Школьник вполне способен и сам слепить много чего. Действия учителя не продемонстрируют превосходство его знаний. Учителю сделают выговор за доведение учебного процесса до абсурда.
То есть с одной стороны мы имеем наблюдаемую ракету и явную демонстрацию причастности учителя к знанию о ракете, а с другой стороны - невидимого бога и мутное шаманство, не демонстрирующее примерно ничего.
То есть с одной стороны мы имеем наблюдаемую ракету и явную демонстрацию причастности учителя к знанию о ракете, а с другой стороны - невидимого бога и мутное шаманство, не демонстрирующее примерно ничего.



Комментарий