Христианские свидания. Практические советы

[уже не я живу]

Черно-белое мышление (Splitting или black-and-white thinking) это ошибка в мышлении человека, при котором он видит либо позитивные, либо негативные аспекты ситуации. Психологи утверждают, что это своего рода защитный механизм для многих людей.
Это не только любопытный термин и явление, но также симптом (или причина) серьезных психических отклонений:

• Пограничное расстройство личности
• Нарциссизм
• Депрессия

Типичные примеры черно-белого мышления:

• Хорошее или плохое
• Прав или неправ
• Идеальный или ужасный
• Умный или глупый
• Всегда или никогда
• Любовь или ненависть

Что является причиной черно-белого мышления?

Не всегда причиной черно-белого мышления является психическая болезнь. Часто человек прибегает к нему сознательно, чтобы доказать свою правоту или потешить самолюбие. Зачем размышлять и искать факты, когда мир либо черный, либо белый?

Что такое черно-белое мышление | Блог 4brain

Я же вам и говорю, душевный человек не принимает то, что от Духа Божьего, от слова Христа и почитает это безумием.
Вы же поэтому и кинулись обвинять в психических болезнях на основании вашей любимой психологии. Вы не принимаете слова Божьего и вы обычный, земной, душевный человек. Который не отличает, что ему польза, а что вред.

[Elf18]

Какого человека?

Человека без артикля "man", то есть вообще
конечно как я это понимаю.

[уже не я живу]

Человека без артикля "man", то есть вообще
конечно как я это понимаю.

Вы читаете книгу, определяя целостность человека? Причём здесь целостность человека к книге? И какого человека, что книгу написал?

[Elf18]

Вы читаете книгу, определяя целостность человека? Причём здесь целостность человека к книге? И какого человека, что книгу написал?

Нет, я сравниваю представления в книге с реальным обобщённым человеком как я понимаю.
Без артикля, "a man" это какой-то человек или любой, хотя может неизвестный и тем самым в чем то иной
the man конкретный человек или с условной конкретностью, хотя может человек как класс
а без артикля ещё более усилено
как в "человек это звучит гордо".
Конечно каждый человек уникален, но при этом он остаётся человеком, а его особенность это тоже человеческое.
Можно конечно снобистски отрицать все книги, но нужно помнить мы уже читали какие-то книги в школе и они оказали влияние на нас.
А есть же книги лучше чем в школе.

[уже не я живу]

Можно конечно снобистски отрицать все книги, но нужно помнить мы уже читали какие-то книги в школе и они оказали влияние на нас.
А есть же книги лучше чем в школе.

Вот именно, на вас оказывали и оказывают влияние огромное кол-во разных книг, которые создаёт человечество с тех самых времён, как стало вне зоны доступа с Богом. Книги они пишут соответствующие, которые формируют вас и ваше сознание, структуру мышления и подталкивают вас к определённому выбору, основонному на том, что вы способны вынести из прочитанного. Если вы не способны адекватно анализировать прочитанное, вы зависите от своей неадекватности. А неадекватный человек, с нарушенным мышлением, никогда не согласится с тем, что он неадекватно мыслит. В школе вас учили, что люди произошли от обезьян, теперь всех учат, что всё само взрорвалось, а потом, возможно, из бактерии эволюционировали вы. Что гомосексуализм - это норма и ты можешь сам выбирать кем ты хочешь быть мальчиком или девочкой.
А потом книги становятся всё более фееричными и человек приходит к тому, что он сам себе бог. Что умён и сам знает и может извлечь из книг то, что будет правильно и полезно.

[Славик64]

Нет, я сравниваю представления в книге с реальным обобщённым человеком как я понимаю.
Без артикля, "a man" это какой-то человек или любой, хотя может неизвестный и тем самым в чем то иной
the man конкретный человек или с условной конкретностью, хотя может человек как класс
а без артикля ещё более усилено
как в "человек это звучит гордо".
Конечно каждый человек уникален, но при этом он остаётся человеком, а его особенность это тоже человеческое.
Можно конечно снобистски отрицать все книги, но нужно помнить мы уже читали какие-то книги в школе и они оказали влияние на нас.
А есть же книги лучше чем в школе.

Думаю, что нужно читать не мирских писателей, а авторов, которые провели свою жизнь так, что после разлучения души с телом, были признаны святыми. По этому поводу, не смотрю художественные фильмы. Мне не нравиться когда люди притворяются. Не зная себя, играют чужие роли. А последний год, чтобы сберечь зрение, кстати, читать много утомительно. Скачиваю на смартфон аудио книги или лекции, и каждое утро перед завтраком , слушаю . Но когда каждый день пропускаешь через себя большой поток информации, хоть всё и не запоминаешь, но начинаешь им пропитываться. Нужно читать, смотреть и слушать, то, что приносит пользу душе, а не то, что развлекает ум.

[Elf18]

Вот именно, на вас оказывали и оказывают влияние огромное кол-во разных книг, которые создаёт человечество с тех самых времён, как стало вне зоны доступа с Богом. .

А когда это человечество утратило связь с богом ?

Книги они пишут соответствующие, которые формируют вас и ваше сознание, структуру мышления и подталкивают вас к определённому выбору, основонному на том, что вы способны вынести из прочитанного.

Стоп стоп
есть христианское общество, в нем на распространяется что угодно, тем более в школе не преподают что угодно, родители не дают детям что угодно.

В школе вас учили, что люди произошли от обезьян, теперь всех учат, что всё само взрорвалось, а потом, возможно, из бактерии эволюционировали вы. Что гомосексуализм - это норма и ты можешь сам выбирать кем ты хочешь быть мальчиком или девочкой.

это частности, и не стоит мешать все в кучу, школа возникла давно, а массовая школа в 19 веке.
Не вижу смысла закрываться от знаний, это однако не мешает иметь своё мнение.
Да именно в христианской Европе стали возникать школы и университеты.

А потом книги становятся всё более фееричными и человек приходит к тому, что он сам себе бог. Что умён и сам знает и может извлечь из книг то, что будет правильно и полезно

я однако не понял в чем зло ?
дьявол поселился в печатной краске ? А рукописные книги ?
Да ведь это христиане очень продвинули книгосоздание ибо стали создавать кодексы нового завета вместо свитков.
А в средние века изобрели более простой шрифт что бы максимально быстро из писать
а уже этот факт привёл к созданию иллюстраций и в итоге к печати.
И печатали именно много духовных книг.
Да дело не в книгах, общество копит знания и передаёт его следующим поколениям.
Человек не может изобрести все сам и творчески на все реагировать без стереотипов.

Да я кстати о играх говорил, про книги Аннет говорила, у детей есть любознательность, его утоляют или родители или в школе.
школы тоже разные есть.
Но если человек не закончит колледж, у него не будет хорошей работы, а без базисных школьных знаний в современном обществе вообще жить нельзя.

[Славик64]

Когда люди душевные, вне Христа, любить они не умеют. Не только, как Христос, но вообще. То, что вам и мне были милы наши партнёры - это наша с вами любовь к себе, но не к ним. Эти люди делали приятное нам, вызывали в нас радость, давали чувство, что мы не одиноки, что о нас заботятся. Душевный человек живёт только душевным, тем, что я перечислила. Как в народе говорят: "Так чайку душевно попили." То есть получили удовольствие от чая и общения.
Ещё душевные люди говорят, если обоих всё устраивает, то и всё прекрасно. Как бы они не жили, хоть один на порно сайтах, а другая с любовником, но ведь все довольны.(это я утрирую, но вообще людей много,что устраивает. тот же взаимный блуд с враньём)
из Послания Иуды: "Это люди, отделяющие себя (от единства веры), душевные, не имеющие духа" (1,19)
"Душевный человек не принимает того, что от Духа Божия,"

Так вот и вы и я, мы с вами, когда были душевными, любить не могли. Выбирали тех, кто нам приятен и получали от них удовольствие. Потом у людей, способных привязываться образуется эмоциональная связь и некоторая зависимость от партнёра, могут быть общие дети, ипотека и этим они и живут. Потому вы так долго и прожили со своей женой до того, как пришли ко Христу.

Любить же человек может только тогда, когда становится рождённым свыше и Бог дарует человеку Духа Святого. Когда мы становимся начатками творения Божьего. Потому что только Бог действительно любит и от Его Духа принимаем исцеление и становимся способными не только понимать, что есть любовь истинная, но и любить. Вне Христа никто не любит никого кроме себя. Потому что не имеют в себе Его духа, это люди душевные. И рассуждают по-душевному. "Маша, ты любишь Пашу? Да, конечно. Мне с ним хорошо. " А хорошо ли с ней Паше? Да это само собой! Вы посмотрите на меня, какой я подарок! Разве кому-то может быть со мной плохо? Я королева.

У Паши же в это время ещё с десяток королев и ему дейсвительно со всеми ними хорошо, потому что они удовлетворяют его похоть.

"любовь не ищет своего" 1 кор 13:1-7

Мой ребёнок вступил в возраст, когда начинаются первые проявления симпатии между полами. И сообщает мне, что он правда увлечён. Я спрашиваю, а как ты сделал выбор в сторону этого человека?
Отвечает: "Что тот мне и то и это. И так ко мне хорошо относится".
А я спрашиваю, а что будет, когда и то и это прекратится?


это то о чём я писала Славику

Но ведь Бог, есть Любовь. И Он дарит свою божественную энергию, не только верующим, но и атеистам. Вообщем всем людям. Это светлое, чистое чувство, мне знакомо ещё с тех пор, когда я ещё был ребёнком, и мой ум и сердце ещё небыли повреждены скверной мира. Когда между людьми вспыхивает искра, и зажигает пламенной любовью сердца, то в современном мире это принято называть биохимией. Не вспоминая о Том, Кто дал им эту жизнь и это чувство. И поэтому в дальнейшем, суета и погоня за материальными ценностями, вскоре гасит эту любовь. Любить, и быть любимым, это искусство.

[Elf18]

У Паши же в это время ещё с десяток королев и ему дейсвительно со всеми ними хорошо, потому что они удовлетворяют его похоть.

Мой ребёнок вступил в возраст, когда начинаются первые проявления симпатии между полами.

сначала у мальчиков возникает дружба с другими мальчиками, а дружба мальчиков более эгоцентрична соревновательна и группа друзей более обширна и как правило однолетки.
У девочек же группы подруг меньше, чаще включают более старших, дружба более интимна и менее конкурентна, более ориентирована на друг друга чем общее "дело".
Кроме того, девочки читают много любовных романов, чем познают отношения полов, а мальчики читают про спорт т автомобили.
Поэтому объективно возникают проблемы при отношениях.
Межполовая любовь акцентируется на человеке как таковом на его даже внешним виде, не случайно юноши склонны к любви эросу, а девушки видимо хотели что нибудь в виде людус любви игры с элементами любви мании.
но, сам эрос это ещё не похоть, похоть из эроса водникает при невозможности её реализации или трансформации.

[уже не я живу]

Но ведь Бог, есть Любовь. И Он дарит свою божественную энергию, не только верующим, но и атеистам. Вообщем всем людям. Это светлое, чистое чувство, мне знакомо ещё с тех пор, когда я ещё был ребёнком, и мой ум и сердце ещё небыли повреждены скверной мира. Когда между людьми вспыхивает искра, и зажигает пламенной любовью сердца, то в современном мире это принято называть биохимией. Не вспоминая о Том, Кто дал им эту жизнь и это чувство. И поэтому в дальнейшем, суета и погоня за материальными ценностями, вскоре гасит эту любовь. Любить, и быть любимым, это искусство.

По Писанию нет. Любовь - это не искусство. искусство - термин, относящийся к теории и физическому выражению творчества в различных обществах и культурах.
Дети ближе всего к той любви, о которой говорит Христос. Потому что детей есть Царствие Небесное. "Будьте «как дети» (Мф. 18: 3), «ибо таковых есть Царствие Божие» (Мк. 10: 14)." Дети её просто имеют в себе. Была бы любовь искусством, детей нужно было бы учить любви, как игре на музыкальном инструменте.

То, что иногда называют в этом мире любовью, является естественным физическим притяжением между мужчиной и женщиной. Ток, искра, притяжение, влечение мужчин и женщин друг к другу - это не любовь, а страстное влечение плоти. Потому что любовь, как говорит Писание, никогда не перестаёт. Это дар Божий во Христе Иисусе, которую мир этот не познал.
Истинную любовь ничто не гасит. У человека, который не знает Христа, уходит притяжение, физическое влечение, основанное на инстинкте людей, продлить свой род. Заканчивается страсть душевная, заканчиваются отношения. И именно потому, что люди не знают любви Божьей, способны убить из ревности того, которого говорят, что любят. Детей своих выкинуть или сделать аборт, только, чтобы не остаться без мужа, как будто бы любимого. И сделать много других безумных вещей, прикрываясь словом любовь. Когда любовью это и близко не является.

Это о любви во Христе. Кому дано свыше. Вне Христа люди живут в ветхой природе, которая любить не в состоянии. На то она падшая, поколечены и ум и сердце, и разум. Учение Христа переданное свыше говорит об этом людям.

[уже не я живу]

А когда это человечество утратило связь с богом ?

Со времён Адама. Через Христа Бог дарит людям прощение, нужно примериться и вернуться в прежнее состояние, которое было до грехопадения.

Стоп стоп
есть христианское общество, в нем на распространяется что угодно, тем более в школе не преподают что угодно, родители не дают детям что угодно.

На этой земле царствует зло, в том числе и во всех земных обществах.

это частности, и не стоит мешать все в кучу, школа возникла давно, а массовая школа в 19 веке.
Не вижу смысла закрываться от знаний, это однако не мешает иметь своё мнение.
Да именно в христианской Европе стали возникать школы и университеты.

Вы знаете, что не маленький процент образовывает своих детей дома. И есть исследования, что эти дети значительно превосходят своих сверстников в способностях самостоятельно мыслить, а также в академических знаниях. Далее такие дети не зависят от стад подростков и не подвергаются их дурному влиянию. Большинство школ оставляют желать лучшего.

я однако не понял в чем зло ?
дьявол поселился в печатной краске ? А рукописные книги ?
Да ведь это христиане очень продвинули книгосоздание ибо стали создавать кодексы нового завета вместо свитков.
А в средние века изобрели более простой шрифт что бы максимально быстро из писать
а уже этот факт привёл к созданию иллюстраций и в итоге к печати.
И печатали именно много духовных книг.
Да дело не в книгах, общество копит знания и передаёт его следующим поколениям.
Человек не может изобрести все сам и творчески на все реагировать без стереотипов.

Зло в вас и вашей падшей природе. Которая меняется только через уверование, покаяние и принятие Святого Духа. Которым и приобретаете способность не иметь вреда от внешнего мира. Книг и всего остального.

Да я кстати о играх говорил, про книги Аннет говорила, у детей есть любознательность, его утоляют или родители или в школе.
школы тоже разные есть.
Но если человек не закончит колледж, у него не будет хорошей работы, а без базисных школьных знаний в современном обществе вообще жить нельзя.

Никто не говорил о знаниях, которые идут на пользу человеку для того, чтобы прокормиться и обуться.
Речь шла о психологии.

[Elf18]

Никто не говорил о знаниях, которые идут на пользу человеку для того, чтобы прокормиться и обуться.
Речь шла о психологии.

Так психология входит в школьную программу

Со времён Адама. Через Христа Бог дарит людям прощение, нужно примериться и вернуться в прежнее состояние, которое было до грехопадения.

Понимаю, но все определенный контакт с богом у людей остаётся пусть и не такой как раньше.

На этой земле царствует зло, в том числе и во всех земных обществах.

Согласен

Зло в вас и вашей падшей природе. Которая меняется только через уверование, покаяние и принятие Святого Духа. Которым и приобретаете способность не иметь вреда от внешнего мира. Книг и всего остального.

Согласен, но я говорил о верующем христианском обществе

Вы знаете, что не маленький процент образовывает своих детей дома. И есть исследования, что эти дети значительно превосходят своих сверстников в способностях самостоятельно мыслить, а также в академических знаниях. Далее такие дети не зависят от стад подростков и не подвергаются их дурному влиянию. Большинство школ оставляют желать лучшего.

тут зависит от страны
так в США соседские дома редко дети твоего возраста, да вообще может не быть,а школа это коммуникационный центр.
не одна школа, а три, для разных возрастов.
Есть ни только обще государственные школы, но и частные, есть очень разные школы из-за района.
Есть magnet школы для одаренных.
Классы до 6 могут сортировать что бы подходили дети, а после 5 класса есть индивидуальный выбор предметов.
не все так плохо.
Но ведь все равно тинейджер будет со сверстниками общаться в свободное от домашней учёбы время.

[уже не я живу]

Так психология входит в школьную программу.

Я не знаю школьной программы психологии и потому не могу судить. Возможно там тоже, кто во что горазд.

Понимаю, но все определенный контакт с богом у людей остаётся пусть и не такой как раньше.

Какой например? Вы даже не способны Бог написать с большой буквы. Зато ваш ник с большой. Себя вы уважаете.

Согласен, но я говорил о верующем христианском обществе

Христианское общество - это не равно тело Христа. И Писание нам не свидетельствует, что какому-то обществу можно доверить себя и своих детей.

тут зависит от страны
так в США соседские дома редко дети твоего возраста, да вообще может не быть,а школа это коммуникационный центр.
не одна школа, а три, для разных возрастов.
Есть ни только обще государственные школы, но и частные, есть очень разные школы из-за района.
Есть magnet школы для одаренных.
Классы до 6 могут сортировать что бы подходили дети, а после 5 класса есть индивидуальный выбор предметов.
не все так плохо.
Но ведь все равно тинейджер будет со сверстниками общаться в свободное от домашней учёбы время

.
Так и что. Это всё равно школы этого мира, где царствует дух этого мира, учителя им управляемы. И одно дело, когда там учат математики, физики, химии, языку. Другое - всякой ахинеи.

[Elf18]

Вы даже не способны Бог написать с большой буквы. Зато ваш ник с большой. Себя вы уважаете.

Вы что считаете это большим подвигом что написали Бог с большой буквы?
Это что шутка?
Где в моем посте я писал ник свой?!
Вы грешный человек много раз признавались в грехах, а теперь у меня грех нашли !
Я видишь один раз слово Бог не исправил ибо оно у меня автоматически пишется с большой !
Вот если бы вы наколенях дошли до церкви то бы ладно ещё.

Так и что. Это всё равно школы этого мира. Там дух этого мира правит, учителя им управляемы. И одно дело, когда там учат математики, физики, химии, языку. Другое - всякой ахинеи.

это в советской школе учат ахинеии

Христианское общество - это не равно тело Христа. И Писание нам не свидетельствует, что какому-то обществу можно доверить себя и своих детей.

ага, тело Христа это не христианское общество
и не надо родительские чувства путать с религий.
А дети все равно от вас отдалятся в период тинейджеров, как бы Вы не оберегали, даже хуже будет если будете препятствовать.

Какой например?

прямой люди ощущают контакт с Богом и дома и в церкви.
Они ходят в церковь, они живут по христиански, они читают дома Библию, они праздную Рождество и др праздники.
Бог послал Жанну Д'Арк что бы Англия занялась не Европой, а миром, умерли короли Шотландии, Франции, Англии в одно время так что возникло протестанство в Шотландии.
Вообще в период реформации был у людей ОГРОМНЫЙ ОПЫТ БОГОПОИСКА , sola experientia
Анабаптисты поехали в Америку и стали строить христианкое общество и конечно многие ощущали Бога.
У каких то людей был более близкий контакт, но у многих какой-то контакт был.
Да у людей есть Библия это тоже контакт.
А какой ещё должен быть контакт Бог должен в прайм тайм выступить по ТВ ?!

[Elf18]

Так и что. Это всё равно школы этого мира, где царствует дух этого мира, учителя им управляемы. И одно дело, когда там учат математики, физики, химии, языку. Другое - всякой ахинеи.

Где ахинея?

В ОБЩЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ школе США есть такой раздел как Музыка куда входят такие дисциплины
1. Симфонические оркестры (band)
2. Духовые оркестры ( ensemble )
3. Ударные и духовые ( orchestra )
4. Концертный хор
5. Музыкальный театр
6. Теория музыки

раздел искусство

1. Изобразительное искусство
2. Студийное искуство
3. Керамическое искуство
4. Графический дизайн
5. Гравюра (printmaking ), цифровая фотография
6. Коммерческий дизайн
7. История искусства
А коммерческий дизайн это и промышленный, архитектура , интерьер, сцена театра, иллюстрации, комиксы.
Комиксы очень важная вещь, это визуальный текст, через них учитатся распознавать и понимать мир.
Реклама и фотография.
познание мира оно количественно-качественное, наука больше упирает на количество, а искуство на качество.
Искусство это больше качественный способ выражать и искать истину.
Да наука не истину ищет, а факты или относительную истину.
Раздел английский язык
Не просто язык и литература
Но и драматический театр и с постановкой пьесы ( кстати проходят Станиславского)
Детская литература с написанием и изданием книги
Киноискусство, с возможной съёмкой фильма
Курс известные гуманитарии Микеланджело, Вивальди, кстати Достоевский итп
Журналистика, power writing, СМИ и Американская поп культура
В разделе Бизнес : свободный бизнес, маркетинг , предпринимательство , менеджмент и планирование, бухгалтерский учёт , информационные технологии
Права потребителей и законы бизнеса
Раздел технологии : Технологии и дизайн, машинная графика
Раздел социальные науки : История, история через СМИ и фильмы, закон в обществе , конфликты и ценности 20 века
Психология.
Раздел естественные науки science
Астрономия, геология, экология , биология
И спец курс для школьников отличников Анатомия и психология