Мой взгляд на причины событий.

[Allent]

А как мы должны еще познакомиться ? На форуме мы же знакомы, и на "ты" вы ко мне тоже обращались

Тактичного намека вы конечно же не поняли

[Allent]

И что ? любом государстве есть правительство, и не обязательно демократическое

С момента основания СБ как арбитра и по вашему утверждению легитимного органа насилия, напомните какие он осуществил силовые функции по реализации норм права? Остановил войну во Вьетнаме? Может в Корее? неужели в Ираке? Иран?и тд.. Ирано-Иракская война?

[Allent]

Теперь о кардинальных свойствах власти.
Какое неотъемлемое свойство у власти?

[Caleb]

С момента основания СБ как арбитра и по вашему утверждению легитимного органа насилия, напомните какие он осуществил силовые функции по реализации норм права? Остановил войну во Вьетнаме? Может в Корее? неужели в Ираке? Иран?и тд.. Ирано-Иракская война?

СБ это же не воспитатель в детском саду, не учитель в школе.

хотя ведь в леволиберальной школы хотя по кондуиту нельзя ни плеваться ни оскорблять словесно и тп и тд, тем более нельзя драться,
но все деруться, а когда начинается драка, школьники собираются и кричат Fight !
раньше в школах были дуэли, к этому отностлись более спокойно, но тогда на дуэль могли принести отцовское оружие, что серьезное нарушение.
и в младшей школе и детском саду, в какой-то момент на просьбу защитить, говорят " не ябедничай"
в фильмах по школьному буллингу жертва травли сама должна научиться драться и побить хулиганов.
Имхо,количество добра в мире не хватает, даже в школе своими кулачками нужно утверждать добро.

есть страны, где ношение оружие разрешено, раньше были легальны дуэли.
кстати, не все граждане были равны, были дворяне, а были простолюдины.

Но, государство, как отмечал Гоббс, это особое, агрессивное существо, Голем.
поэтому неудивительно что отдельные государства будут драться между собой.
это их дело.
не значит что все другие страны должны обязательно их разнимать.
тем более, участие на одной стороне одних стран, а других на другой, ведет к еще более масштабной войне.
В Преамбуле устава ООН ясно сказано, большая война это плохо
в статье 2.4 устава ООН сказано " страны должны воздерживаться от войн"
А если Иран и Ирак не смогли сдержаться, то их их проблемы их ответственность.
но вот когда Ирак в 1990 решил анексировать Кувейт, то СБ ООН это осудил, а так как Ирак стал упорствовать, то СБ ООН принял решение о применении силы.
По Корее на начальном этапе было решение СБ ООН против агрессии сев Кореи.
во Вьетнаме первая индокитайская война была остановлена участниками в 1954.
при этом был образован блок СЕАТО, Франция представляла Вьетнам ( южный Вьетнам)

СЕАТО (Организация Договора Юго-Восточной Азии) — это военно-политический блок, созданный западными странами и их союзниками в период холодной войны.

конфликт начался в рамках СЕАТО
К 1965 Франция вышла из конфликта, а США напротив вступили, в 1973 году США вышли, подписав мир

Американский военный историк Филипп Дэвидсон считал, что Вторая Индокитайская война завершилась в 1973 году подписанием Парижского соглашения о прекращении огня. Третья война, согласно ему, началась вследствие нарушения Северным Вьетнамом этого соглашения и завершилась в 1975 году

после 1973 года по 1975, это была идеологическая гражданская война внутри Вьетнама.

И вот что нужно еще учесть,
хотя устав ООН за мир между народами, в решение ГА ООН 3314 об агрессии, есть статья 7, которая разрешает народам колониям европейцев воевать за свою независимость

Статья 7 Ничто в настоящем определении, и в частности в статье 3, не может каким-либо образом наносить ущерба вытекающему из Устава праву на самоопределение, свободу и независимость народов, которые насильственно лишены этого права

И когда США вступали в войну во 2МВ, они вступили на условиях деколонизации

Атлантическая хартия — это совместная декларация США и Великобритании о целях во Второй мировой войне и принципах послевоенного устройства мира.

Основные факты

• Дата подписания: 14 августа 1941 года.
• Место подписания: Борьба на линкоре «Принц Уэльский» в бухте Арджентия (остров Ньюфаундленд), во время встречи на воде.
• Инициаторы и подписанты: Президент США Франклин Рузвельт и премьер-министр Великобритании Уинстон Черчилль.
• Присоединение СССР: 24 сентября 1941 года СССР присоединился к хартии (с некоторыми оговорками относительно трактовки её положений).

Главные принципы (8 пунктов)

• Отказ от территориальных приобретений: США и Великобритания заявляли, что не стремятся к расширению своих территорий.
• Самоопределение народов: Уважение права каждого народа выбирать собственную форму правления и восстановление суверенных прав тем, кто был их лишён.
• Свободный доступ к ресурсам: Предоставление всем странам (как великим, так и малым, как победившим, так и побежденным) равных возможностей в торговле и доступе к сырью.
• Экономическое сотрудничество: Стремление к глобальному экономическому сотрудничеству для улучшения условий труда и социального обеспечения.
• Мир без страха и нужды: Обеспечение такого послевоенного порядка, который позволит людям жить в безопасности.
• Свобода мореплавания: Обеспечение свободного плавания судов по всем морям и океанам.
• Разоружение агрессоров: Разоружение государств, которые угрожают или могут угрожать агрессией за пределами своих границ, до создания общей системы безопасности.

Историческое значение

Документ заложил основы формирования антигитлеровской коалиции и стал фундаментом для создания Организации Объединенных Наций (ООН). Текст и история документа отражены на официальном ресурсе История Хартии | Организация Объединенных Наций.

Поэтому США не были против независимого Вьетнама, но были против коммунистического Вьетнама.

Атлантическая хартия спровоцировала мощную волну деколонизации, поскольку её 3-й пункт о праве народов на самоопределение колониальные лидеры Азии и Африки использовали как главное идеологическое и пропагандистское оружие против европейских империй.
Уинстон Черчилль пытался доказать, что Хартия относится исключительно к европейским нациям, находящимся под оккупацией Гитлера. Однако США настаивали на универсальности этих принципов, а национально-освободительные движения в колониях отказались принимать британскую версию «белой Атлантики» и потребовали независимости.
Вдохновленные Хартией, а также ослаблением метрополий в годы Второй мировой войны, народы колоний развернули вооруженную борьбу. Основные антиколониальные войны и восстания, катализатором которых стал этот документ, включают:

1. Азия: Первые колониальные войны

• Война за независимость Индонезии (1945–1949): Голландская Ост-Индия провозгласила независимость сразу после капитуляции Японии. Ссылаясь на принципы союзников, индонезийцы начали войну против пытавшихся вернуться голландских колонизаторов и добились суверенитета.
• Первая Индокитайская война (1946–1954): Вьетнам, Лаос и Камбоджа начали войну против Франции. Лидер Вьетнама Хо Ши Мин в Декларации независимости напрямую апеллировал к союзническим принципам самоопределения. В итоге Франция потерпела сокрушительное поражение при Дьенбьенфу.
• Освободительное движение в Бирме и Малайе: В Бирме (ныне Мьянма) и Малайзии начались вооруженные восстания и партизанская борьба против Великобритании, что вынудило Лондон предоставить Бирме независимость уже в 1948 году.

Африканские интеллектуалы и политики (такие как Кваме Нкрума в Гане, Ннамди Азикиве в Нигерии) использовали текст Хартии для мобилизации масс. Если в Западной Африке независимость позже была достигнута в основном политическим путем, то в других регионах вспыхнули кровопролитные войны:

• Алжирская война (1954–1962): Один из самых жестоких антиколониальных конфликтов. Алжирский Фронт национального освобождения начал войну против Франции, требуя реализации права на самоопределение, зафиксированного в Хартии и созданной на её основе ООН.
• Восстание Мау-Мау в Кении (1952–1960): Вооруженное партизанское движение против британского колониального правления и захвата земель белыми поселенцами. Несмотря на жестокое подавление восстания, Великобритания осознала неизбежность ухода и предоставила Кении независимость в 1963 году.
• Мадагаскарское восстание (1947–1948): Крупное вооруженное выступление против французского господства, жестоко подавленное французскими войсками (погибли десятки тысяч малагасийцев).

Атлантическая хартия заложила юридическую и моральную «бомбу замедленного действия» под европейские колониальные империи. Она лишила метрополии морального права удерживать колонии силой в послевоенном мире и привела к созданию десятков новых независимых государств Азии и Африки

Потом бывшие колонии
Потом сама Индия анексировала Гоа, княжество Сикким.
Индонезия зап. Папуа-Новая Гвинея, потом вост.Тимор.

Что бы вообще не было войн, страны должны были разоружиться, исполнить резолюцию

В 1961 году Генеральная Ассамблея ООН приняла ключевую резолюцию № 1722 (XVI) «Вопрос о разоружении» от 20 декабря 1961 года.
Этим решением ГА ООН утвердила Совместное заявление СССР и США о руководящих принципах для переговоров по разоружению (известное как «принципы Зорина — Макклоя») и официально одобрила создание Комитета 18 государств по разоружению.

Основные положения и значение решения

• Согласование базовых принципов: Впервые в истории холодной войны СССР и США официально пришли к консенсусу по 8 принципам, которые должны были лечь в основу договора о всеобщем и полном разоружении под жестким международным контролем.
• Создание переговорного механизма: Был сформирован Комитет 18 государств, куда вошли 5 стран Варшавского договора, 5 стран НАТО и 8 нейтральных государств. Эта структура в Женеве стала главным международным форумом, из которого впоследствии выросла современная Конференция по разоружению.
• Поэтапность: Декларировалось, что разоружение должно проводиться строго сбалансированно и поэтапно, чтобы ни одно государство или группа стран не могли получить военное преимущество на любом из этапов.

Но

Главной причиной, почему резолюция о полном и всеобщем разоружении осталась на бумаге, стал кризис доверия в условиях холодной войны.
Каждая сторона боялась, что соперник обманет её и получит решающее военное преимущество.
Реализации масштабного плана помешали три конкретные проблемы:

• Вопрос верификации и контроля («Шпионаж» против «Секретности»): США и их союзники требовали, чтобы международные инспекторы проверяли не только то оружие, которое уничтожается, но и то, которое остается у стран. СССР категорически возражал, заявляя, что инспекция оставшихся арсеналов — это узаконенный шпионаж и сбор разведданных для нанесения первого удара. Советская сторона была согласна проверять только сам процесс ликвидации.
• Проблема баланса сил: Добиться «строго сбалансированного» разоружения на практике оказалось математически и политически невозможно. У СССР было колоссальное превосходство в сухопутных войсках и танках в Европе, а у США — в стратегических бомбардировщиках и ядерных боеголовках. Попытка сократить один вид вооружений сразу же нарушала баланс в пользу другой стороны.
• Идеологическое противостояние и локальные войны: Параллельно с переговорами о мире разворачивалась эскалация во Вьетнаме, Берлинский кризис (строительство стены в 1961 году) и борьба за влияние в Африке и Азии. Геополитическое соперничество полностью перечеркивало декларации о разоружении.

К какому компромиссу в итоге пришли?
Поняв, что уничтожить все оружие сразу не получится, сверхдержавы сменили стратегию: вместо всеобщего разоружения они перешли к контролю над вооружениями (установлению верхних лимитов и правил безопасности).
Именно благодаря механизмам, заложенным в 1961 году, удалось подписать важнейшие договоры, которые спасли мир от ядерной катастрофы:

• Московский договор 1963 года — запрет ядерных испытаний в трех сферах (в атмосфере, космосе и под водой).
• ДНЯО 1968 года — Договор о нераспространении ядерного оружия.
• ОСВ-1 (1972) и ПРО (1972) — первые соглашения об ограничении стратегических наступательных вооружений и противоракетной обороны.

[Caleb]

Теперь о кардинальных свойствах власти.
Какое неотъемлемое свойство у власти?

Служение Добру

³ Ибо начальствующие страшны не для добрых дел, но для злых. Хочешь ли не бояться власти? Делай добро, и получишь похвалу от неё,
Римлянам, 13 глава — Библия —

[Allent]

Служение Добру

³ Ибо начальствующие страшны не для добрых дел, но для злых. Хочешь ли не бояться власти? Делай добро, и получишь похвалу от неё,
Римлянам, 13 глава — Библия —

Отнимите служение добру из свойств и что? власти не останется?

[Allent]

СБ это же не воспитатель в детском саду, не учитель в школе.

Я ваши ИИ посты просто не читаю.

Так это арбитр останавливающий любое нарушение договоренностей или нет?


Просто примите как данность. Пользоваться горячей водой, сотовым телефоном, поисковыми системами и ИИ тут могут все.
Пишите своими словами. И свои мысли. Если мне будет необходимо мнение ИИ то не сомневайтесь, у меня подписка на весь спектр их.

[Caleb]

Я ваши ИИ посты просто не читаю.

это ваши проблемы, но посты ни только для вас
и конечно вранье, от ИИ там только вспомогательная справочная информация

Так это арбитр останавливающий любое нарушение договоренностей или нет?

прочтите пост и узнаете

Что же ты ничего не знаешь то

Венские арбитражи (нем. Wiener Schiedsspruch, итал. Arbitrati di Vienna) — название двух политических решений, вынесенных Иоахимом фон Риббентропом и Галеаццо Чиано, выступивших арбитрами от имени нацистской Германии и фашистской Италии с целью «мирного удовлетворения» претензий Венгрии на территории, которые она утратила по Трианонскому договору в 1920 году.

Просто примите как данность. Пользоваться горячей водой, сотовым телефоном, поисковыми системами и ИИ тут могут все.
Пишите своими словами. И свои мысли. Если мне будет необходимо мнение ИИ то не сомневайтесь, у меня подписка на весь спектр их.

Справочная информация от ИИ у меня взята в цитату

[Caleb]

Отнимите служение добру из свойств и что? власти не останется?

Полностью отнять нельзя, но если отнять значительно будет банда разбойников

[Allent]

Полностью отнять нельзя, но если отнять значительно будет банда разбойников

И она не будет обладать властью? Она не сможет отнять кого-то имущество?

[Caleb]

И она не будет обладать властью? Она не сможет отнять кого-то имущество?

Не будет, она будет прятаться от подлинной власти.
и как так же сказал, внутри банды, будут соблюдаться принципы справедливости, какие то правила добра для своих.

[Allent]

Не будет, она будет прятаться от подлинной власти.

Почему? Тогда какой неотъемлемый признак у "подлинной власти"? Раз от нее прячется "неподлинная"?

[Caleb]

Почему? Тогда какой неотъемлемый признак у "подлинной власти"? Раз от нее прячется "неподлинная"?

Сказал же какой, власть служит добру.
поэтому она не прячется.
а пираты, как пример морских разбойников, враги всех людей
"Пираты — это hostis humani generis (с латыни — «враги рода человеческого»). Это юридическое понятие означает, что морские разбойники находятся вне закона любого государства. "

Сейчас есть Интерпол

[Allent]

Сказал же какой, власть служит добру.

А если злу то значит нет власти? У Сталина, если он зло, не было власти?
Нет, вы неспособны дать определение неотъемлемому свойству любой власти.
Может еще кто попробует?

[Caleb]

А если злу то значит нет власти?

Да нет такой группы что служит чистому злу, даже у разбойников, есть своя правда, свое добро, свои правила справедливости.
но банда разбойников дейстствует скрыто, а даже небольшое государство открыто действует.

У Сталина, если он зло, не было власти?

с чего бы СССР и его руководители зло ?
напротив, это страна где была идеология супер добра, как сейчас в ЕС.
конечно, ради это будущего добра, совершалось зло, но это злые средства, но ради благой цели.
но СССР пытались игнорировать страны, сейчас есть есть термин страна-изгой.
буквальна на англ. rogue state
Но вот отличие от банды, критерии государства

Согласно статье 1 Конвенции Монтевиде о о правах и обязанностях государств, подписанной 26 декабря 1933 года, государство как субъект международного права должно обладать четырьмя обязательными признаками:

• Постоянное население — наличие стабильного человеческого сообщества на данной территории, а не временных или кочевых групп.
• Определённая территория — наличие фиксированного географического пространства с четко обозначенными границами (хотя споры о точных границах не лишают образования статуса государства).
• Правительство — наличие эффективной системы публичной власти и управления, способной поддерживать внутренний порядок и осуществлять контроль.
• Способность вступать в отношения с другими государствами — наличие суверенной возможности вести самостоятельную внешнюю политику, заключать международные договоры и поддерживать дипломатические связи.