РПЦ понимает права человека по-своему

[Julius]

Но на практике оказывается, что ПУБЛИЧНОЕ дело - только атеистические убеждения

Не путайте АТЕИСТИЧЕСКОЕ и НЕЙТРАЛЬНОЕ по отношению к религии.

скажите, много ли БЮДЖЕТНЫХ церковных школ?

А КАКИЕ ИМЕННО церковные школы должно содержать государство за счет налогоплательщиков? Православные или католические? Дай волю РПЦ - католиков они запретят, как "посягающих на святую каноническую территорию". Церковь СИ тоже будем финансировать из бюджета? Кришнаитов? Дианетику? А церковь каких-нибудь полконников Microsoft Windows?

Частные школы сами понимаете - это деньги, а мы все налогоплательщики такие же как и атеисты

Именно поэтому школы в демократическом государстве НЕЙТРАЛЬНЫ по отношению к ЛЮБОЙ религии. Если Вы хотите обучать детей именно какой-то одной определенной религии - платите деньги сами, но с меня не нужно брать деньги как c налогоплательщика.

Но навязывается тем не менее атеистическая картина мира

Детям в доступной форме сообщается то, что мы узнали именно ОБЪЕКТИВНО (не из откровений) о структуре мира. Дети имеют возможность дополнить или изменить свою картину мира изучением религиозной литературы. Но сейчас существует тысяча различных религий и философских учений - поэтому государство не должно навязывать одно-два учения как "правильные". Пусть люди сами определяются и выбирают.

[georgey]

А как я понимаю понимание РПЦ понимания прав человека открыл соответствующую тему в этике.

[georgey]

07 апреля 2006 года, 17:20 Материалы СМИ: Михаил Леонтьев: "Русская православная церковь замахнулась на священную корову всех либералов и глобалистов..

Этому Леонтьеву кто платит, под того и поет, голосистенький.

[Fr_Pavels]

Ну почему же? Хотите, чтобы он вырос темным мракобесом - учите его дома самостоятельно.

Почему же мракобесом? Вы счтаете атеистическую точку зрения единственно верной?

Кроме того я плачу налоги. Пчему ЗА МОИ ДЕНЬГИ ребенку преподается взгляд чуждой религиозной системы?

[Fr_Pavels]

Теории креационизма как таковой не существует вообще

Существует. Даже есть исследовательские центры

Отбросим мы ее и что нам это даст с точки зрения понимания происхождения видов?

теория Творения гораздо более логична

[Fr_Pavels]

Не путайте АТЕИСТИЧЕСКОЕ и НЕЙТРАЛЬНОЕ по отношению к религии.

нет никакого нейтрального. Есть именно точка зрения атеистов

А КАКИЕ ИМЕННО церковные школы должно содержать государство за счет налогоплательщиков? Православные или католические?

Если есть католики - то и католические тоже

Церковь СИ тоже будем финансировать из бюджета? Кришнаитов? Дианетику?

Кришнаитов можно если их будет достаточное количество. СИ и саентологи - деструктивные организации

Если Вы хотите обучать детей именно какой-то одной определенной религии - платите деньги сами, но с меня не нужно брать деньги как c налогоплательщика

Но вы же с меня берете за преподавание атеистическй гипотез. Тогда освбождайте христиан от уплаты налогов. Будем платить сами за школу

Детям в доступной форме сообщается то, что мы узнали именно ОБЪЕКТИВНО (не из откровений) о структуре мира.

Да ничего не узнали. Теория эволюции - боьшой миф

Дети имеют возможность дополнить или изменить свою картину мира изучением религиозной литературы.

деи верят учителям. Это факт. То есть им в головы внедряется положение о том, что все остальное - бабкины сказки. Но эволюция еще фигня. А как с сексуальным просвещением, которое больше напоминает пропаганду гомосексуализма и подросткового секса? Это гораздо хуже. И все за мои кровные денежки

[Участковый]

Прежде всего РПЦ не устраивает, что "'человеческое достоинство' главный мотив и оправдание существования прав и свобод". Пропаганда индивидуализма, по мнению митрополита, ведет к демографическому спаду, асоциальному и безнравственному поведению.

Интересная вещь получается: именно в обществах, приветствующих индивидуализм, взаимопомощь между их членами развита лучше, чем у поборников коллективизма и "соборности". Достаточно оценить уровень благотворительных отчислений, скажем, в США и сравнить...

[Fr_Pavels]

Достаточно оценить уровень благотворительных отчислений, скажем, в США и сравнить...

Вы по доходам уровень кореллируйте. И учтие маааленький нюанс: в России до сих пор нет нормальных электронных платежных систем и очень низкий уровень компьютеризации. А отправить перевод в Сбербанке пытка почище покупки колбасы в советское время.

Когда у каждого будет кредитка и PayPal аккаунт - и россияне будут жертвовать и не меньше. В Москве уже давно существует множество благотворительных проектов.

[Светлана Г.]

нет никакого нейтрального. Есть именно точка зрения атеистов

Нейтральное т.е. равноуважительное равноправное отношение к людям различных воззрений существует в светских государствах, а в посткоммунистическое время существовало и у нас. Я была СИ с 1994 по 2004 годы, и училась в этот период в двух институтах (политехе, а потом еще в инженерно-экономической академии), где выступала с докладами в аудитории перед студентами, например на тему по сравнительному анализу христианства 1 века и Православия, показывая ложность учений РПЦ, или о языческих корнях учения о Троице и т.д. Были дискуссии, кто-то не соглашался, кто-то соглашался со мной. Главное, что у меня было право свободно высказывать свою точку зрения. И это право было у каждого студента - православного, католика, иудея, масульманина. И я слушала прямопротивоположные моим точки зрения в их докладах и полемизировала с ними. Мы все были равны в правах и свободно высказывали свои идеи. Это и есть свободное общество. И не говорите, пожалуйста, о господствующей атеистической идеологии, ее не стало вместе с СССР.

Я не отношу сейчас себя ни к какой религии, считая, что индивидуальное христианство (личная философская христианская концепция основанная на личном понимании библии) - это мой истинный путь ко Христу, независимо, что об этом думают другие.

Но я не называю деструктивными не православие, ни СИ, ни католиков. Православные монахи, «общие пионеры» СИ и давшие обед безбрачия католические священники - для меня в равной степени фанатичные люди, НО! они самостоятельно избрали для себя такую жизнь и сами за нее отвечают. Не мое дело судить их - они имеют со всеми равные права по Декларации прав и свобод человека, которая нейтральна к причудам в убеждениях каждого из них.

Павел, я не хотела бы чтобы РПЦ правозащитники объявляли признанные во всем мире (не считая Руанд и Либерий) деструктивными культами тех же СИ, хотя сама я не испытываю симпатию к организационному устройству этой общины (как собственно к монашеским православным монастырям). НО! просто, когда в стране начинают ущемлять интересы меньшинства, о какой демократии можно говорить!
Тогда о каких независимых (неправославных, читай не Отеческих-пропутинских) СМИ, можно будет мечтать?

Подумайте, пожалуйста, нужна ли господствующая идеология в правозащите, если все население страны РАЗНОЕ и например убежденных православных (не номинальных) окажется всего 10%? Или вы хотите 100% православие к 2075 году? Чтобы свои истинные религиозные воззрения люди обсуждали вечером шепотом на кухне? Чем это отличается от господствующей идеологии КПСС? Кому это в конечном итоге нужно

СИ и саентологи - деструктивные организации

Павел, может быть нейтральным только не религиозный человек Ваши комментарии об этом говорят вы не можете быть нейтральным, так как кроме веры в вас есть иррациональная религиозность.
Православные батюшки, которые до сих пор Папу Римского не хотят видеть в Москве (хотя с ХАМАС при этом с удовольствием встретились!), завтра и Вас назовут деструктивной сектой Какие чувства Вы будете испытывать?
Поймите простую вещь. Пока мои и Ваши права защищает нейтральная к религии Декларация прав и свобод человека, мы с вами свободно исповедуем свои убеждения лично и публично.

Если есть католики - то и католические тоже. Кришнаитов можно если их будет достаточное количество.

А я не хочу платить налоги на содержание этих школ. Давайте сами платить целенаправленно за те религиозные школы, в которых хотим, чтобы наши дети учились.
НО! Если наше государство светское, то общее образование должно быть светским. Если государство станет исламским то общее образование должно быть масульманским. Если православным то и образование должно быть православным. Кто не согласен тот может покинуть эту страну и жить в светском государстве любом европейском или в США.

Теория эволюции - боьшой миф

А как с сексуальным просвещением, которое больше напоминает пропаганду гомосексуализма и подросткового секса?

А если провести опрос населения и он покажет, что полностью или частично теорию эволюции в серьез рассматривает как научную гипотезу развития жизни на земле большая часть населения планеты, то, как быть с их правом передать это знание детям?
Насчет сексуального просвещения. Я помню, что и у нас в 11 классе был предмет сексологии. Все что там говорилось, я давно уже знала из общения с родителями. Я ВСЕГДА понимала, что сексуальные отношения возможны только с единственным любимым человеком в браке меня так воспитали родители (атеисты, на всякий случай). Знание о сексе не подталкивает к практическим занятиям. Мало того, наоборот, подростков влечет то, чего они не знают и имеют какие-то мифы на этот счет. Так что ваши страхи непонятны. Вы лично ведете со своими детьми беседы о том, что такое секс или это греховно? Или они должны все узнать от сверстников на улице в непристойных выражениях об этом?

[Fr_Pavels]

Нейтральное т.е. равноуважительное равноправное отношение к людям различных воззрений существует в светских государствах

Я этого не замечаю в Европе

Павел, я не хотела бы чтобы РПЦ правозащитники объявляли признанные во всем мире (не считая Руанд и Либерий) деструктивными культами тех же СИ,

Не во всем мире. В той же Франции Свидетели иеговы лишены статуса религиозной организации и платят налоги как коммерческая структура.

А я не хочу платить налоги на содержание этих школ. Давайте сами платить целенаправленно за те религиозные школы, в которых хотим, чтобы наши дети учились

Ну а я не готов платить за атеистические школы

Если наше государство светское, то общее образование должно быть светским

То есть атеистическим и внушающим детям атеистические убеждения

Если православным то и образование должно быть православным. Кто не согласен тот может покинуть эту страну и жить в светском государстве любом европейском или в США.

Я был бы не против если бы так было

А если провести опрос населения и он покажет, что полностью или частично теорию эволюции в серьез рассматривает как научную гипотезу развития жизни на земле большая часть населения планеты, то, как быть с их правом передать это знание детям?

А с каких пор большинство решает истину? Просто у теории эволюции был хороший пиар и поддержка антиклерикалов

Я помню, что и у нас в 11 классе был предмет сексологии. Все что там говорилось, я давно уже знала из общения с родителями.

Да ну? И то, что существуют три "6нормальных" проявления сексуальности: между женщиной и мужчиной, между двумя мужчинами и между двумя женщинами - вы тоже были уверены? А именно это преподают детям в современной политкрректной европе

ы лично ведете со своими детьми беседы о том, что такое секс или это греховно?

А вот пчитайте на тему

Заявление Российского объединенного союза христиан веры евангельской № 43 от 30.03.2006 по поводу массового развращения и растления российских детей в Екатеринбурге под прикрытием курсов полового воспитания и ОБЖ
Ознакомившись с содержанием публикации «Растление малолетних за бюджетные деньги» в газете «Известия» (региональный выпуск 23.03.2006) и ток-шоу «Пусть говорят» с телеведущим Андреем Малаховым 28.03.2006 (20.0020.40), посвященных фактам самого настоящего развращения и, иначе и не скажешь, опоганивания российских детей екатеринбургским муниципальным центром «Холис» на бюджетные деньги и при полном содействии екатеринбургских чиновников, мы испытали самое настоящее потрясение.
Когда мы запросили конкретизирующую информацию у екатеринбургских протестантских религиозных организаций о том, что творится в Екатеринбурге, то состояние потрясения переросло в самые настоящие шок и отчаяние. Отчаяние от того, что в наше время в демократическом правовом государстве творится вопиющее безумие, выражающееся в том, что горстка безответственных людей творит беспредельные непотребства с душами подрастающего поколения, а органы государственной власти и местного самоуправления не то что делают вид, что не замечают грубейших нарушений прав и свобод человека и гражданина деятельностью «Холиса», а даже прямо содействуют «Холису»! Муниципальные власти в этом конфликте полностью поддерживают центр «Холис», абсолютно поправ права детей и их родителей. Прокуратура города Екатеринбурга игнорирует нарушения прав ребенка и, тем самым, попустительствует развратителям детей. Попытки екатеринбургских педагогов и родителей екатеринбургских школьников отстоять права и законные интересы своих детей наталкиваются или на откровенное игнорирование со стороны Управления образования города Екатеринбурга или на угрозы репрессий.
Самое настоящее потрясение было вызвано прозвучавшей на ток-шоу «Пусть говорят» 28.03.2006 циничной и бесчеловечной позицией начальника Управления образования города Екатеринбурга Е.Л. Умниковой. С особо изощренным цинизмом Умникова заявила, что протесты семи тысяч екатеринбургских родителей против навязывания программ «Холиса» это нормально, ничего страшного, мол, проявление демократии, могут быть разные позиции и точки зрения. Следуя логике Умниковой, в школы не возбраняется допускать к детям педофилов, маньяков, содомитов, а также нацистов и террористов нет проблем, в школах плюрализм, и могут быть всякие точки зрения; семи тысячам родителей не нравится, а двум-трем родителям нравится, что их детям навязывают идеологию разврата и сексуальных извращений, значит, будем преподавать содомию. Заявляем, что такая позиция есть полный бред! Она бесчеловечна, незаконна и антидемократична!
Умникова врала в течение почти всех своих выступлений на этой передаче. Например, она заявила, что программы, печатные пособия и видеопособия «Холиса» (мультипликационные фильмы «Золотозубый» и «Карате и ребята» производства канадской некоммерческой организации «Стрит Кидс Интернешнл», распространяемые «Холисом»; видеофильмы «Холиса»: «Наркотики: мифы и реальность II», «Дети и наркотики», «Одиночная камера пыток» и «Наркомания: мифы и правда») предназначены не для детей-учащихся, а для учителей. Но в пособиях «Холиса» черным по белому написано, что видео-пособия (видеофильмы и мультфильмы) предназначены для показа именно детям! Сами учебные программы выстроены вокруг и на основе этих видеопособий, о чем свидетельствуют многие десятки страниц печатных методических пособий «Холиса» с шапками на первых страницах: «Управление образования администрации Екатеринбурга». Присутствовавший на передаче выпускник одной из екатеринбургских школ опроверг заявление Умниковой, засвидетельствовав, что именно ему и его одноклассникам в принудительном порядке демонстрировали указанные видеопособия. Очевидно, что наглая ложь и беспринципность это обычное явление и норма поведения для ряда сотрудников Управления образования администрации Екатеринбурга, которые презрели все нормы приличия и требования демократического правового государства!
С другой стороны, заявления о том, что программы «Холиса» предназначены не для детей-учащихся, а для учителей, и потому не нужно «делать трагедию», это лукавые манипуляции миллионной зрительской аудиторией Первого канала. Это с каким же чудовищным презрением должна относиться Умникова к родителям учащихся, чтобы пытаться таким вот образом ввести их в заблуждение, возомнив, что зрители примут ее слова за истину. Подготовленные «Холисом» учителя потом будут работать не с лабораторными мышами или подопытными кроликами. Они будут работать с детьми!
Этих учителей центр «Холис» готовит по вопиюще безнравственным пособиям и программам именно для работы с детьми, а это тем более преступно! Если одного педагога-содомита, целенаправленно опоганивающего душу ребенка, еще можно выявить и отстранить, то огромную массу педагогов, отфильтрованных «Холисом», подготовленных по специальным программам и на основе специально разработанных пособий и приведенных посредством такой спецподготовки к своей «религии» разврата и аморализма, даже отследить будет фактически невозможно. Метастазы мерзостной идеологии «Холиса» уже захлестнули Россию, посредством воздействия на учительскую аудиторию на конференциях и семинарах, через массовое распространение разрушительных пособий центра «Холис» и стоящих за ним иностранных организаций (Канадская некоммерческая организация «Стрит Кидз Интернешнл», участие которой в деятельности «Холиса» особо и не скрывается) волнами распространяются по всей стране. И все это на бюджетные деньги!
Заместитель Умниковой на указанном шоу тоже откровенно лгала, заявив, в частности, что в Екатеринбурге благодаря деятельности «Холиса» и Управления образования число детей, подверженных вредным зависимостям, сократилось до 20 человек. На миллионный город! И это притом только, что протестантские религиозные организации Екатеринбурга ежегодно работают с екатеринбургскими несовершеннолетними наркоманами и токсикоманами численностью на порядки больше!

[Fr_Pavels]

Умникова сказала, что мультфильмы и фильмы «Холиса» (мультфильмы произведены «Стрит Кидз Интернешнл», но распространяются «Холисом») предназначены для учителей, требуются для их подготовки.
Мы спрашиваем, зачем учителям требуется пособие (учебный видеофильм «Холиса» «Наркотики: мифы и реальность II»), основная сюжетная линия которого состоит в показе вскрытия трупа молодой девушки, изъятия и взвешивания ее внутренностей, в том числе головного мозга? Этих учителей готовят вскрывать трупы??? Для чего нужна такая массовая подготовка людей, умеющих вскрывать трупы? Госпожа Умникова и руководство «Холиса» планируют какие-то серьезные катаклизмы?
Не потому ли «Холис» использует в одном из своих пособий (Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 911 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях. Екатеринбург, 2004, с. 54) фотографию организатора взрывов жилых домов в Москве в 1999 г. Ачимеза Гочияева в качестве учебного пособия для детей и учителей по выявлению личностей, «зараженных половой инфекцией»? Верх абсурда и идиотизма в современной педагогической деятельности в России!
В указанном фильме патологоанатом совершает несколько действий, явно не детерминированных медицинскими целями, зато очень напоминающих некрофилию. Зачем это нужно учителям? Их готовят в некрофилы? Чем это может помочь им в работе с детьми? И какой именно работе?
Для чего учителям смотреть другой учебный видеофильм «Холиса» «Дети и наркотики», где со смаком демонстрируется сцена в морге, переполненном множеством полностью обнаженных трупов людей на каталках. Два трупа глумливо положены в неприличной позе друг на друга. Трупы явно взрослых, даже пожилых людей, явно не имеющих никакого отношения к наркомании, а просто снятых для такой своеобразной «массовки». Оператор явно стремился показать обнаженные половые органы трупов. Что это, в принципе, может дать педагогам? И что после таких просмотров они понесут детям?
В распространяемом «Холисом» мультфильме «Карате и ребята» мальчика Марата хоронят как собаку под деревом. Характерен фон смерти Марата «пока дети учились защищать себя (посредством надевания презерватива), Марат умер». Все это откровенное издевательство над душами российских детей и учителей!
Откуда такая чудовищная тяга «Холиса» и прикрывающей его Умниковой к смакованию смерти?
В видеофильме «Холиса» «Дети и наркотики» демонстрируется сюжет, в котором дети ходят по кругу и повторяют считалку: «Раз, два, три, наркоман умри!» (не «умер», не «умирает», а именно «умри!»). В пособиях «Холис» осуществляется прямая пропаганда человеконенавистничества, своеобразной антигуманной социальной евгеники, предусматривающей «очищение» от слабых членов общества. Мы раньше почему-то считали такие идеи частью идеологии нацизма. К огромному нашему удивлению, оказывается, что это вполне нормальные педагогические инновации, так считают в управлении образования города Екатеринбурга.
В видеопособии «Холиса» для учащихся «Наркомания: мифы и правда» юноша, отвечая на вопрос о том, что будет, если легализовать наркотики в России, говорит: «Так-то, конечно, лучше. Больше народу помрёт, просто, сначала. Сначала будет сильный бум. Ну, чё там, много народа помрёт. Ну, и ладно. Зато общество очистится. Это вот моё мнение». В тексте печатных методических материалов «Холиса» для учителей этот тезис раскрыт более детально: «Астрологи объясняют это тем, что на смене веков происходят чистка человечества, естественный отбор. Слабые умирают, сильные выживают. В новом веке должны остаться только лучшие. Тот, кто попадает под влияние, например, наркотиков, тот жертва естественного отбора, этот человек не попадает в следующий век» (Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья. 511 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности», с. 44).
И эта безумная, циничная, антигуманная и человеконенавистническая идеология навязывается российскому обществу за бюджетный счет, то есть за счет самих же родителей, при полном содействии администрации города Екатеринбурга!
В какого монстра вырождается сегодня российская демократия в отдельных регионах?
Заявляем также, что российские протестанты категорически против навязывания их детям оккультно-религиозного астрологического мракобесия, это грубейшим образом нарушает нашу свободу совести, иные наши права и свободы. Мы знаем, что аналогичной позиции придерживаются и верующие других крупнейших религиозных организаций России. Мы вообще убеждены, что название центра «Холис» несет в себе оккультный религиозно-мистический смысл («холистический», «холотропный», «холодинамика») и уходит корнями в магизм Блаватской и Рерихов. Массовые нарушения свободы вероисповедания екатеринбургских школьников отчего-то не волнуют совершенно никого из властей региона. И это по-настоящему страшно.
Мультфильмы «Золотозубый» и «Карате и ребята», произведенные канадской организацией «Стрит Кидс Интернешнл» и распространяемые екатеринбургским центром «Холис», являются, по нашему убеждению, страшным орудием психологического насилия над сознанием российских школьников, средством для навязывания безумных пороков под видом просвещения о безопасности. Содержание распространяемого «Холисом» мультфильма «Карате и ребята» совершенно определенно направлено на пропаганду педофилии и детской проституции, в том числе гомосексуальной, на насильственное навязывание несовершеннолетним представлений об обыденности и нормальности детской проституции, педофилии и гомосексуальных отношений. Обращает на себя внимание постоянное многократное повторение в различных вариантах в этом мультфильме сцен полового совращения малолетних взрослыми.
Показ в мультфильме «Карате и ребята» сцены завлечения педофилом малолетнего ребенка в машину с целью совершения с ним полового акта, демонстрация далее спора этого ребенка с более старшим товарищем, который убеждает отказаться от контакта в виду исключительно только опасности заразиться СПИДом (как будто бы, если бы такая опасность отсутствовала, то все нормально и можно), а младший возражает и негодует, что его лишили ценного приобретения, мол, педофил не выглядит зараженным СПИДом; стилизованно показанная далее сцена полового акта педофила с малолетним ребенком в машине (детская порнография!), сверхнатуралистичный показ детской аудитории обнаженных ягодиц выкинутого педофилом из машины малолетнего ребенка после совершения с ним полового акта, все это несет единственный контекстный содержательный смысл: малолетние дети при половых сношениях со взрослыми используйте презерватив, а то можно заразиться СПИДом. Все это просто чудовищно! Множественный показ в указанных мультфильмах сцен детской проституции с единственными комментариями об опасности заразиться СПИДом; многие другие вопиющие сцены и кадры все это позволяет нам оценивать эти мультфильмы как намеренное и особо циничное развращение несовершеннолетних (на грани религиозного сатанизма), а также заявлять о том, что эти беспрецедентные мультфильмы грубейшим образом оскорбляют наше человеческое достоинство по признаку отношения к религии.
Мы согласны с оценкой выступившего в указанном ток-шоу эксперта о том, что мультфильм «Карате и ребята» несет в себе пропаганду расизма. Действительно, изображения детей других рас представлены, и на наш взгляд тоже, в намеренно и явно искаженном, оскорбляющем, унизительно высмеивающем виде.
Сошлемся на экспертизу Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского: «Нарисованный образ ребенка со шлангом, поливающего из него других детей, выглядит подчеркнуто отвратительно. Ребенок, обладающий всеми основными характерными узнаваемыми чертами представителя негроидной расы (цвет кожи, волосы), представлен явно в негуманном образе какого-то животного, полуобезьяны. Такие черты лица не характерны для людей любой расы, даже в их стилизованном изображении. Такое гипертрофированно карикатурное изображение ребенка негроидной расы в виде уродливой полуобезьяны может быть воспринято детьми негроидной расы как издевательски расистское, а у российских детей может вызывать неадекватные ассоциации и шутки в отношении детей другой этнической принадлежности или другой расы, спровоцировать в сознании детей чувства презрения и нетерпимости к ним. Указанный образ ребенка нельзя назвать стилизацией и даже примитивизацией, характерными для мультфильмов. В данном случае присутствует явное грубое искажение человеческого образа, что может провоцировать у детей нетерпимость, пренебрежительное отношение к представителям негроидной расы. В этой же сцене образы других детей тех, которых поливают водой из шланга, изображены как раз стилизованно и адекватно. В другом фрагменте мультфильма позднее образ жонглирующего ребенка так же при определенной примитивизации черт изображен нормально. Аналогичные комментарии могут быть даны к изображению ребенка монголоидной расы у автомобильной покрышки в сцене жонглирования Олега и Марата в «заброшенном доме», а также к изображению в сцене на рынке (в конце мультфильма) мужчины с характерной еврейской внешностью, намеренно гипертрофированной, издевательски искаженной. Эти образы в восприятии детей так же вызовут негативное отношение к людям другой этнической принадлежности».
Мы со всей ответственностью ставим вопрос: не такие ли мультфильмы со сценами расистской направленности, к просмотру которых обязывают детей уже не только в Свердловской области, но и в других регионах России, приводят затем к тому, что в России убивают и калечат темнокожих детей и взрослых?! Ведь делают и распространяют эти мультфильмы психиатры и специалисты по нейролингвистическому программированию центра «Холис», столь лелеющего смакование смерти!
Указанный центр при попустительстве муниципальных властей г. Екатеринбурга и даже при их прямом содействии (политическое и организационное «прикрытие», муниципальное бюджетное финансирование и др.) ведет среди несовершеннолетних, в том числе среди малолетних, массовую пропаганду нормальности и обыденности педофилии, детской проституции, в том числе гомосексуальной, гомосексуализма в целом, сексуальных связей между малолетними, прочих асоциальных жизненных ориентаций и психологических установок. Самое возмутительное, что эти ценностные установки навязываются несовершеннолетним с использованием специальных психотехнологий (без согласия учащихся и разрешения родителей учащихся!), то есть с использованием психологического насилия над детьми.
Нормальная реализация воспитательной функции общества совершенно невозможна в условиях массированного навязывания гражданам, в подавляющем большинстве случаев вопреки их воле и желанию, и что самое страшное несовершеннолетним, идеологии безнравственности, в том числе гомосексуализма.
Европейский суд по правам человека (п. 47 решения Европейского суда по правам человека «Даджен против Соединенного Королевства», Страсбург, 22.10.1981) разграничил личную сексуальную ориентацию человека (отметим, что российские протестанты считают гомосексуализм грехом и пороком) и публичность пропаганды гомосексуализма, определил, что государство вправе ограничить пропаганду гомосексуализма среди несовершеннолетних: «Определенная уголовно-правовая регламентация мужского гомосексуализма, равно как и других форм сексуального поведения, посредством норм уголовного права может быть оправдана как «необходимая в демократическом обществе» Суд признает, что одной из целей законодательства является ограждение незащищенных членов общества, таких, как молодые люди, от последствий гомосексуализма. Тем не менее в данном контексте жесткое разграничение между «защитой прав и свобод других лиц» и «защитой нравственности» представляется искусственным. Защита нравственности может предполагать сохранение морального духа и нравственных ценностей общества в целом, но может также охранять интересы морали и общественного благополучия отдельной части общества, например школьников (Решение по делу Хэндисайда от 7.12.1976. Серия A, т. 24, с. 25, п. 52 in fine). Таким образом, «защита прав и свобод других лиц» в значении защиты нравственных интересов и общественного благополучия отдельных лиц или групп населения, которые нуждаются в особой защите по причине своей незрелости, умственной неполноценности или зависимого состояния, сводится к одному-единственному аспекту «защите нравственности» (Решение по делу «Санди таймс» от 26.04.1979. Серия A, т. 30, с. 34, п. 56)».

[Fr_Pavels]

Сегодня в России нет никакой гомофобии, нет насилия в отношении лиц, придерживающихся нетрадиционной сексуальной ориентации. Напротив, миф о гомофобии сегодня является циничным идеологическим прикрытием для преступной агрессии содомитской идеологии в отношении российской культуры и российского общества, в отношении российских детей. По нашему убеждению, принудительное навязывание детям из христианских (а также мусульманских и иудейских) семей и вообще всем российским детям идей и психологических установок о нормальности и обыденности педофилии, детской проституции, в том числе гомосексуальной, гомосексуализма в целом, сексуальных связей между малолетними, иных навязываемых центром «Холис» асоциальных жизненных ориентаций и психологических установок все это есть особо циничная и злостная форма проявления к таким детям ненависти, скрытая форма их духовно-культурного геноцида и выражение нетерпимости к христианству и другим традиционным для России религиям, к российской культуре и цивилизации. Мы категорически заявляем, что деятельность «Холиса» унижает человеческое достоинство российских протестантов по признаку отношения к религии, поскольку общеизвестно негативное отношение российских протестантов к пропаганде порока несовершеннолетним и психологическому насилию над ними. И наша позиция вполне корреспондирует позиции других конфессий России. Так, в обращении Конгресса еврейских религиозных организаций и объединений в России № 06-41/03 от 16 марта 2005 г. к Мэру г. Москвы Ю.М. Лужкову говорилось: «Содомитская антикультура давно уже вышла за пределы личного выбора и личного дела конкретного человека и конкретных людей, содомитская идеология сегодня стремится стать всеобъемлющей, стремится подменить собой традиционную систему нравственных ценностей, осуществляет агрессивное вторжение в систему семейных и образовательных отношений, претендует на некое подобие государственной идеологии. Сегодняшние содомиты осуществляют разнузданную и навязчивую пропаганду безнравственности и порочности, в том числе пропаганду сексуальных извращений среди несовершеннолетних, вовсю стремятся превратить школу в трибуну для навязывания своей содомитской идеологии, внедрить в молодежную среду идеи «продвинутости» образа жизни извращенцев, идеи о том, что якобы нормальны мастурбация и половые извращения, однополые семьи и супружеская неверность. Принудительное навязывание еврейским детям разрушительных идеологий есть скрытая форма их духовно-культурного геноцида и проявление антисемитизма. Мы также убеждены, что и представители иных народов могут вполне обоснованно сделать аналогичные заявления относительно оценки такого воздействия на их подрастающее поколение».
Попытки оправдать разрушительную пропаганду и преступную деятельность «Холиса» тем, что «дети живут не в вакууме» и сами смотрят порнографические фильмы не просто несостоятельны, но и цинично безнравственны. Одно дело, когда в силу несовершенства законов распространяется безнравственная продукция (в интернете, на DVD в открытой продаже), и совсем другое дело когда разрушительные установки навязываются детям школой.
По нашему глубочайшему убеждению, деятельность «Холиса» и прикрывающих его екатеринбургских чиновников является антипедагогической, анти-нравственной и антиобщественной, как следствие антигосударственной. Такие разрушительные и преступные действия негодяев в демократическом цивилизованном обществе должны незамедлительно пресекаться, а сами они в установленном Законом порядке привлекаться к ответственности.
Мы подвергаем сомнению профессиональную компетентность персонала «Холиса» и правомерность их допуска к работе с детьми. Возглавившая его с недавних пор Н. Пятина обладает дипломом физика (!), но никак не детского психолога, врача или педагога-воспитателя по работе с несовершеннолетними.
Авторитетными учеными подготовлено уже огромное количество экспертных заключений, скрупулезно и бесспорно доказывающих преступность и крайнюю степень разрушительности деятельности «Холиса», но все эти заключения полностью игнорируются администрацией Екатеринбурга, возомнившей себя небожителями, а российских детей дешевым расходным материалам для опытов.
Заявления защитников «Холиса» о том, что «есть и другие заключения, могут быть иные точки зрения», это особо изощренная манипуляция, призванная скрыть реальный преступный характер деятельности «Холиса». А ценность таких про-холисовских заключений ничтожна, поскольку они совершенно не отвечают на поставленные возмущенными родителями и экспертами вопросы и предъявленные претензии. Пусть эти про-«холисовские» «эксперты», расхваливающие программы и пособия «Холиса», обоснуют, что показ трупов (причем обязательно с акцентированием внимания почему-то на обнаженных половых органах трупов) и их вскрытий очень полезен для детской психики, что пропаганда российским детям идей и психологических установок о нормальности и обыденности педофилии, детской проституции, в том числе гомосексуальной, гомосексуализма в целом, сексуальных связей между малолетними, пропаганда нацистских идей социальной евгеники, расизма и криминального образа жизни что все это несет в себе важный и позитивный воспитательный потенциал. Пусть докажут педагогическую обоснованность обсуждения с детьми сексуальных аспектов жизни террориста Гочияева и показа сцен расистского содержания. Пусть аргументируют «позитивность» заданий несовершеннолетним учащимся моделировать множественные половые акты (в том числе гомосексуальные) за одну вечеринку с тремя-четырьмя разными партнерами (упражнение «Вечеринка» Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей»: Методические рекомендации. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005, с. 8586). Пусть докажут, что правомерно явное использование психотехнологий в отношении несовершеннолетних (см., например, видеофильм «Наркотики: мифы и реальность II»). Доказать правомерность этих деяний невозможно, поскольку такие деяния в отношении несовершеннолетних социально опасны и откровенно преступны.
Ссылки этих «экспертов» на собственную авторитетность, как единственное основание требования к общественности признать их выводы о позитивности и безвредности программ и пособий «Холиса», для нас ничтожны. Мы подвергаем сомнению компетентность, более того прямо ставим вопрос о профессиональной некомпетентности и нравственной поврежденности тех экспертов, которые дали положительные оценки антигуманным и преступным программам и пособиям «Холиса».
Мы обращаем внимание, что участвовавший в телевизионном ток-шоу «Пусть говорят» 28.03.2006 эксперт, давший позитивное заключение на программы «Холиса», проговорился, что ознакомился лишь с малой частью этих программ, что все программы и пособия в полном виде не видел (что не помешало ему дать позитивное заключение на программы в целом). Это его чистосердечное признание при отсутствии его раскаяния в совершенном поступке позволяет нам заявить о недобросовестности и профессиональной некомпетентности этого «эксперта».
Ученый секретарь Уральского отделения Российской академии образования д.пед.н. Н.О. Вербицкая, директор Уральского государственного научно-образовательного центра Уральского отделения Российской академии образования д.пед.н. Г.П. Сикорская и доцент кафедры педагогики РГППУ к.пед.н. М.В. Полякова в своем позитивном на деятельность «Холиса» заключении от 25.01.2006, покрывая проводимую «Холисом» среди несовершеннолетних пропаганду гомосексуализма как нормы сексуальных отношений и образа жизни, договорились уже до откровенного бреда о необходимости гомосексуализма как важнейшего условия выживания человеческого вида в изменяющихся условиях среды (!), сделав вывод, что «гомосексуальные контакты являются проявлениями биологического разнообразия (полиморфизма), а следовательно, нормы». Если эти дамы не в состоянии понять, что свои собственные убеждения в области нетрадиционной сексуальной ориентации они не вправе навязывать несовершеннолетним учащимся, а школа это не бар «Голубая устрица», то такие «эксперты» не могут и категорически не должны работать в российских образовательных учреждениях. Для нас также весьма характерны ссылки в этом заключении на известных оккультистов Ш.Амонашвили и Г.Селевко как на авторитетных ученых.
Но даже если тысячи ангажированных «экспертов» напишут о позитивности безумных пособий «Холиса», для нас это не имеет совершенно никакого значения. Российские протестанты имеют собственные головы и в состоянии самостоятельно оценить, что есть добро, а что есть безусловное зло.
Считаем появляющиеся сегодня попытки обосновать скандал вокруг деятельности «Холиса» «происками» и «пиаровской деятельностью» каких-то отдельных екатеринбургских политиков, которые якобы «раздувают скандал из ничего», безосновательными заявлениями и гнусными инсинуациями. Налицо массовое насилие над сознанием и душами детей, множественное и длящееся грубейшее и злостное нарушение российских законов. И не важно, кто первый выступил против этого беззакония и этих бесчинств.
Считаем необходимым заявить, что координатор программы «Здоровье молодежи в России» Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) Карина Вартанова, чье имя значится на разрушительных пособиях «Холиса» как оказывавшей существенную поддержку их выпуску, которая публично на указанном ток-шоу выступила с поддержкой означенных видео-пособий «Холиса» и цинично заявила о их позитивности, позорит и дискредитирует авторитет Детского Фонда ООН. Мы обращаем внимание руководства Детского Фонда ООН, всегда заявлявшего о необходимости защиты нравственности детей, на то, что деятельность Вартановой по всемерной поддержке преступной деятельности и разрушительных пособий «Холиса» впрямую создает условия, когда российские власти будут вынуждены (надеемся, при нашем прямом участии) поставить вопрос о запрете деятельности Детского Фонда ООН на территории Российской Федерации в связи с тем, что таковая (по крайней мере стараниями Вартановой в виде содействия распространению разрушительных пособий «Холиса») грубейшим образом оскорбляет нравственность, национальные и религиозные чувства граждан (Федеральный закон от 10.01.2006 № 18-ФЗ «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации»).
Не менее возмутительной и противоправной мы считаем циничную позицию ряда сотрудников Министерства образования и науки Российской Федерации (озвученную на указанном ток-шоу и реализованную в документах Минобрнауки, одобряющих образовательные материалы «Холиса»), всячески защищающих разрушительные пособия и программы «Холиса», очевидно для нас, в силу наличия какой-то личной заинтересованности в этом.
***
Мы считаем «Холис» и покрывающих его чиновников преступным сообществом и требуем от органов прокуратуры незамедлительного пресечения деятельности этого преступного сообщества.
Мы ставим перед российским обществом вопрос о необходимости выявления реальных мотивов всех тех, кто поддерживал программы и пособия «Холиса». Мы считаем, что должна быть проведена тщательная проверка деятельности тех чиновников Управления образования города Екатеринбурга (в частности, начальника Управления Е.Л. Умниковой и ее заместителя Н.Е. Мезенцевой) и Министерства образования и науки Российской Федерации, сотрудников Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева и Уральского отделения Российской академии образования, которые рекомендовали или одобрили «просветительские» материалы центра «Холис», в том числе указанные мультфильмы и видеофильмы для использования в детской аудитории.

[Fr_Pavels]

Мы требуем, чтобы Умникова, Мезенцева и Вартанова были незамедлительно уволены с занимаемых должностей, чтобы в отношении них было проведено тщательное расследование с целью выявления действительных мотивов поддержки преступной деятельности «Холиса» и массового нарушения этой деятельностью прав, свобод и законных интересов екатеринбургских школьников и их родителей.
Мы ставим перед руководителями Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева и Уральского отделения Российской академии образования (а также перед руководством Российской академии образования в целом) вопрос: разделяют ли они позиции их сотрудников, давших в январе 2006 г. позитивные отзывы на разрушительные и преступные программы и пособия «Холиса»? Мы требуем ответа.
Мы требуем, чтобы незамедлительно была сформирована комплексная комиссия, которая провела бы самую доскональную проверку деятельности органов управления образованием Свердловской области (не только поддерживающих «Холис», но и активно сотрудничающих с деструктивной оккультно-религиозной сектой «Радастея» см. письмо заместителя министра общего и профессионального образования Свердловской области Р.О. Фирсовой № 14/397 от 06.02.2001) и города Екатеринбурга, а также органов прокуратуры города Екатеринбурга, игнорирующих и покрывающих вопиющие факты массовых нарушений прав несовершеннолетних и их родителей в городе Екатеринбурге.
Мы требуем полного и незамедлительного запрещения на территории Российской Федерации мультфильмов «Золотозубый» и «Карате и ребята», снятых канадской организацией «Стрит Кидс Интернешнл», как экстремистских материалов, а именно как материалов, разрушающих общественную нравственность и психику детей и грубейшим образом оскорбляющих человеческое достоинство по признаку отношения к религии (в частности достоинство российских граждан, исповедующих христианство, ислам и иудаизм).
Мы призываем все крупнейшие российские религиозные организации консолидированно выступить против массового развращения и растления российских детей.
Мы призываем всех родителей города Екатеринбурга в самое ближайшее время написать заявления по месту учебы своих детей с категорическим требованием освободить их детей от любого обучения по программам и пособиям «Холиса», или с использованием каких бы то ни было пособий «Холиса» или какого бы то ни было ознакомления с таковыми.
Мы считаем, что Министерство образования и науки Российской Федерации обязано немедленно и навсегда преградить доступ в российские школы педофилам, содомитам и прочим негодяям, калечащим души российских детей. Половое воспитание в школах (будь то отдельный предмет или тема в содержании ОБЖ, обществознания или иного предмета) должно осуществляться исключительно на основе добровольности выбора после исчерпывающего ознакомления родителей учащихся с содержанием обучения по данному предмету или данной теме. Такое обучение должно осуществляться исключительно по согласованным с крупнейшими российскими религиозными организациями учебникам, разработанным российскими специалистами, придерживающимися нормальной половой ориентации и традиционных семейных ценностей. Кону, Агаркову, Вербицкой, Вартановой и прочим апологетам и защитникам педерастии, разврата и порнографии в школе не место! Достаточно уже разрушительных идеологий и экспериментов. Большевистское восприятие граждан должно быть раз и навсегда изжито. Мы считаем недопустимым уголовное преследование по признаку сексуальной ориентации, но категорически против навязывания содомитской идеологии детям. Мы не лезем в постели содомитов, пусть не смеют лезть в постели и души наших детей!
Мы призываем подписать это открытое заявление всех россиян, кто не равнодушен к судьбе своей Родины и своих детей, всех, кто считает для себя лично жестоким унижением человеческого достоинства, оскорблением религиозных чувств и нарушением своих прав проведение публичной массовой пропаганды содомитской идеологии (в виде вторжения содомитов в российские школы и в виде т.н. гей-парадов), для кого понятие нравственности (статья 55 Конституции Российской Федерации) это не пустой звук.

Член Совета по взаимодействию с религиозными объединениями
при Президенте Российской Федерации,
член Общественной Палаты Российской Федерации,
председатель Российского объединенного союза христиан веры евангельской
епископ

РЯХОВСКИЙ С.В.

[Fr_Pavels]

Ну и как вам? Вы этого хотите своим детям за собственные деньги? Я лично - против. Это МОИ деньги

[Fr_Pavels]

Кстаи, вот в Латвии образование светское. Но тем не менее в школах обязательно есть уроки религии. Потому что Латвия - христианское государство и не стесняется этого