Макровещество

[Инопланетянка]

Вот Вы-то мне и нужны! И очень напрасно не заходили в тему!

Очевидно, именно Вы можете показать нам "электроны" вне их макро-носителей, как отдельный наблюдаемый объект?

Ваша скромность, в данном случае, совершенно излишня! Настоятельно прошу эти "электроны" показать, после чего тему можно будет смело закрывать.

---------------------

Интересно, они Вам пишут жалобы и по содержанию высказываний их оппонентов тоже, или только по форме?

Не, я против закрытия темы)) Кста, дорогой! Вы где-то обещались тему про Докинза открыть)) Когда ждать?))

[Полковник]

Вот Вы-то мне и нужны! И очень напрасно не заходили в тему!

Очевидно, именно Вы можете показать нам "электроны" вне их макро-носителей, как отдельный наблюдаемый объект?

Ваша скромность, в данном случае, совершенно излишня! Настоятельно прошу эти "электроны" показать, после чего тему можно будет смело закрывать.

А смысл?

Илья тебе открытым текстом рассказал, что у Полковника, Птицелова, Сергея и пр.. совершенно разные адреса, из разных регионов.
И чо?
Это как-то излечило твою клонофобию?
Да ни разу.

Вангую - любая попытка показать тебе электроны окончится полным провалом. Ты, как обычно, заявишь следующее:

Иди к ЛОР-врачу, он тебе промоет нечищенные уши - и ты сам всё услышишь.

.

[Herman Lunin]

Вангую - любая попытка показать тебе электроны окончится полным провалом. Т

.

Да? То есть, у вас с этим полная безнадёга?

Грустно! Дули-дули и выдули мыльный пузырь?

Даже мне вас жалко.

- - - Добавлено - - -

Вы только Лунину объясните, что Полковник, Сергей и Птицелов - это не братья, и тем более не близнецы...

.

Опять пошёл по проТОРенной дорожке? Уже это слышали от тебя.

- - - Добавлено - - -

Не, я против закрытия темы)) Кста, дорогой! Вы где-то обещались тему про Докинза открыть)) Когда ждать?))

Не рановато ли это для вас?

Вы не смогли усвоить элементарный силлогизм, слившись уже на стадии банального petitio principii. Третий класс гимназии в добольшевицкой России!

Вы выдали вот это:

1. Разряд молнии приводит к смертельному исходу.
2. Удар "током" в электрической цепи тоже приводит к смертельному исходу.
Вывод ваш: разряд молнии и удар "током" в электрической цепи - одноприродные явления.

Однако: к смертельному исходу приводит и ДТП.

Как с этим будем танцевать? ДТП - тоже "ток", что ли?

[Полковник]

Да? То есть, у вас с этим полная безнадёга?

Не у нас - у тебя.

Опять пошёл по проТОРенной дорожке? Уже это слышали от тебя.

Не от меня, а от Ильи.

*---

Стандартный приём демагога - приписывать оппоненту какую-то чушь и успешно её опровергать.
Демагогия... дэтэктэд. Лунин - флудер.

.

[Инопланетянка]

Не рановато ли это для вас?

Вы не смогли усвоить элементарный силлогизм, слившись уже на стадии банального peticio principii. Третий класс гимназии в добольшевицкой России!

Вы выдали вот это:

1. Разряд молнии приводит к смертельному исходу.
2. Удар "током" в электрической цепи тоже приводит к смертельному исходу.
Вывод ваш: разряд молнии и удар "током" в электрической цепи - одноприродные явления.

Однако: к смертельному исходу приводит и ДТП.

Как с этим будем танцевать? ДТП - тоже "ток", что ли?

Не рановато, любимый, в самый раз будет!)) Ибо вы так и не поняли разницу между ударом током и давлением колес!)) Ну и силлогизм использовали не по назначению))
Вот и предлагаю вам танцевать Докинза)))

[Сергей5511]

Очевидно, именно Вы можете показать нам "электроны" вне их макро-носителей, как отдельный наблюдаемый объект?

Тебе стопитцот раз приводили пример- рентгеновский аппарат.
Электроны пролетают расстояние от трубки до фотопластинки вне всякого макровещества. Даже в вакууме.
Закрывай тему

[Полковник]

Тебе стопитцот раз приводили пример- рентгеновский аппарат.
Электроны пролетают расстояние от трубки до фотопластинки вне всякого макровещества. Даже в вакууме.
Закрывай тему

Да нафиг! Тх же не видно там. Показать-то ты их ему так и не сможешь.

Полагаю Лунину надо прописать очки и отправить к окулисту, как он всех отправляет к ЛОР-у..

.

[Сергей5511]

Да нафиг! Тх же не видно там. Показать-то ты их ему так и не сможешь.

Полагаю Лунину надо прописать очки и отправить к окулисту, как он всех отправляет к ЛОР-у..

.

А огреть его плетьми
четырьмя или пятьми,
что бы он не издевался
над сурьезными людьми.
Но поскоку я спокон,
чту порядок и закон,
вот ему пятак на водку
да и гнать Луняшу вон

[Стефан]

... Третий класс гимназии в добольшевицкой России!
...

Совковое школьное и "высшее" образование, воспитание гарантирует 99,9% твёрдую, неисправимую тупость, безмозглость, хабальство и скотство, окончивших полный курс обучения.

[Сергей5511]

Совковое школьное и "высшее" образование, воспитание гарантирует 99,9% твёрдую, неисправимую тупость, безмозглость, хабальство и скотство, окончивших полный курс обучения.

Лунин, перелогинься

[Herman Lunin]

Не рановато, любимый, в самый раз будет!)) Ибо вы так и не поняли разницу между ударом током и давлением колес!)) Ну и силлогизм использовали не по назначению))
Вот и предлагаю вам танцевать Докинза)))

Что ж, хорошее предложение. К Докинзу отношусь очень хорошо, а его тексты считаю совершенно гениальными (уже писал о этом).

- - - Добавлено - - -

А огреть его плетьми
четырьмя или пятьми,
что бы он не издевался
над сурьезными людьми.
Но поскоку я спокон,
чту порядок и закон,
вот ему пятак на водку
да и гнать Луняшу вон

Кто же это написал?
Даже сам я не прознал!
То я Лов, а то Полковник,
Засорил совсем отстойник!

Наплодил себя сто крат, -
Может, сам я виноват?
Что на столько на голов
Hе врубаюсь в смысл слов!

- - - Добавлено - - -

Тебе стопитцот раз приводили пример- рентгеновский аппарат.
Электроны пролетают расстояние от трубки до фотопластинки вне всякого макровещества. Даже в вакууме.
Закрывай тему

Показываешь их "полёт". Комп. графику - не предлагать! Упал - отжался!

[Полковник]

Упал - отжался!

Ну удиви народ. Сколько раз сможешь?
Вот это:

Дак а ЭТОТ прибор показывает ЧТО???

Вот смотри - подключаем к нему одну батарейку - показывает 1,5. Подключаем к нему две батарейки - показывает 3. Подключаем к нему автомобильный аккумулятор - показывает 12.
Вот это - 1.5, 3 и 12 = ЭТО ЧТО???
АУ! Лунин!


Что они означают "на самом деле" с твоей точки зрения о природе электрического тока???

ВОТ ОБ ЭТОМ Я ТЕБЯ СПРАШИВАЮ!

Сколько раз на вопрос не ответишь?

.

[Иванофф]

Начинаем новую викторину для материалистов.


Их хвалёная "наука" постоянно потчует нас всякими "электронами", "протонами", "гиперионами", "бозонами" и прочими туфтонами.


При этом, полный молчок материалисты хранят об экспериментальной проверке всех этих чудесных "частиц" и разных прочих "взаимодействий".


А на поверку выясняется, что все эксперименты (если они проводятся) имеют дело вовсе ни с какими ни "частицами", - а с вполне видимыми и осязаемыми порошками, стержнями, сетками, колбами, жидкостями и прочими вариантами МАКРОВЕЩЕСТВА.


Реакции идут и наблюдаются почему-то только на уровне этого макровещества.


Обяснение же реакций даётся материалистами-атомистами на основе их атомарной религиозной мифологии (украденной у древнего атомизма и значительно опошленной ими).


Задачка викторины:

Материалисты, покажите явление, которое бы существовало ВНЕ и ПОМИМО его видимых проявлений на уровне макровещества.


Успехов! (Звоню в лавку поп-корна за новым заказом).

Вопрос лоховской какой то. Что такое макровещество? Можно рассматривать вещество и поле. При этом поле это и есть вещество согласно уравнению Шредингера.

"Корпускуля́рно-волново́й дуали́зм (или Ква́нтово-волново́й дуали́зм) принцип, согласно которому реально существующие в природе материальные микроскопические объекты могут в зависимости от условий проявлять свойства как классических волн, так и классических частиц, и, соответственно, могут быть описаны как с использованием математического аппарата, предназначенного для описания волн (классическая теория поля или уравнение Шрёдингера), так и с помощью формализма, основанного на представлении об объекте как о частице или как о системе отдельных частиц (классическая механика)^[1]."

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC

Макроскопический обьект это система микроскопических обьектов (каждый из которых можно рассматривать как частицу или волну) и свойства макрообьекта отличны от свойств его элементов (эмерджентность).
Проявление действия полей это и есть макрообьект. )))
Просить " покажите явление, которое бы существовало ВНЕ и ПОМИМО его видимых проявлений на уровне макровещества" = покажите мне действие гравитационного поля Земли без показа падающих кирпичей или других притягивающихся к Земле обьектов , без показа вращения планет и других проявлений гравитации.

[Иванофф]

Возможно. Тогда покажите хотя бы один микро-предмет, изолированный, выделенный из этой системы.

Электрон устроит?

"По опросу крупнейших физиков, проведенному газетой The New York Times, опыт с дифракцией электронов, поставленный в 1961 году Клаусом Йенсоном, стал одним из красивейших в истории науки. В чем его суть?

Есть источник, излучающий поток электронов в сторону экрана-фотопластинки. И есть преграда на пути этих электронов медная пластинка с двумя щелями. Какой картины на экране можно ожидать, если представлять электроны просто маленькими заряженными шариками? Двух засвеченных полос напротив щелей.
В действительности на экране появляется гораздо более сложный узор из чередующихся черных и белых полос. Дело в том, что при прохождении через щели электроны начинают вести себя не как частицы, а как волны (подобно тому, как и фотоны, частицы света, одновременно могут быть и волнами). Потом эти волны взаимодействуют в пространстве, где-то ослабляя, а где-то усиливая друг друга, и в результате на экране появляется сложная картина из чередующихся светлых и темных полос.
При этом результат эксперимента не меняется, и если пускать электроны через щель не сплошным потоком, а поодиночке, даже одна частица может быть одновременно и волной. Даже один электрон может одновременно пройти через две щели (и это еще одно из важных положений копенгагенской интерпретации квантовой механики объекты могут одновременно проявлять и свои «привычные» материальные свойства, и экзотические волновые)."


Загадка наблюдателя: 5 знаменитых квантовых экспериментов
— T&P

[Herman Lunin]

Электрон устроит?

С удовольствием!

Есть источник, излучающий поток электронов...

Стоп! У Вас что просили показать?

Если не ошибаюсь, электрон? Или нет?

А Вы, не утруждая себя, чуть не первым словом уже произносите этот термин "электрон", явочным порядком избавляяя себя от обязанности этот электрон показать.

То есть, до показа электрона, у Вас уже "летит электрон".

Это называется petitio principii - гимназическая ошибка крайне невысокого полёта. Это когда в доказательство монтируется концепт, который это доказательство именно призвано доказывать.