Опрос: Можно ли быть разумным, не зная добра и зла?

[Priestess]

Можно ли быть разумным, не зная добра и зла?

Смотря, что понимать под разумом?

[Odessa]

Древнючая тема...и где её только отыскали?

[Akela Wolf]

Odessa

Древнючая тема...и где её только отыскали?

Эт точно, братец Одесса, древнючая


Priestess

Смотря, что понимать под разумом?

Когда-то я помнил , а теперь забыл . Да и серость в голове уже не та

Но переиначим вопрос так:
Можно ли быть человеком, не зная добра и зла?

Знаете, Priestess, пить-кушать человеческий детёныш умеет вроде бы как с рождения (практики только не хватает ), а вот с самых первых его дней (и даже до его рождения) воспитание его, как человека, начинается со знакомства с добром и злом... Разве не так? Поправь меня, если что (я ведь всего лишь в этой области теоретик )

[Odessa]

Можно ли быть человеком, не зная добра и зла?

А можно ли не знать добра и зла будучи человеком?

Ведь оно познаётся через опыт...

[Akela Wolf]

Хе! А кстати, счёт-то уже 5:5

[Odessa]

Да...а что мы считали??

[Akela Wolf]

Odessa

А можно ли не знать добра и зла будучи человеком?

Чтобы знать добро и зло, надо быть человеком

Да...а что мы считали??

Братьев-Единомышленников

[Priestess]

Priestess

Когда-то я помнил , а теперь забыл . Да и серость в голове уже не та

Серость у нас в голове всегда всё та же, брат Акела. (шутка) Когда ты родился, в твоём мозге было примерно 100 биллионов нейронов, представляешь?! Почему так много? Природа позаботилась, чтобы этих мозговых клеток тебе надолго хватило, потому что за всю последующую жизнь мозг, в отличие от других органов тела, не вырабатывает новых. Как говорят, that's it: будьте довольны тем, что есть. Вот тебе картинка взаимодействующих между собой нейронов. Интересно то, что чтобы начать работать, нейрон должен сначала проснуться, то есть он должен получить импульс, искру, из которой потом "возгорится"... его взаимодействие с другими нейронами. Если нейрон по каким-то причинам не получает сию искру, он со временем умирает. Поэтому первые годы жизни считаются критическими для становления человека разумного. Так, развитие эмоций ребёнка заканчивается примерно к 2-м годам, логических способностей - к 4-м годам, речевых - где-то к 6 годам. И всё. А дальше мы должны продолжать использовать то, что уже есть, вернее, то, что осталось - желательно на всю мощь использовать, потому что use it or loose it. (Хотя мы всё равно их будем терять, но по крайней мере не так быстро).

Можно ли быть человеком, не зная добра и зла?

У меня есть некоторые пациенты, которые ничего не знают, ни добра, ни зла, не могут отделить правую руку от левой. Людьми их можно назвать только в биологическом смысле.

вот с самых первых его дней (и даже до его рождения) воспитание его, как человека, начинается со знакомства с добром и злом...

А понятие добра и зла зависит от той семьи, общества и исторического времени, в котором он родился. Разве не так?

[Akela Wolf]

Priestess, ещё раз привет

Серость у нас в голове всегда всё та же, брат Акела. (шутка)

А вот, наверное, у некоторых она уже белее снега

Когда ты родился, в твоём мозге было примерно 100 биллионов нейронов, представляешь?!

Ну это ж надо! (Шучу я :-) )

Почему так много? Природа позаботилась, чтобы этих мозговых клеток тебе надолго хватило, потому что за всю последующую жизнь мозг, в отличие от других органов тела, не вырабатывает новых. Как говорят, that's it: будьте довольны тем, что есть.

Буду надеяться, что хватит - на всю оставшуюся жизнь :-)

Вот тебе картинка взаимодействующих между собой нейронов.

Ну ты же знаешь, что Акела любит книжки с картинками :-)


Вот такие вот ужастики живут у нас в голове

Интересно то, что чтобы начать работать, нейрон должен сначала проснуться, то есть он должен получить импульс, искру, из которой потом "возгорится"... его взаимодействие с другими нейронами. Если нейрон по каким-то причинам не получает сию искру, он со временем умирает. Поэтому первые годы жизни считаются критическими для становления человека разумного. Так, развитие эмоций ребёнка заканчивается примерно к 2-м годам, логических способностей - к 4-м годам, речевых - где-то к 6 годам. И всё.

Вот и всё... Маловато будет! :-)
И где теперь те мои младые годы... :-)

А дальше мы должны продолжать использовать то, что уже есть, вернее, то, что осталось - желательно на всю мощь использовать, потому что use it or loose it. (Хотя мы всё равно их будем терять, но по крайней мере не так быстро).

Да, пусть уж лучше будет качество, чем количество :-) (Это я о нейронах :-) )

У меня есть некоторые пациенты, которые ничего не знают, ни добра, ни зла, не могут отделить правую руку от левой. Людьми их можно назвать только в биологическом смысле.

Вот! :-)
Значит, знание добра и зла - по крайней мере необходимое условие для того, чтобы быть человеком. Алилуйя! Следовательно, Эдемский Адам, не удовлетворявший этому условию, не был человеком привычного нам вида :-))))))))))

А понятие добра и зла зависит от той семьи, общества и исторического времени, в котором он родился. Разве не так?

Конечно так :-) Но самое главное - это то, что для человека уже существуют такие понятия - "добро" и "зло". А что они в себя включают - это другой вопрос И кроме того, что они существуют, человек умеет ими оперировать, различать их, переносить на другие объекты и явления... Ээээ... Ну примерно так :-)

Кстати, Priestess, а за что голосовала ты? Ты с нами? (Жалко не видно ников участников :-) )

[Priestess]

А вот, наверное, у некоторых она уже белее снега

Хм... у нас в церкви любили петь примерно такое: "хоть с годами я старый, седой, но душою всегда молодой" Вечные младенцы с 100 бил. неиспользованных нейронов. (шутка).

Ну ты же знаешь, что Акела любит книжки с картинками :-)

Ещё бы! Вот тебе ещё картинка атрофирующегося мозга. А. - мозг нормального человека, не употребляющего наркотики. Б. - мозг любителя понюхать толуен (растворитель).

Вот такие вот ужастики живут у нас в голове

Ишо и обшчаются между собой! Прямо как элиены какие-то.

Значит, знание добра и зла - по крайней мере необходимое условие для того, чтобы быть человеком. Алилуйя! Следовательно, Эдемский Адам, не удовлетворявший этому условию, не был человеком привычного нам вида :-))))))))))

Адам был человек совершенный, НЕ знающий морального кодекса.

Конечно так :-) Но самое главное - это то, что для человека уже существуют такие понятия - "добро" и "зло". А что они в себя включают - это другой вопрос И кроме того, что они существуют, человек умеет ими оперировать, различать их, переносить на другие объекты и явления...

Ну да, умеет и оперирует. Почему-то вспоминаются фильмы "Молчание ягнят" и "Красный дракон".

Кстати, Priestess, а за что голосовала ты?

Как всегда, за разумное, доброе, вечное.

[Odessa]

Не знаю...но почему то больше похоже на хорошо пожаренный и пережаренный бейкон на сковороде.

[Priestess]

Не знаю...но почему то больше похоже на хорошо пожаренный и пережаренный бейкон на сковороде.

Одесса, это наши с Вами мозги! Правда наши - свежие - на верхней картинке, а под ней - высыхающие мозги наркомана. А то, что на сковороду похоже - так это черепная коробка, в которой этот "бейкон" болтается. У некоторых людей, которые думать не любют, совсем без дела болтается, вот и ссыхается помаленьку.

[Akela Wolf]

Одесса, это наши с Вами мозги! Правда наши - свежие - на верхней картинке, а под ней - высыхающие мозги наркомана. А то, что на сковороду похоже - так это черепная коробк, которой этот бейкон болтается.

Piestess Ну не будь столь строга к человеку! Бывает и такое: где мозги, там мысли о еде.

[Akela Wolf]

Кстати, Одесса, Вы до сих пор считаете (знаете/верите), что человеком (разумным, и во взрослом состоянии) можно быть не зная добра и зла?

[Odessa]

Ну как сказать... Ведь и больной на голову инвалид считается человеком. А он может и своего имени не знать, не говоря уже о добре и зле. Но всё равно ведь остаётся человеком.