О чем говорит предопределенность?

[Wsevischni]

Смотря что понимать под абиогенезом Т. е. это в любом случае не миф, но интересно, как далеко вы промазали

Слово (а-био), ясень пень, но вот с (генезом) Вы явно промазали, не зная что он из себя приставляет.

[Германец]

Вы, думаете, что знаете, что делаете, а это, совсем не так, как есть на самом деле.

Не думаю, что Вы в состоянии определить, знаю я, что делаю, или нет.

На худой конец, меня по голове может "стукнуть" профессор, если я что-то эдакое сделаю, представляющее для общества опасность. Бо он вследствие своего опыта и знаний будет понимать, что именно я творю. Но Вы то этого понимать не можете. Так откуда у Вас берутся данные выводы?

Не обижайтесь, так все думают, но, не все знают или правильно сказать, хотят знать. Воля каждого, свободна.

Я и не обижаюсь. Скорее меня удивляют Ваши предрассудки.

Интересна реакция человека, врача:
Доктор продолжал качать головой и говорить: «Я не верю, не верю».

Почитать, можно здесь.
Мертвый младенец ожил в объятиях матери – Беременность и роды – Дети@Mail.Ru

В данной ссылке что, говорится о том, что врач не знал, что делал?

А так, таких "чудес" во врачебной практике полно. И представьте себе, все они имеют вполне логичные объяснения.

[Германец]

Допустим простую первичную структуру ДНК бактерии: последовательность нуклеотидных колец было восстановлено, как Вы собираетесь при температуре 120 град, варьировать с p-H с кислотностью среды, которое необходимо для осуществления некоторых связей, оформление (H) мостиков структура спирали, и пространственную расположенность молекулы.Это происходит в автоматическом режиме? или химики поправляют, создают третичную и четвертичную структуру, или сама она себе создоёт?
А создаст ли себя искусственная последовательность, а не воспроизводство уже созданного кода определьённой бактерии.

Переведите с китайского на удобоваримый язык. Набор слов есть - а смысла никакого. Отвечу, как только пойму, что Вы хотели узнать.

Это механическая ошибка, вчера по предварительной дагаварённости ваша свора напала на меня

Не лезьте на рожон. Никто тогда на Вас нападать не будет.

Я не претендую на 100%-ное знание биохимии, генетики, физики или астрономии, ибо зная всё я теряю детальные нюансы, но обобщение приходит именно на таком масштабном уровне, и что я понял не подлежит сомнению.

Фрэнки, сия Ваша отмазка бесполезна. Вы нам уже показали, что Вы ничего не знаете. Вердикт Вам уже вынесен. Смиритесь с этим.

[deicer]

Оффтопишь! Отклоняешься от Темы! Ты Дурачок? Пришел сюда подурить?

Лучше отправляйся в Преисподнии - там Астерот руководящий 70-ми Когоратами Ада - ждет тебя

Смертный, он ждет тебя, после наших рассказов о тебе, он решил что ты отлично дополнишь его коллекцию.

[ИлюхаМ]

Слово (а-био), ясень пень, но вот с (генезом) Вы явно промазали, не зная что он из себя приставляет.

Этимология слова и значение термина - разные вещи. Улавливаете?

[Wsevischni]

Переведите с китайского на удобоваримый язык. Набор слов есть - а смысла никакого. Отвечу, как только пойму, что Вы хотели узнать.

Неужели Вы такой тупой, что не понимаете, что есть живой полимер.И что он должен обладать третичной и четвертичной структурой.

Не лезьте на рожон. Никто тогда на Вас нападать не будет.

А мне наплевать на ваши интриги, от этого вы умным не станете,

Фрэнки, сия Ваша отмазка бесполезна. Вы нам уже показали, что Вы ничего не знаете. Вердикт Вам уже вынесен. Смиритесь с этим.

О каком вердикте идёт речь, зачем выпендриваетесь и мните себя в роли судьи?
Такую курицу, как Вы, в Германии лаборанткой не примут.

[Wsevischni]

Этимология слова и значение термина - разные вещи. Улавливаете?

А -ОТРИЦАНИЕ: БИО-ЖИЗНь: ГЕНЕСИС-РОЖДЕНИЕ, СОЗДАНИЕ.Создание из бесжизненной материи.Если Вы знали, что есть создание, не задавали-бы мне такого вопроса.

[ТотсамыйБублик]

Неужели Вы такой тупой, что не понимаете, что есть живой полимер.И что он должен обладать третичной и четвертичной структурой.


А мне наплевать на ваши интриги, от этого вы умным не станете,



О каком вердикте идёт речь, зачем выпендриваетесь и мните себя в роли судьи?
Такую курицу, как Вы, в Германии лаборанткой не примут.

Мда, этот субьект явно напрашивается на всеобщий игнор.

[Wsevischni]

Мда, этот субьект явно напрашивается на всеобщий игнор.

Бублик, что за Гебельсовские лозунги; "Немцы! братья! желаете ли вы капитуляции!!! желаете ли вы всеобщей войны". Обижаться надо не на меня, а на своё незнание.

[ТотсамыйБублик]

Бублик, что за Гебельсовские лозунги; "Немцы! братья! желаете ли вы капитуляции!!! желаете ли вы всеобщей войны". Обижаться надо не на меня, а на своё незнание.

Какое еще незнание? Ты уже сколько раз слился со своим незнанием? Даже ни на один вопрос не ответил.
Но особенно эпический слив тебя ждет в начале 2011 года.

[ИлюхаМ]

А -ОТРИЦАНИЕ: БИО-ЖИЗНь: ГЕНЕСИС-РОЖДЕНИЕ, СОЗДАНИЕ.Создание из бесжизненной материи.Если Вы знали, что есть создание, не задавали-бы мне такого вопроса.

Я и говорю: этимология и значение - не одно и то же

[Просто Иван]

Не думаю, что Вы в состоянии определить, знаю я, что делаю, или нет.

Вы и сами, в некоторой степени, можете так. У вас сын? Так вот, не знали ли вы? Когда, ваш ребенок, подрастал, что он знает, а что нет? Что умеет, а что нет? Если, он, что делал, вы знали результат, многих дел его.

Описанное мной, подобно. Богом, человеку дается ум, согласно, его естества. Когда был ребенком, мыслил и понимал по детски. По возрастанию, получил, ум взрослый. Но, есть и иной ум, лучше.

Есть, такая поговорка: "Чем, отличается ученый, от мудреца? Ученый, много знает, а мудрец, еще и понимает, что знает."

Это и есть, качественное описание, другого качества ума, но не сподобившись его, человек, никогда не узнает, как это.

На худой конец, меня по голове может "стукнуть" профессор, если я что-то эдакое сделаю, представляющее для общества опасность. Бо он вследствие своего опыта и знаний будет понимать, что именно я творю. Но Вы то этого понимать не можете. Так откуда у Вас берутся данные выводы?

Если профессор, будет одного качества с вами, безбожник, то не стукнет. Тем более, вы, в себе, все равно оправдаете все, разработанное и сделанное учеными, как благо. Не смотря на то, какой вред, нанесли эти "блага" человечеству. Разработка ядерного оружия, не оправдывает то, что люди, перестали вырезать друг друга из-за страха, его применения.

Они, продолжают делать тоже самое, но в ином качестве. Сильный, исходя из своего разумения, будет угнетать слабого. Обманывая общественность, примеров в мире, масса. Ирак, Афганистан, Сербия.
Страшно не оружие, а его соблазн, страшны не ученые, а их, духовная слепота. Таков и всякий человек, но, с каждого спросится, по тому, на сколько ему дано. Меньше всего спросится с тех, кто меньше талантов и получил. Поэтому, быть ученым, большая ответственность, перед Богом, а кто не имеет ее, тот, самоубийца.

Я и не обижаюсь. Скорее меня удивляют Ваши предрассудки.

Спасибо, что не обижаетесь. Все равно, по какой внутренней причине, сейчас. Мне прошлому, тоже удивительно слышать, меня сегодняшнего. Тем не менее, с нетерпением жду, моего изменения, будущего.

В данной ссылке что, говорится о том, что врач не знал, что делал?

Говорится то, что сказалось.

А так, таких "чудес" во врачебной практике полно. И представьте себе, все они имеют вполне логичные объяснения.

Одни умирают, другие, оживают. Всякий такой случай, из ряда вон. Современная медицина, достигла не малых высот и сейчас, отличить мертвеца, от живого. Позволяют, высокоточные приборы и инструменты, исключающие ошибку людей. Думаю реанимационные палаты в Австралии, оборудованны хорошей аппаратурой.

Другое дело, ум... Человека.

[Германец]

Неужели Вы такой тупой, что не понимаете, что есть живой полимер.И что он должен обладать третичной и четвертичной структурой.

Я же и говорю, набор слов есть, правда смысла никакого. Попробуйте внятно сформулировать Ваш вопрос.

А мне наплевать на ваши интриги, от этого вы умным не станете,

Здесь и так нет никакой зависимости.

О каком вердикте идёт речь, зачем выпендриваетесь и мните себя в роли судьи?

Вердикт - это заключение не одного единственного человека.

Такую курицу, как Вы, в Германии лаборанткой не примут.

Я и не работаю лаборантом. Мимо, мой самородок невежества, мимо.

[Германец]

Когда, ваш ребенок, подрастал, что он знает, а что нет? Что умеет, а что нет?

Каждый человек оценивает свой/чужой "здравый смысл" на основе своих полученных знаний и опыта. Вопрос лишь в том, можете ли Вы оценить здравость ума другого, не имея как минимум такого же диапазона знаний и опыта, как тот, кого Вы пытаетесь оценить.

Если профессор, будет одного качества с вами, безбожник, то не стукнет.

Вне зависимости от его мировозрения - стукнет. Бо имеет знания и опыт.

Тем более, вы, в себе, все равно оправдаете все, разработанное и сделанное учеными, как благо.

Дык ученые и работают на благо человечеству. В основном своем числе.

Не смотря на то, какой вред, нанесли эти "блага" человечеству.

Хорошим примером здесь будет нож, изготовленный в мастерской, и которым позже покупатель зарезал человека. Кто совершил преступление - сам мастер или покупатель?

Страшно не оружие, а его соблазн, страшны не ученые, а их, духовная слепота.

Вам позарез нужен нож, но любой мастер разводит руками и говорит, что ножа Вам изготовлять не будет, бо это опасно и сможет Вам порезать пальцы. Что делать будете, обойдетесь без ножа?

Поэтому, быть ученым, большая ответственность, перед Богом, а кто не имеет ее, тот, самоубийца.

Да, быть ученым - это большая ответственность.

Говорится то, что сказалось.

Имелось в виду, это как-то относится к теме нашего диалога?

Другое дело, ум... Человека.

А что с ним-то?

[Просто Иван]

Каждый человек оценивает свой/чужой "здравый смысл" на основе своих полученных знаний и опыта. Вопрос лишь в том, можете ли Вы оценить здравость ума другого, не имея как минимум такого же диапазона знаний и опыта, как тот, кого Вы пытаетесь оценить.

Не каждый и не пытаюсь, оценить. Сейчас так, раньше было, по алгоритму, вами, описанному. Сейчас, иное и по-другому. Вы, не знаете как.

Вне зависимости от его мировозрения - стукнет. Бо имеет знания и опыт.

И опыт и знания, могут ничего не стоить, в зависимости от их качества и качества, самого человека.

Дык ученые и работают на благо человечеству. В основном своем числе.

Думают, что работают во благо, что они делают, на самом деле, не знают. Ибо, не провидцы и не прорицатели.

Хорошим примером здесь будет нож, изготовленный в мастерской, и которым позже покупатель зарезал человека. Кто совершил преступление - сам мастер или покупатель?

Пример, по вашему естеству, по-другому, думать, вы не умеете. Потому что, если "мастер", то должен знать, и не оправдывать себя "не знанием", кому, по качеству человека, продает нож. Но это, на грани безумия, для вас.

Зная, что все плохо и вы, не слышите никого, кроме себя и своих установок, приведу пример, понятный и вам. Америка, и прочие страны, продавали оружие Грузии, они, прекрасно знали, чем, это все закончится, попав в руки Саакашвили. Они, виновны, сами взвалив вину на себя, но таковыми, себя не считают. Говорю вам, им суд, уже был.

Вам позарез нужен нож, но любой мастер разводит руками и говорит, что ножа Вам изготовлять не будет, бо это опасно и сможет Вам порезать пальцы. Что делать будете, обойдетесь без ножа?

Вы, утрируете, ножи, бывают разных качеств. А убить кого, можно и голыми руками.

Да, быть ученым - это большая ответственность.

Вы, говоря это и не предполагаете, насколько. Если бы знали Бога и имели Страх Господень, то знали бы точно.

Имелось в виду, это как-то относится к теме нашего диалога?

Да, напрямую, вы не поймете, пока не поменяете, свое качество.

А что с ним-то?

Качество человека, а от него, напрямую зависит и качество ума.