Научные дебаты «Эволюция vs креационизм», М.Гельфанд vs Р.Болин

[BVG]

Да вы просто наглый, невежда с отсутствующими знаниями.


Электроны в атоме движутся, но их движение описывается законами квантовой механики. Аналогия с движением планет вокруг Солнца весьма условна. Тем не менее у электрона можно измерить среднюю линейную скорость движения. Самые быстрые из электронов находятся на внутренних орбиталях.
Скорость можно определить по формуле:
v = Z*α*c,
где Z количество протонов в ядре (совпадает с порядковым номером химического элемента) , α - постоянная тонкой структуры (приблизительно равна 1/137), а c скорость света.

Это третий постулат Бора, если чо.

И вы еще думаете, что кого то дергаете за хвост и способны показать "глупость атеизма"?
Да вам учиться надо. Если вы вообще еще способны к таковому.
Я же вас предупреждал, не стоит продолжать разговор. Мне то веселье, а вот вам, мордочкой в лужу тыркаться не надоело?

и ссылочку забыли, где вы это взяли.
это видимо очередной "план урока"?

[Сергей5511]

и ссылочку забыли, где вы это взяли.
это видимо очередной "план урока"?

Раздел в учебнике называется "Радиусы орбит и скорости движения электронов по ним".
А это из лекции для восьмого класса.
Что бы не быть голословным, приведу формулы.
Запишем силы, действующие на электрон, вращающийся по орбите радиуса r в атоме водорода. Заряженный отрицательно электрон (e) взаимодействует с положительно заряженным ядром +Ze. Других взаимодействий нет, следовательно, больше нет и сил. Единственная сила F вызвана кулоновским притяжением электрона к ядру и равна:

С другой стороны, эту силу можно рассмотреть как центростремительную (она удерживает вращающийся электрон на орбите) и записать ее в виде: F = mv2/r.
Очевидно

Добавляя третий постулат Бора, имеем систему уравнений.
mv2r=Zke2
mvr =n
Откуда следует, что скорость электрона на орбите

обратно пропорциональна номеру орбиты п.

Ну как, буль буль? Желаете продолжение банкета? Или все же угомонитесь

[BVG]

Раздел в учебнике называется "Радиусы орбит и скорости движения электронов по ним".
А это из лекции для восьмого класса.
Что бы не быть голословным, приведу формулы.
Запишем силы, действующие на электрон, вращающийся по орбите радиуса r в атоме водорода. Заряженный отрицательно электрон (e) взаимодействует с положительно заряженным ядром +Ze. Других взаимодействий нет, следовательно, больше нет и сил. Единственная сила F вызвана кулоновским притяжением электрона к ядру и равна:

С другой стороны, эту силу можно рассмотреть как центростремительную (она удерживает вращающийся электрон на орбите) и записать ее в виде: F = mv2/r.
Очевидно

Добавляя третий постулат Бора, имеем систему уравнений.
mv2r=Zke2
mvr =n
Откуда следует, что скорость электрона на орбите

обратно пропорциональна номеру орбиты п.

Ну как, буль буль? Желаете продолжение банкета? Или все же угомонитесь

я желаю ссылочку на учебник, который вы тут копипастите.
у вас не хватает интеллекта вставить ссылку, или стыдно приводить?

[Сергей5511]

я желаю ссылочку на учебник, который вы тут копипастите.
у вас не хватает интеллекта вставить ссылку, или стыдно приводить?

Скачивайте учебник и читайте.
Не знаете как найти учебник, воспользуйтесь запросом в гугль или яндекс " скорость электрона на разных орбиталях"
Постулаты Бора в википедии, но вы же не умеете работать с формулами.
Вот я вам привел всю цепочку формул для расчета линейной скорости на орбитали. Хотите опровергнуть? Считайте, ищите ошибку и результаты расчетов сюда.
Не можете, ну значит и незачем лезть в разговор.
А ведь модель Бора, самая простая модель. В квантовой, где электрон уже не рассматривается как частица, вы вобще будете стоять как баран перед новыми воротами.

[BVG]

Скачивайте учебник и читайте.
Не знаете как найти учебник, воспользуйтесь запросом в гугль или яндекс " скорость электрона на разных орбиталях"
Постулаты Бора в википедии, но вы же не умеете работать с формулами.
Вот я вам привел всю цепочку формул для расчета линейной скорости на орбитали. Хотите опровергнуть? Считайте, ищите ошибку и результаты расчетов сюда.
Не можете, ну значит и незачем лезть в разговор.
А ведь модель Бора, самая простая модель. В квантовой, где электрон уже не рассматривается как частица, вы вобще будете стоять как баран перед новыми воротами.

что за звуки, словно "кошка застряла в трубе"?..
скачайте учебник, и там говорят про потенциальную энергию электронов, энергетические уровни и другие незнакомые атеистам термины.
работайте, работайте..

[Сергей5511]

что за звуки, словно "кошка застряла в трубе"?..
скачайте учебник, и там говорят про потенциальную энергию электронов, энергетические уровни и другие незнакомые атеистам термины.

Ну вот и все. Разговор подошел к логическому концу. BVG мордочкой в луже, в позе пьющего оленя. И чего с вами целый год деликатничали, чего то объясняли, уговаривали?

[somekind]

Видео

Кстати, Генрих Птицелов уже как-то приводил это видео.
Меня терзают смутные сомненья...©

[Сергей5511]

Кстати, Генрих Птицелов уже как-то приводил это видео.
Меня терзают смутные сомненья...©

Куда катится этот мир?

[BVG]

уговаривали про что, недоразумение вы эволюционное?
про то, что вы сами опровергли, заявляя про потенциальную энергию электронов?
вы прогуляйтесь с ветерком, на вашем тёзке:

[somekind]

Куда катится этот мир?

А куда он должен катиться?

[BVG]

Кстати, Генрих Птицелов уже как-то приводил это видео.
Меня терзают смутные сомненья...©

оно это, школу не проколбасишь.

[pavel murov]

оно это, школу не проколбасишь.

Вы с этим успешно справились.

[BVG]

Вы с этим успешно справились.

о, Паша, ещё один атеист вас проводить сразу или поговорим?

[pavel murov]

или поговорим?

О чем с Вами можно говорить? Вы не владеете физикой и биологией даже на уровне школьной программы.

[BVG]

О чем с Вами можно говорить? Вы не владеете физикой и биологией даже на уровне школьной программы.

а что там у вас было в школьной программе, отсутствие потенциальной энергии у электрона, как два..ээ полтора ваших подельника утверждают?
поддержите?