Опрос: 32% россиян уверены, что Солнце вращается вокруг Земли

[carbophos]

он не глуп. он неправилен

А как будет правильно? И почему?

[Allent]

А как будет правильно? И почему?

правильно будет так как в практическом применении даст предсказуемый результат

[carbophos]

правильно будет так как в практическом применении даст предсказуемый результат

система Птолемея, как бы, тоже неплохо работала...

[Allent]

система Птолемея, как бы, тоже неплохо работала...

если пришла на смену другая то по каким то причинам- да?

[carbophos]

если пришла на смену другая то по каким то причинам- да?

Всё течет, всё изменяется... Надеюсь, Вы не будете утверждать, что Солнце - центр Вселенной. Солнце в свою очередь вращается вокруг другого центра, тот в свою очередь вокруг чего-то вращается и т.д...
Что же является абсолютным центром?

[Allent]

Что же является абсолютным центром?

наши представления

[carbophos]

наши представления

возможно, в этом что-то есть...

[ИлюхаМ]

возможно, в этом что-то есть...

Если найдете что, я вам изумруд в репу вставлю

[Двора]

Всё течет, всё изменяется... Надеюсь, Вы не будете утверждать, что Солнце - центр Вселенной. Солнце в свою очередь вращается вокруг другого центра, тот в свою очередь вокруг чего-то вращается и т.д...
Что же является абсолютным центром?

Наша планета.

[Любитель]

а какой критерий ума? объективный?
как сравнить ум базарной торговки и Эйнштейна, например?
могут ли они быть равны?

Кстати совершенно верно, ум разный бывает. Знаю пример человека, который неплохо разбирался допустим в математике, но плохо разбирался скажем в торговле обувью - не мог понять, какой товар будет ходовым. Тут разный ум нужен.

[Любитель]

А вообще это отдельный и сложный вопрос - каким объемом и каких знаний должен обладать человек. Считаю что по кр мере в советской школе много лишнего было. Много знаний,которыми пичкали в сов школе среднему человеку не нужны были, в практике не применялись.
Зачем будущему слесарю ,швее, продавцу квадратные уравнения не говоря уж о тригонометрических?
Знание о том, что вокруг чего вертится также не изменит их жизнь.
А скажем изучение юриспруденции гораздо важнее, с этим часто приходится сталкиваться в жизни. Знание математики - на уровне 4 арифм действий.
Тут сложность правда в том,что заранее не известно, что пригодится или не пригодится в будущем, но для этого надо заранее определять способности, наклонности человека
Должна быть дифференциацияя, специализация в обучении

[ИлюхаМ]

Кстати совершенно верно, ум разный бывает. Знаю пример человека, который неплохо разбирался допустим в математике, но плохо разбирался скажем в торговле обувью - не мог понять, какой товар будет ходовым. Тут разный ум нужен.

Думаю, тут роль играет разностороннесть знаний и умение синтезировать их. Т. е. можно не разбираться в торговле обувью, но сделать верное предположение на основании интеграции всего своего опыта - выявить более общие закономерности, которые лежат в основе и торговли обувью в том числе.

[Полковник]

Вот это и называется "двойные стандарты атеистов-коммунистов, российских шовинистов и т.п.". Учиться в школе нужно, Полковник? Или,по Вашему, американцы купили опросы ВЦИОМ?

А какие вы хотите услышать ответы на дибильные вопросы? Каков вопрос - таков ответ. Если амэриканцы, по вашему мнению, участвовали в составлении этого опроса, то таки - да! Купили...

Впрочем, по теории заговоров - это не ко мне, плиззз...

А вообще это отдельный и сложный вопрос - каким объемом и каких знаний должен обладать человек. Считаю что по кр мере в советской школе много лишнего было. Много знаний,которыми пичкали в сов школе среднему человеку не нужны были, в практике не применялись.

Лишних знаний не бывает. Среда обитания изменилась - и кто знает, что вам может пригодиться для жизни...

Зачем будущему слесарю ,швее, продавцу квадратные уравнения не говоря уж о тригонометрических?

В обычной обстановке - нет. На необитаемом острове - запросто могут. Например - строите себе дом... как отмерить прямой угол? Вот вы, например, знаете?

Тут сложность правда в том,что заранее не известно, что пригодится или не пригодится в будущем, но для этого надо

Нет - надо учить человека тому, как и где он может необходимые знания получить, буде в них возникнет необходимость...
А для этого нужен обширный базовый набор.

.

[vit7]

Всероссийский центр исследования общественного мнения (ВЦИОМ) провел опрос среди россиян, согласно результатам которого ,55% респондентов вверены, что радиоактивность продукт человеческих рук, а еще 32% полагают, что Солнце вращается вокруг Земли.....

Опрос: 32% россиян уверены, что Солнце вращается вокруг Земли » Новости России Корреспондент

По данным другого опроса, проведенного журналом National Geographic, молодые американцы имеют смутные представления о географии: 63% опрошенных не могут показать на карте мира Ирак, 75% не знают, где находятся Иран и Израиль, 9 из 10 респондентов не сумели отыскать на карте Афганистан, а более 40% даже не знают, что Пакистан находится в Азии, сообщает "Интерфакс".
Кстати, американские подростки не слишком хорошо знают географию своей страны. Так, лишь половина участников опроса сумели найти на карте штаты Нью-Йорк и Огайо.
NEWSru.com

Помимо Земли в Солнечной системе существуют другие планеты. Сколько их точно, могут сказать около десяти процентов американцев. Самые большие сомнения вызывает реальность планеты Марс. Два из пяти британских школьников считают Марс шоколадным батончиком.

Среди наиболее значимых событий следует отметить Вторую мировую войну, год начала которой могут с уверенностью назвать 50 процентов россиян. Мнения о том, кто в этой войне победил, расходятся. Большинство юных американцев и англичан, например, уверены, что именно их страны победоносно вошли в Берлин в неизвестно каком году.

Еще одно значимое событие XX века полет человека в космос. Как уже упоминалось выше, англичане считают, что этим человеком был Уинстон Черчилль. Сорок процентов россиян не знают, кто первый посетил спутник Земли, а шесть процентов уверены, что это был советский космонавт. Когда это случилось, не знают 8 процентов жителей России.

Около 60 процентов россиян не смогли сказать, что такое Февральская революция. 30 процентов не знают, в честь чего 23 февраля и 8 марта стали праздничными днями. Половина американцев не уверены, почему они не работают четвертого июля. Пятая часть из тех, кто смог вспомнить, что этот день называется Днем Независимости, не знают независимость чего от чего они празднуют.
В стране невыученных уроков // Статті з питань освіти // Освітній портал

[Любитель]

Любитель:
А вообще это отдельный и сложный вопрос - каким объемом и каких знаний должен обладать человек. Считаю что по кр мере в советской школе много лишнего было. Много знаний,которыми пичкали в сов школе среднему человеку не нужны были, в практике не применялись.

Полковник
Лишних знаний не бывает. Среда обитания изменилась - и кто знает, что вам может пригодиться для жизни...

Лишних конечно же не бывает. Вернее так - знание само по себе конечно не повредит.Время только отпущенное не бесконечно.

Цитата участника Любитель:
Зачем будущему слесарю ,швее, продавцу квадратные уравнения не говоря уж о тригонометрических?

Полковник
В обычной обстановке - нет. На необитаемом острове - запросто могут. Например - строите себе дом... как отмерить прямой угол? Вот вы, например, знаете?

Хм, правило 3,4,5. Вы поняли о чем я. Знаю. Но даже для этого на практике не обязательно знать теорему пифагора, а достаточно лишь купить книгу типа "советы мастеру" или посмотреть в нете.

Цитата участника Любитель:
Тут сложность правда в том,что заранее не известно, что пригодится или не пригодится в будущем, но для этого надо

Полковник
Нет - надо учить человека тому, как и где он может необходимые знания получить, буде в них возникнет необходимость...
А для этого нужен обширный базовый набор.

В общем согласен. Но как определить этот базовый набор только?
Кроме того надо учитывать и ВЕРОЯТНОСТЬ наступления случая, когда потребуются определ знания.