Наука психология

[Ида]

И вот вернулась.и указывает место.И указывает за счёт третьего.

Согласно положению-
Евангелие от Иоанна, глава 17
16 Они не от мира, как и Я не от мира.



И соответственно выганяют.

Док! Побойтесь бога! Кто это вас выгоняет? Я же , напротив, с места подопытного пациента вещаю. Как я могу ВАМ указывать? Я все жду когда вы начнете представлять Гальперина и даже разрешаю вам проводить надо мной психологические опыты!
Какое у нас с Вами славное общение складывается! А вы еще меня во вражде обвиняли!

[доккуш]

и так .... выгоняют.

согласно-
От Матфея, глава 5
39 Я же говорю вам: не противьтесь злому. Если кто ударит тебя по правой щеке, подставь ему и левую.

То есть,не противление.

Ну что ж,выхожу.

[Ида]

и так .... выгоняют.

согласно-
От Матфея, глава 5
39 Я же говорю вам: не противьтесь злому. Если кто ударит тебя по правой щеке, подставь ему и левую.

То есть,не противление.

Ну что ж,выхожу.

Вы слишком ранимый и чувствительный для хирургически безжалостной науки психологии..

Не нужно никуда выходить.. Пишите себе на здоровье.. Лучше я удалюсь.. Вам и в одиночестве комфортно.. Бог в помошь!

[доккуш]

Одно дело, когда имеет понятие о предмете изучения.Другое, когда есть частичное понятие,на основе другого предмета.


в школе много кабинетов.

[доккуш]

и так...

возьмём-
лекции по психологии-400 стр.
введение в психологию-332 стр.

[доккуш]

Как я себе это представлял:

сформирую систему-выучу йогу-выучу иглотерапию-стану просветлённым

в итоге...

[доккуш]

Ну что ж...
начнём-



Лекция 1

[доккуш]

И так...

Первыйвопрос в изложении каждой науки это вопрос о том, что она изучает

Изучаю мышку.

[доккуш]

Есть кнопка левая и кнопка правая.


Эти кнопки может изучать математика,физика,химия и т.д.


То есть,психология изучает мышку.

[Tessaract]

Олег Владимыч! А с кем вы полемизируете? Вам собеседники не мешают?

Да истинного эээ... хммм... психолога не нужныв собеседники

[доккуш]

Возьму школу.

4 кабинета.В каждом кабинете мышка.

1 класс-математики,2 класс-физики,3 класс-химии,4 класс-психологии

Захожу в 1 класс.Начинаю изучать мышку.Соответсвенно предметом математики является мышка
Захожу в 2 класс.Начинаю изучать мышку.Соответсвенно предметом физики является мышка.
И т.д.


Теперь допустим через не которое время -
Захожу в 1 класс.Начинаю изучать мышку.Предметом психологии является мышка
Захожу в 2 класс.Начинаю изучать мышку.Предметом математики является мышка.
И т.д.


То есть,исходя из двух вариантов можно сказать-

что не мышка,и не класс определяет какой науке пренадлежит предмет.

Остаюсь я .

Отсюда приходит понимание,что если я психолог ,то и мышка для меня предмет психологии.

[доккуш]

Как следствие возникает вопрос-
как стать математиком,физиком,химиком,психологом?

[доккуш]

Возьмём-

кабинет матиматики.Мышка.
Начинаю изучать мышку с позиции математики.А именно- 1,2,3,-,=,+.

То есть,используя при изучении эти символы я математики.



кабинет физики.мышка
F,S,p,t ,+,-,=.
Физик.



кабинет химии.мышка.
таблица менделеева-H,P,O,-,+,=
Химик.


кабинет психологии.мышка.

[доккуш]

Дабавлю
как стать богом?

[доккуш]

и так есть ,мышка.

и вот тут...

Возьму предмет-икона.

Согласно положению:
1 Слушайте слово, которое Господь говорит вам, дом Израилев.
2 Так говорит Господь: не учитесь путям язычников и не страшитесь знамений небесных, которых язычники страшатся.
3 Ибо уставы народов пустота: вырубают дерево в лесу, обделывают его руками плотника при помощи топора,
4 покрывают серебром и золотом, прикрепляют гвоздями и молотом, чтобы не шаталось.
5 Они как обточенный столп, и не говорят; их носят, потому что ходить не могут. Не бойтесь их, ибо они не могут причинить зла, но и добра делать не в силах.
6 Нет подобного Тебе, Господи! Ты велик, и имя Твое велико могуществом.
7 Кто не убоится Тебя, Царь народов? ибо Тебе единому принадлежит это; потому что между всеми мудрецами народов и во всех царствах их нет подобного Тебе.
8 Все до одного они бессмысленны и глупы; пустое учение это дерево.
9 Разбитое в листы серебро привезено из Фарсиса, золото из Уфаза, дело художника и рук плавильщика; одежда на них гиацинт и пурпур: все это дело людей искусных.
10 А Господь Бог есть истина; Он есть Бог живый и Царь вечный. От гнева Его дрожит земля, и народы не могут выдержать негодования Его.
11 Так говорите им: боги, которые не сотворили неба и земли, исчезнут с земли и из-под небес.
12 Он сотворил землю силою Своею, утвердил вселенную мудростью Своею и разумом Своим распростер небеса.
13 По гласу Его шумят воды на небесах, и Он возводит облака от краев земли, творит молнии среди дождя и изводит ветер из хранилищ Своих.
14 Безумствует всякий человек в своем знании, срамит себя всякий плавильщик истуканом своим, ибо выплавленное им есть ложь, и нет в нем духа.

То есть,в иконе нет духа.

И отсюда,математик может посчитать сколько глаз,физик может высчитать силу притяжения,химик состав элементов .
То есть,для математика,физика ,химика икона может являться предметом изучения ихних наук.
Но не для бога.Икона не является предметом бога.