в контакт с несовершенным человеком на уровне мыслей, а значит не было бы и пророков, как и вообще откровений Божиих. «Нет праведного ни одного»,- пишет апостол Павел и Вы с Павлом согласны, ибо сами писали, что нет среди людей святых, пускай даже их святыми назвала церковь или даже святейшими (патриархами).

Контакты с теми кто пребывает в потусторонности неумолимо подчиняются действию Закононов Творца, т.к. у потусторонних нет мозга, а есть влечение, подчиняющееся только качествам конкретных личностей, вступающих в связь. "Скажи мне кто твой друг......"-очень справедливое народное резюме.
Так что у меня нет ни скептицизма ни неверия, а есть чёткое знание взаимосвязей, основанных на Законах Бога.

Вот именно это «чёткое знание» и является причиной того, что Вы на протяжении всего нашего общения, которое длится уже более трёх лет не рассказали ни публично, ни в личке ни одного полученного Вами откровения Свыше. Зато из книг Абд-Ру-Шина Вы информацию черпаете постоянно. Ну Кто же станет Вас отвлекать «лишний раз»?
Вы и сами мне писали ещё в начале нашего знакомства, дескать зачем я (Тобос) занимаюсь поиском истины, если достаточно прочитать лишь одну любимую Вами книгу и всё станет ясно. Для меня такой путь неприемлем, извините. Но различие между нами в том и заключается, что у меня есть личные откровения, полученные Свыше (некоторые по моей просьбе, что важно), а у Вас таких откровений видимо нет.
Но возможно таки Вы что-то расскажете участникам темы, тогда я пересмотрю своё мнение.
А пока что Вы предлагаете лишь теорию.

Три тома, так "неперевариваемых" Вами книг, как раз и дают понимание того, что любой произвол, со стороны Законов Творца исключён.
"НЕ плюйте в колодец.....".(впрочем я уже Вам это говорил). Только не обвините меня в ...."колодцевидности"-я не колодец.

Такигут, не чужие книги надо переваривать, а как бы «свои собственные» мысли.
Вот именно к этому я и склоняю людей, читающих наши диалоги, хорошо понимая то, что лично Вас переубедить мне вряд ли удастьсяхотя как знать, как знать...

Напутствие
...Духовно совершенствоваться может лишь тот, кто управляет собой сам.
Глупец, использующий для этого стороннюю помощь готовых воззрений, будет ступать по тропе как бы на костылях, тогда как собственные его здоровые ноги будут пребывать в бездействии.
Абд-Ру-Шин.

http://vsvete.narod.ru/grail100.html

[Viktor 8]

Я живу в рідної ненькє, а gut изучал in die Schule

У Вас ошибка-в этом случае используется дательный падеж-вопрос wo?-где? , требует Dativ.

in der Schule - в этом случае будет правильно.

Еще раз убеждаюсь в верности мысли, что верный в малом будет верен и в большом.

[Takigut]

[QUOTE]

У Вас ошибка-в этом случае используется дательный падеж-вопрос wo?-где? , требует Dativ.

in der Schule - в этом случае будет правильно.

Еще раз убеждаюсь в верности мысли, что верный в малом будет верен и в большом.

Май 79 года - последний урок немецкого. А у Вас?

[Тобос]

Май 79 года - последний урок немецкого. А у Вас?

Хоть бы хватило на этот раз мудрости у этих двоих пятидесятилетних мужиков снова не сцепиться по мелочам...

[Takigut]

[QUOTE]

развоплощённые духи

не понятный мне термин

или даже вообще никогда невоплощавшиеся

-это не люди
и значит

смогли вступать в контакт с несовершенным человеком

не

на уровне мыслей,

Нет праведного ни одного,- пишет апостол Павел и Вы с Павлом согласны, ибо сами писали, что нет среди людей святых, пускай даже их святыми назвала церковь или даже святейшими (патриархами).

Святой и праведник не одно и тоже

Вот именно это «чёткое знание» и является причиной того, что Вы на протяжении всего нашего общения, которое длится уже более трёх лет не рассказали ни публично, ни в личке ни одного полученного Вами откровения Свыше.

Свыше? А это откуда? Мой "человеческий род" не Свыше -следовательно и получить я оттуда сам ничего не могу. В апостолах и провозвестниках не служил-так что сами понимаете.

Зато из книг Абд-Ру-Шина Вы информацию черпаете постоянно.

Не всегда, например о пенсионной реформе или о других бытовых "мелочах".

Вы и сами мне писали ещё в начале нашего знакомства, дескать зачем я (Тобос) занимаюсь поиском истины, если достаточно прочитать лишь одну любимую Вами книгу и всё станет ясно.

Могу написать это ещё раз.

Для меня такой путь неприемлем, извините.

Это Ваше право.

Но различие между нами в том и заключается, что у меня есть личные откровения, полученные Свыше (некоторые по моей просьбе, что важно), а у Вас таких откровений видимо нет.

И я очень рад тому факту, что у меня их нет. Боюсь, что у нас разное понимание того, что можно отнести к откровениям Свыше.

Но возможно таки Вы что-то расскажете участникам темы, тогда я пересмотрю своё мнение.
А пока что Вы предлагаете лишь теорию.

Теория, подтверждённая жизнью-это уже факт. Рассказать нечего, но я там где-то (не помню в какой теме)написал Вам "Если ведут-то ведут во всём".

Такигут, не чужие книги надо переваривать, а как бы «свои собственные» мысли.

А как же тогда пророки провозвестники-представьте если бы они переваривали только СВОИ мысли.

[COLOR=#222222][FONT=Verdana]Вот именно к этому я и склоняю людей, читающих наши диалоги, хорошо понимая то, что лично Вас переубедить мне вряд ли удастьсяхотя как знать, как знать...


Напутствие. (Абд-ру-Шин. В Свете Истины. Послание Грааля)

Вы склоняете людей стоять на собственных ногах, изучая и анализируя то что предоставлено в их располряжение Творением? Я правильно понял Вашу мысль? Но где я сказал что они этого делать не должны?
Переубедить? В чём?

[valohan]

У Вас ошибка-в этом случае используется дательный падеж-вопрос wo?-где? , требует Dativ.

in der Schule - в этом случае будет правильно.

Еще раз убеждаюсь в верности мысли, что верный в малом будет верен и в большом.

Если вы учите Библии также как здесь падежам и немецкому да ещё утверждая что это правильно, то понятно ваше непонимание Божьего новозаветного домостроительства. Что же Господь вам сможет доверить в следующем веке, если вы заблуждаетесь в этом веке ?

Падежи русского языка

Русское название	Латинское название	Характеризующий вопрос
Именительный	Номинатив	Кто? Что?
Родительный	Генитив	Кого? Чего?
Дательный	Датив	Кому? Чему?
Винительный	Аккузатив	Кого? Что?
Творительный	Инструментатив, (не вполне точно) аблатив	Кем? Чем?
Предложный	Препозитив, (не вполне точно) локатив	О ком? О чём?

Немцы, когда говорят "я учусь в школе" не употребляют артикль der
они говорят : Ich gehe in die schule

Склонение определённых артиклей

Nominativ / Именительный	der	die	das	die
Genetiv / Родительный	des	der	des	der
Dativ / Дательный	dem	der	dem	den
Akkusativ / Винительный	den	die	das	die

[Viktor 8]

Если вы учите Библии также как здесь падежам и немецкому да ещё утверждая что это правильно, то понятно ваше непонимание Божьего новозаветного домостроительства. Что же Господь вам сможет доверить в следующем веке, если вы заблуждаетесь в этом веке ?
Немцы, когда говорят "я учусь в школе" не употребляют артикль der
они говорят : Ich gehe in die schule

Невежество и гордыня-наш главный враг

Wohin? Куда? Ich gehe in die Schule. Я иду в школу. (Akkusativ.)
Wo? Где? . in der Schule. (Dativ.)

предлоги двойного управления
управляют дательным падежом при ответе на вопрос wo? где? wann? когда? и винительным при ответе на вопрос wohin? куда?
in die Schule (wohin?) - в школу
in der Schule (wo?) - в школе

Так и в жизни-мы ищем не истину,а утверждения подтверждающие нашу правоту,тем самым еще больше утверждаясь в своем невежестве.
Не умея писать грамотно даже по русски-заметьте на своем родном языке.
Когда преводили на русский язык Евангелие сколько было допущено стилистических и грамматических ошибок в угоду правящему тогда да и сейчас религиозному режиму режиму?