Кто из вас стал совершенным после Нагорной проповеди?

[maxxxsudb]

в культе библии сокрыт внутренний конфликт. я его попытаюсь раскрыть.
...
и на сегодня эти учебники настолько овладели сознаниями, как эталон и абсолют, что возможность передачи учения иисуса, без каких либо учебников, от человека к человеку, уже не считается возможным.

Ну ведь это произошло после того как исполнилось пророчество Христа, о разделившейся в себе церкви, которая не устоит?
Наверное это и есть причина, и врата Ада не понадобились. Просто в себе разделилась. И да, теперь каждая конфессия разделившись, добавляет от себя, потому и только Писание, где возможно.

[blueberry]

Ну ведь это произошло после того как исполнилось пророчество Христа, о разделившейся в себе церкви, которая не устоит?
Наверное это и есть причина, и врата Ада не понадобились. Просто в себе разделилась. И да, теперь каждая конфессия разделившись, добавляет от себя, потому и только Писание, где возможно.

иисус учил апостолов, и тут я бы акцент сделал на слово "учил".

учение иисуса не было списком заповедей, к запоминанию. апостолы в свою очередь несли учение иисуса, которое не было списком заповедей к запоминанию. учили устно и письменно, так появились письма. появились евангелия. они не были перечнем заповедей, или распоряжений. неслось и передавалось учение, а не заповеди. а христианин мог в разных вариациях являть учение в проповеди, что могло выглядеть как содержание распоряжений, или заповедей, но учение в этих самых заповедях или распоряжениях не заключалось. учение иисуса было центральным, и это учение нёс христианин, не книги, не заповеди, не распоряжения. и это учение было тождественно учению иисуса.

вы, как носитель учения иисуса, можете это учение излагать в форме всевозможных заповедей и распоряжений, не обязательно дублирующих прежние распоряжения, или распоряжения кем либо прежде сказанные. это и есть живая вода что льётся из чрева. так учили апостолы, и как вы могли заметить, апостолы не повторяли "нагорную проповедь" иисуса. да её и нельзя было повторить.