=Orly Проясните, пожалуйста, кто для Вас является субъектом и что объектом?
Границу устанавливает наличие процесса познания:
1. когда он есть, то автоматически появляется тот, кто познает нечто, он и будет субъект (познания), и познаваемое (нечто) объект.
2. когда нет познания - беседа, разговор треп (обмен мнениями) и т.п.
-----
И если я говорю о враждующих началах (как это видится в зороастризме, но не мне!),то здесь имеются в виду два объективно существующих враждебных субъекта,
Согласно вышесказанному определению, имеем 2-й случай, а именно, вы просто высказываете свое мнение (представление) о зороастризме, т.к. если бы вы были познающим (субъектом), то «начала» были бы для вас объектом (не «субъектами»),
----
Не хотите ли Вы сказать, что надо лишь ждать, когда придёт благоприятное время для проявления доброго в человеке?
Ритм мироздания задан Создателем, чтобы взрастать человек должен считаться с ритмом, свобода плод в конце развития, ее не видно (в абсолютном смысле), значит у нас пока только представления о ней. Учитель приходит не раньше, чем будет готов ученик, и в этом активное «творчество» ученика (а Ему остается только ждать).
-----
Но она не выползает из старой кожи, как змея, а вырывается на свободу из тьмы к свету.
Вот- вот, а вы говорите не творим, а со-творчество когда оба идут в «ногу», в одном ритме, змея ведь скидывает шкуру раз в год, шкура должна вырасти, окрепнуть, чтоб было «больно» и что скидывать (и в этом мудрость).
----
И это не пассивное выжидание времён сжатия - расширения, а активный процесс работы души.
Если не будет со-участия Творца, в виде «русла» (направления) Им заданного ритма (практическая поддержка), не было бы и самой души в реальности (она осталась бы в Плане), не смогла бы без Его участия (поддержки ритмом) реализоваться в действительность.
Кстати, обратите внимание на "предвзятость" сознания, два глагола в активной форме (разбрасывать и собирать) "переведены" (восприняты) им как пассивность ожидания.
-----
В связи с этим, как Вы думаете: ценность выполнения заповеди тем выше, чем иррациональнее нам кажется заповедь? Или здесь нет связи?
«Ценность» заповеди в том, чтобы она перестала ею быть, «преодолевая» ее, (скидывая "шкуру" заповеди), мы становимся более «свободнее», взрастаем в осознании свободы. «Я уже не называю вас рабами, ибо раб не знает, что делает господин его, но Я назвал вас друзьями». Для свободного нет заповедей, они нужны детскому сознанию, как ограничения (для его же блага).
----
То есть древо познания (даат) добра и зла - это не просто древо познания, но и древо умения делать добро и зло.
Согласен, добро не бывает абстрактным (в мыслях), оно всегда конкретно и по «плодам» узнается.
Границу устанавливает наличие процесса познания:
1. когда он есть, то автоматически появляется тот, кто познает нечто, он и будет субъект (познания), и познаваемое (нечто) объект.
2. когда нет познания - беседа, разговор треп (обмен мнениями) и т.п.
-----
И если я говорю о враждующих началах (как это видится в зороастризме, но не мне!),то здесь имеются в виду два объективно существующих враждебных субъекта,
Согласно вышесказанному определению, имеем 2-й случай, а именно, вы просто высказываете свое мнение (представление) о зороастризме, т.к. если бы вы были познающим (субъектом), то «начала» были бы для вас объектом (не «субъектами»),
----
Не хотите ли Вы сказать, что надо лишь ждать, когда придёт благоприятное время для проявления доброго в человеке?
Ритм мироздания задан Создателем, чтобы взрастать человек должен считаться с ритмом, свобода плод в конце развития, ее не видно (в абсолютном смысле), значит у нас пока только представления о ней. Учитель приходит не раньше, чем будет готов ученик, и в этом активное «творчество» ученика (а Ему остается только ждать).
-----
Но она не выползает из старой кожи, как змея, а вырывается на свободу из тьмы к свету.
Вот- вот, а вы говорите не творим, а со-творчество когда оба идут в «ногу», в одном ритме, змея ведь скидывает шкуру раз в год, шкура должна вырасти, окрепнуть, чтоб было «больно» и что скидывать (и в этом мудрость).
----
И это не пассивное выжидание времён сжатия - расширения, а активный процесс работы души.
Если не будет со-участия Творца, в виде «русла» (направления) Им заданного ритма (практическая поддержка), не было бы и самой души в реальности (она осталась бы в Плане), не смогла бы без Его участия (поддержки ритмом) реализоваться в действительность.
Кстати, обратите внимание на "предвзятость" сознания, два глагола в активной форме (разбрасывать и собирать) "переведены" (восприняты) им как пассивность ожидания.
-----
В связи с этим, как Вы думаете: ценность выполнения заповеди тем выше, чем иррациональнее нам кажется заповедь? Или здесь нет связи?
«Ценность» заповеди в том, чтобы она перестала ею быть, «преодолевая» ее, (скидывая "шкуру" заповеди), мы становимся более «свободнее», взрастаем в осознании свободы. «Я уже не называю вас рабами, ибо раб не знает, что делает господин его, но Я назвал вас друзьями». Для свободного нет заповедей, они нужны детскому сознанию, как ограничения (для его же блага).
----
То есть древо познания (даат) добра и зла - это не просто древо познания, но и древо умения делать добро и зло.
Согласен, добро не бывает абстрактным (в мыслях), оно всегда конкретно и по «плодам» узнается.

Комментарий