Научное толкование Апокалипсиса

[Vladilen]

вы мне сперва скажите,где Исус себя господом называл?

Друг,
разве мало слов Иисуса Христа: "Я и Отец - одно" (Иоанна,10:30).

Отец есть Господь, значит и Сын Его Иисус Христос тоже Господь.

[санек 969]

Возможно,
следует применить научный метод для толкования Откровения?

Что есть научный метод?
Ты претендуешь на учёные степени, дай определение научному методу, чтобы и нам понимать то, о чём ты говоришь.

- - - Добавлено - - -

Умом понять книгу невозможно и уж тем более научным методом.
Во-вторых: если Вы не нашли убедительных объяснений, это не означает, что их нет. Те кто познали внутренний смысл, вряд ли будет разбрасывать жемчуг.

Понимается, если вера есть. Если, с верой проблема, тогда и с пониманием проблема. Вера есть основополагающее в понимании Откровения.

[Vladilen]

Что есть научный метод?
Ты претендуешь на учёные степени, дай определение научному методу, чтобы и нам понимать то, о чём ты говоришь.

Нет проблем, друг.

Нау́чный ме́тод совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки.

Метод включает в себя способы исследования феноменов, систематизацию, корректировку новых и полученных ранее знаний. Умозаключения и выводы делаются с помощью правил и принципов рассуждения на основе эмпирических (наблюдаемых и измеряемых) данных об объекте^[1]. Базой получения данных являются наблюдения и эксперименты. Для объяснения наблюдаемых фактов выдвигаются гипотезы и строятся теории, на основании которых в свою очередь строится модель изучаемого объекта.

Важной стороной научного метода, его неотъемлемой частью для любой науки, является требование объективности, исключающее субъективное толкование результатов. Не должны приниматься на веру какие-либо утверждения, даже если они исходят от авторитетных учёных.

Для обеспечения независимой проверки проводится документирование наблюдений, обеспечивается доступность для других учёных всех исходных данных, методик и результатов исследований. Это позволяет не только получить дополнительное подтверждение путём воспроизведения экспериментов, но и критически оценить степень адекватности (валидности) экспериментов и результатов по отношению к проверяемой теории.

[санек 969]

Нет проблем, друг.

Нау́чный ме́тод совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки.

Метод включает в себя способы исследования феноменов, систематизацию, корректировку новых и полученных ранее знаний. Умозаключения и выводы делаются с помощью правил и принципов рассуждения на основе эмпирических (наблюдаемых и измеряемых) данных об объекте^[1]. Базой получения данных являются наблюдения и эксперименты. Для объяснения наблюдаемых фактов выдвигаются гипотезы и строятся теории, на основании которых в свою очередь строится модель изучаемого объекта.

Важной стороной научного метода, его неотъемлемой частью для любой науки, является требование объективности, исключающее субъективное толкование результатов. Не должны приниматься на веру какие-либо утверждения, даже если они исходят от авторитетных учёных.

Для обеспечения независимой проверки проводится документирование наблюдений, обеспечивается доступность для других учёных всех исходных данных, методик и результатов исследований. Это позволяет не только получить дополнительное подтверждение путём воспроизведения экспериментов, но и критически оценить степень адекватности (валидности) экспериментов и результатов по отношению к проверяемой теории.

Опять с Вики содрал? Ну, да ладно. И в какой части сего определения ты предлагаешь исследовать данный вопрос? Имперических данных об объекте у нас нас. Кстати, что ты обозначишь как объект исследования?

[Vladilen]

Кстати, что ты обозначишь как объект исследования?

Я его уже обозначил в теме: книга Апокалипсис.

[shlahani]

Важной стороной научного метода, его неотъемлемой частью для любой науки, является требование объективности, исключающее субъективное толкование результатов. Не должны приниматься на веру какие-либо утверждения, даже если они исходят от авторитетных учёных.

Vladilen, собственно, вот и сформулировано вполне грамотно противоречие между наукой и верой.

[Klesh]

Друг,
разве мало слов Иисуса Христа: "Я и Отец - одно" (Иоанна,10:30).

Отец есть Господь, значит и Сын Его Иисус Христос тоже Господь.

по такой логике падший тоже господь.

[Vladilen]

по такой логике падший тоже господь.

... да, но господь греха.

[Klesh]

... да, но господь греха.

а где указано чего господь сейчас на дворе?

[Vladilen]

а где указано чего господь сейчас на дворе?

Друг, неигде не указано.
Господь сейчас на небесах, а на дворе Дух Святой.

[Klesh]

Друг, неигде не указано.
Господь сейчас на небесах, а на дворе Дух Святой.

на дворе сейчас махровый капитализм.

[Vladilen]

на дворе сейчас махровый капитализм.

Это правда ...
но Дух Святой присутствует на земле.

[санек 969]

Я его уже обозначил в теме: книга Апокалипсис.

Ну, а как ты собираешься достичь объективности, для исключения субъективности?

[Геолог]

Нет проблем, друг.

Нау́чный ме́тод совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки.

Метод включает в себя способы исследования феноменов, систематизацию, корректировку новых и полученных ранее знаний. Умозаключения и выводы делаются с помощью правил и принципов рассуждения на основе эмпирических (наблюдаемых и измеряемых) данных об объекте^[1]. Базой получения данных являются наблюдения и эксперименты. Для объяснения наблюдаемых фактов выдвигаются гипотезы и строятся теории, на основании которых в свою очередь строится модель изучаемого объекта.

Важной стороной научного метода, его неотъемлемой частью для любой науки, является требование объективности, исключающее субъективное толкование результатов. Не должны приниматься на веру какие-либо утверждения, даже если они исходят от авторитетных учёных.

Для обеспечения независимой проверки проводится документирование наблюдений, обеспечивается доступность для других учёных всех исходных данных, методик и результатов исследований. Это позволяет не только получить дополнительное подтверждение путём воспроизведения экспериментов, но и критически оценить степень адекватности (валидности) экспериментов и результатов по отношению к проверяемой теории.

Применяйте научный метод по отношению к Апокалипсису но только в плане лит. стиля, который виден в особой композиции книги.
Именно по этому, на мой взгляд, открываются глаза на содержание этой книги.
Вот пример из книги Этчеса такого подхода, пусть в малой степени, но всё же напоминающее то чем занимаюсь я.

Этчес «Обзор Библии»:
«Бедствия
Мы узнаём о бедствиях в том порядке, в каком они являются Иоанну в его видении. Поскольку семитический стиль имеет тенденцию, чтобы в единице времени речь шла лишь о чем-то одном, вряд ли можно предполагать, что бедствия описаны в хронологическом порядке; скорее всего, они накладываются друг на друга в следующем соотношении:
ПЕЧАТИ: 1234567
ТРУБЫ: 1 2 3 4 5 6 7
ЧАШИ: 1234567
Для семитического стиля характерно вначале дать широкую панораму событий, а затем возвращаться к ним снова и снова, всякий раз добавляя новые подробности. Апокалиптические видения перемещаются во времени вперёд и назад со скоростью, смущающей наше современное сознание» (с). Стр.99-100

[Vladilen]

Ну, а как ты собираешься достичь объективности, для исключения субъективности?

Проверяя гипотезы:
1) параллельными стихами Писания;
2) анализом культурно-исторической обстановки при написании эсхатологических пророчеств, в том числе архетипов;
3) использованием научных данных, объясняющих события Откровения и их результаты.