Я согласен, что экзегеза не должна добавлять в текст то, чего там нет. Но она также не должна извлекать из текста больше, чем он утверждает. В Мф 23 действительно сказано: «всё, что они велят вам соблюдать, соблюдайте и делайте». Однако вопрос экзегезы — что именно входит в это «всё».
Сам контекст Евангелия Матфея показывает, что Йешуа не понимал это как безусловное принятие любого учения религиозных руководителей. В Мф 15 Он прямо говорит о ситуации, когда предание учителей приводит к нарушению Божьей заповеди. Значит, сам автор Евангелия уже проводит различие между авторитетом учителя и истинностью конкретного учения.
Иначе возникает внутреннее противоречие: если всё, чему учат фарисеи, нужно принимать без исключения, тогда Мф 15 становится непонятным, потому что там Йешуа осуждает именно учительскую традицию фарисеев.
Сам контекст Евангелия Матфея показывает, что Йешуа не понимал это как безусловное принятие любого учения религиозных руководителей. В Мф 15 Он прямо говорит о ситуации, когда предание учителей приводит к нарушению Божьей заповеди. Значит, сам автор Евангелия уже проводит различие между авторитетом учителя и истинностью конкретного учения.
Иначе возникает внутреннее противоречие: если всё, чему учат фарисеи, нужно принимать без исключения, тогда Мф 15 становится непонятным, потому что там Йешуа осуждает именно учительскую традицию фарисеев.
Что касается фарисеев и воскресения, это как раз хороший пример, почему нельзя делать вывод «фарисеи учили — значит всё их учение автоматически истинно». В Деяниях 23:8 действительно сказано, что фарисеи исповедовали воскресение мёртвых, ангелов и духов, в отличие от саддукеев. Но из этого не следует, что Йешуа подтверждал всю фарисейскую систему толкований.
В Евангелиях Йешуа неоднократно спорит именно с фарисеями, хотя признаёт их знание Писания и учительское положение.
В Евангелиях Йешуа неоднократно спорит именно с фарисеями, хотя признаёт их знание Писания и учительское положение.
«Всё, что они велят вам соблюдать, соблюдайте» — это не сказано отдельно от следующего стиха: «ибо они говорят, и не делают». Акцент главы — на расхождении между словами и делами. Далее Йешуа обличает их за конкретные вещи: они возлагают «бремена тяжкие и неудобоносимые» (Мф 23:4), любят первые места (23:6), оставляют «важнейшее в законе: суд, милость и веру» (23:23). То есть сам текст показывает, что их учительство нуждается в проверке.
Авторитет учителя признаётся не потому, что каждое его слово автоматически истинно, а потому, что он служит истине. Когда же учитель ставит своё предание выше Божьей заповеди, сам Йешуа показывает предел этого авторитета


Прокомментировать: