Твитнуть
ILI
Дело не в этом, дело в том, что мотивация их косвеннго завязана на УК, равно в той же степени в коей косвенно завязана на Св. писании мотивация фанатиков совершающих преступления.
Да не завязана мотивация совершать преступления на УК, при прямо, ни косвенно. Никто же ведь не думает: "А пойду-ка я совершу преступление, потому что так в УК написано". Люди же, которых Вы называете фанатиками - признанные святые и отцы Церкви, - приводили именно Библию в качестве обоснования допустимости и почетности убийства.
Тексты, как известно, вообще никогда и ни в чем не виноваты - виноваты люди, которые тексты пишут, и люди, которые тексты читают.
Значит Вы равняете друг с другом приступника и законодателя!
В известном смысле.
Если Вы не усвоили, что значит основная мысль в 5 классе,то как до Вас ее донести?
Русским литературным языком. Главное - чтобы аргументация была внятная. Вам, правда, это несвойственно - но Вы попробуйте.
С чего Вашим друзьям переживать об изменении Ваших с супругой отношений, если они положительны (не друзья, а изменения)? Они будут не переживать, а радоваться.
Ну если я буду регулярно бить свою жену, тогда друзья порадуются за наш развод. Компрене ву?
Это Вы узнали от меня только один из многих известных мне способов выделения основной мысли из текста.
Да Вы никакого другого способа, кроме частоты упоминания мысли в тексте, и не знаете, как мы с Вами выяснили
А представить, что существуют другие способы, Вам что-то мешает. Догадываюсь даже, что.
Дело не в этом, дело в том, что мотивация их косвеннго завязана на УК, равно в той же степени в коей косвенно завязана на Св. писании мотивация фанатиков совершающих преступления.
Да не завязана мотивация совершать преступления на УК, при прямо, ни косвенно. Никто же ведь не думает: "А пойду-ка я совершу преступление, потому что так в УК написано". Люди же, которых Вы называете фанатиками - признанные святые и отцы Церкви, - приводили именно Библию в качестве обоснования допустимости и почетности убийства.
Тексты, как известно, вообще никогда и ни в чем не виноваты - виноваты люди, которые тексты пишут, и люди, которые тексты читают.
Значит Вы равняете друг с другом приступника и законодателя!
В известном смысле.
Если Вы не усвоили, что значит основная мысль в 5 классе,то как до Вас ее донести?
Русским литературным языком. Главное - чтобы аргументация была внятная. Вам, правда, это несвойственно - но Вы попробуйте.
С чего Вашим друзьям переживать об изменении Ваших с супругой отношений, если они положительны (не друзья, а изменения)? Они будут не переживать, а радоваться.
Ну если я буду регулярно бить свою жену, тогда друзья порадуются за наш развод. Компрене ву?
Это Вы узнали от меня только один из многих известных мне способов выделения основной мысли из текста.
Да Вы никакого другого способа, кроме частоты упоминания мысли в тексте, и не знаете, как мы с Вами выяснили
А представить, что существуют другие способы, Вам что-то мешает. Догадываюсь даже, что.
Комментарий