-
-
nonconformist
Вы излишне прилежно учитесь, раз вам везде уже мерещатся излишние сущности.У атеистов прилежно учусь! Как вижу излишнюю сущность, так ее безжалостно бритвой вырезаю. А то ишь чего выдумали? Народ, общество, родина! Поповские сказки, однозначно!
Ага, то есть вы не отрицаете, что если после принесения присяги "говорить правду и только правду" вас поймают на лжи, нести ответственность вам придется? Ну хоть с этим согласились и не увидели излишнюю сущность.А пусть сначала на лжи поймают! Совдепию виртуозно обманывал и с присягами и без присяг! А нынешние тупорылые совдеповским и в подметки не годятся!Человек человеку волк!!!!!!!!!!!!!!!!Комментарий
-
Учителя такие попались.
И без присяги придется. Статья УК РФ никаких отличий не делает.Ага, то есть вы не отрицаете, что если после принесения присяги "говорить правду и только правду" вас поймают на лжи, нести ответственность вам придется? Ну хоть с этим согласились и не увидели излишнюю сущность.
Посему присяга и есть излишняя сущность.Комментарий
-
nonconformist
Нет, такой ученик попался. Доводящий все до логического абсурда.Учителя такие попались.
Без присяги не придется. Вы-же сами говорили что даже в обычном суде или на допросе, надо расписываться под тем, что вы проинформированы за ответственность в случае дачи ложных показаний. Можете считать это особой формой присяги. Да по сути так оно и есть, отличается разве что тем, что вы вслух никаких слов клятвы не произносите.И без присяги придется. Статья УК РФ никаких отличий не делает. Посему присяга и есть излишняя сущность.Человек человеку волк!!!!!!!!!!!!!!!!Комментарий
-
Люди после таких операций не были уже полноценными людьми. Такое решение проблем лишь создавало новые проблемы.
Первое без последствий для атеиста, но не для христианина.
Приведите пример из того, что я писала, который показал бы, что я застряла в прошлом веке.
Эта статья (как и другие здесь приведённые) лишь подтверждает то, что я писала раньше, что учёные выявляют в результате экспериментов участки мозга, которые помогают в решении вопросов, связанных с моралью, а вопросы могут быть разными и зависят от задач экспериментаторов. Но выявление этих участков ни на шаг не приближает людей к понятию того, где находится источник морали, или решению моральных вопросов. Мораль - это слишком сложное понятие, имеющее много составляющих, чтобы её можно было контролировать блокировкой работы определённых участков мозга. Мозг формируется и процессы в мозгу вырабатываются в течение всей жизни, каждое принятое решение влияет на этот процесс. Ум и воля человека направляет эти процессы, а наше тело и мозг нужны для их воплощения. Душа проявляет себя, когда человек улыбается или плачет, это внешние проявления состояния нашей души. Какие-то участки мозга активируются в это время в мозгу, мозг развивается по мере накопления опыта (эмоционального в том числе) и взросления. Лет до 13 мозг пластичен, потом он становится твёрже и нам уже труднее приобретать новые навыки, если нет постоянной тренировки, тем не менее изменения в мозгу происходят постоянно. На поведение человека влияет совокупность самых различных факторов и сводить всё к работе мозга (которая зависит от множества внешних и внутренних факторов), значит упрощать проблему. От количества языков, на которых говорит человек, зависит, например, будет ли он использовать во время принятия решений районы мозга в средней фронтальной части или процессы будут смещены влево, в сторону языковых центров. Этот пример показывает, какие различия существуют между людьми. Мне постоянно приходится указывать в работах neural correlates/ участки мозга, отвечающие за деятельность, но это не решает проблем, связанных с умственной деятельностью.
Так верующие вопят или запугивают? Кого именно они уже запугали? Приведите примеры. Я привела пример с Лихачёвым, который отсидел в лагерях. Таких, как он, были миллионы. В 30-х годах проводили перепись и если кто-то на вопрос "Верите ли вы в Бога" отвечал "да", их отправляли в лагерь. Жизнь на Соловках в одной камере с уголовниками, строительство Беломорского канала и обращение от своих солдат хуже того, которое красногвардейцы видели в плену у Пилсудского (который был врагом).
Эта тема о том, что люди совершают церемонии и обряды, которым придают много значения, но не помнят о первоначальном значении этих церемоний. Как произнесение речей атеистами на могилах ушедших друзей, когда они перечисляют добродетели и выражают свою любовь к умершим. Если те люди их не слышат, зачем нужны эти прощальные речи.
Неправда. В стенах лабораторий работает очень много христиан. В мире есть много колледжей и университетов, которые были созданы и финансируются христианскими церквями.Мир вам!Комментарий
-
В конце этой статьи авторы указывают на альтернативные объяснения результатов в случае, если был задет соседний участок мозга, который отвечает за внимание (an alternative hypothesis is that ... caused disruption of other cognitive functions, p. 6756) или из-за неравномерного показа вопросов участникам во время первого эксперимента. Опять же результаты применимы только к ситуациям, схожим с той, которая была обыграна во время эксперимента ("current scenario").
Первый (главный) автор этой статьи в 2011 г. сделала доклад на тему "Where in the brain is morality? Everywhere and maybe nowhere"/Где в мозгу находится мораль? Везде и, может быть, нигде.
http://web.mit.edu/~lyoung/www/Site/...anSocNeuro.pdf
Klein о критическом подходе к результатам опытов с употреблением нейротехнологий (in moral decision-making) и о том, что в таких вопросах нужно учитывать и экспериментальные данные и философские вопросы.
SpringerLink - Neuroethics, Online FirstвўМир вам!Комментарий
Твитнуть
Комментарий