И откуда в Америке беды?

[umka]

Господи Боже милосердный!
Если бы столько сил, времени, энергии, нервов, что потрачены в этой теме и в теме про "троллинг", да направить на дело Божье .....
Да благословит нас всех Господь!
С уважением брат Карим.

Вот если бы ты то время которое потратил на осмысления этой темы, потратил-бы с пользой дела и сделал бы правильные вывода то это + тебе.

но ты ведь потратил время в пустую и смысла не уловил и собеседников не понял и нашел время чтоб всех осудить.

Дальше писать или сам поймешь

[Итальянец]

Смотрю на этих малолетних дебилов (другого слова не подобрать) которые учатся в современных школах, и уже вижу их будущее. Одни закончат в тюрьме, других может быть родители протолкнут, третьи так и не поймут чего им надо в этой жизни, еще часть умрет от наркоты и тд... Есть и хорошие ребята/девчата, не спорю, но процент "долбанутых" с каждым годом все растет и растет. И это касается любой страны, Украины также (это чтобы Умка успокоился). Издеваются над больными одноклассниками, а также над отличниками, но не знают, что "что посеет человек, то он и пожнет". Процентов на 50 в этом виноваты также их родители - если воспитывать ребенка только пряником, то завтра он сядет на шею и не захочет слезать с нее.
Вспоминаются времена Ломоносова, розги в учебных заведениях и тд...Вот времена были, у учеников был стимул хорошо учиться!

[igor_ua]

Смотрю на этих малолетних дебилов (другого слова не подобрать) которые учатся в современных школах, и уже вижу их будущее.....
Вспоминаются времена Ломоносова, розги в учебных заведениях и тд...Вот времена были, у учеников был стимул хорошо учиться!

Да, вы увы правы. Дети уважают силу, а если учетиля немощны и безсильны, методов управы нет, - то вот и прогресируют придурки. Хотя многое зависит от директора школы. Есть такие дериктора, которые придерживаются принцыпа: пусть учитель сам разбирается с учениками. И получается, что реальной власти в школе нет. Учитель сам по себе. Но если учитель начнет принимать карательние действия, придет директор и скажет: а что это такое, нельзя столько двоек ставить, или выгонять из класса. И получается поощрение непочтения к учителю.

[umka]

Смотрю на этих малолетних дебилов (другого слова не подобрать) которые учатся в современных школах, и уже вижу их будущее. Одни закончат в тюрьме, других может быть родители протолкнут, третьи так и не поймут чего им надо в этой жизни, еще часть умрет от наркоты и тд...

А остальные в USАрмия там то они смогут узаконено оторваться на ком захотят, потому что дядюшка буш позаботился о том чтобы узаконить их преступления.

иди и смотри #31 22

[alich]

Да, вы увы правы. Дети уважают силу

Еще больше дети уважают любовь...

, а если учетиля немощны и безсильны, методов управы нет, - то вот и прогресируют придурки.

Метод один - сделать уроки ИНТЕРЕСНЫМИ. Для всех. А для этого нужны не педагоги, а действительные Учителя. А таких единицы.

Сейчас же вопрос дисциплины можно решить только силовым методом. Но метод этот должен быть узаконен и совершенно очевиден и понятен всем участникам этого процесса - учителям, детям, родителям.
Если необходимо, с т.з. граждан общества, бить нерадивого ученика розгами (линейкой и т.п.), то это право должно быть записано в законе.
В нем же должна оговариваться отвественность родителей за поведение ребенка в школе, вплоть до лишения родительских прав при видимом материальном семейном благополучии. И не надо тосовать хулиганов из школы в школу. Не можешь учиться в нормальной школе - учись в специальной. С жесткими правилами.
А если найдется учитель, который изъявит желание заниматься с "трудными" детьми и сможет делать это без насилия (без розг) и получать хорошие результаты, то зарплату ему установить непомерно высокую. Это всё-равно будет дешевле для общества, чем бороться с молодыми людьми с окончательно изуродованной антисоциальной психикой.

А личное оружие - это показатель доверия народа власти и власти - народу. Другими словами, это показатель народности власти. Но, как говорится, доверять доверяй, а проверять проверяй.
Механизм получения права на хранение и ношение оружия должен постоянно шлифоваться. Тут тоже лучше перебдеть, чем недобдеть.
Хотя, на мой взгляд, право на оружие должно автоматически вытекать из права избирать и быть избранным.
Если общество считает, что некто не "достоин" носить оружие (нет ему доверия), то этот некто и не должен иметь права принимать участия в процессе принятия решений по поводу устройства жизни общества. И наоборот. ИМХО, конечно...

[umka]

[QUOTE]

Еще больше дети уважают любовь...

Метод один - сделать уроки ИНТЕРЕСНЫМИ. Для всех. А для этого нужны не педагоги, а действительные Учителя. А таких единицы.

А сматрели фильм "Учитель года" ?
Если нет очень советую.

[alich]

Нет, не смотрел...
Если очень советуете, то попробую скачать, что маловероятно
У моих знакомых такого фильма нет.
Реально стоящий фильм? Без лабуды?

[umka]

Нет, не смотрел...
Если очень советуете, то попробую скачать, что маловероятно
У моих знакомых такого фильма нет.
Реально стоящий фильм? Без лабуды?

Очень советую.
Фильм не популярен, сам как то случайно на него набрел, фильм меня тронул.

[igor_ua]

Еще больше дети уважают любовь...

Метод один - сделать уроки ИНТЕРЕСНЫМИ. Для всех. А для этого нужны не педагоги, а действительные Учителя. А таких единицы.

Согласен. Хотя "любовь" без силы - ужасная пародия. С вашими размышлениями также очень согласен. Наша система образования ужасна, как по мне.
Американская так же не очень. Нужно немного прагматизировать нашу. Хотя, что интерестно, родственники совсем недавно выехали в Америку. И мальчик, там хочет ходить в школу, хотя английского не знает. Заболел, неделю дома лежал - скучал за школой. А здесь только радовался возожности не ходить.

[alich]

Согласен. Хотя "любовь" без силы - ужасная пародия.

Какая "сила" имеется в виду? Физическая? Тогда учителям надо изучать приемы рукопашной борьбы. Прямо в институте.
Есть сила закона, а есть насилие по "праву занимаемой должности", по любому поводу, как заменитель душевной силы, когда педагог не дает себе труда "достучаться" до совести ученика. Такая "сила" только способствует уродованию психики детей.

[igor_ua]

Какая "сила" имеется в виду? Физическая? Тогда учителям надо изучать приемы рукопашной борьбы. Прямо в институте.
Есть сила закона, а есть насилие по "праву занимаемой должности", по любому поводу, как заменитель душевной силы, когда педагог не дает себе труда "достучаться" до совести ученика. Такая "сила" только способствует уродованию психики детей.

Сила - это законные и допустимые методы влияния на неправильное поведение. Этого очень не хватает. Извините за выражение, но меня почти бесит, когда я вижу как школьники, подростки едут в общественном транспорте и матерятся и пошлят, и все вокруг молчат как быдло. А я не могу. Иногда молчу, но злюсь, а иногда говорю - заткнитесь! А одиним "школьничкам" по голове бы дал, если б мог добраться. Стоят, издеваются с бабушки, "ржут" над ней, а все вокруг молчат. Как козлы на заклание. Вот чего я не люблю. И в школах, к сожалению, не лучше, вот и ростут необузданные "детки".

[umka]

Сила - это законные и допустимые методы влияния на неправильное поведение. Этого очень не хватает. Извините за выражение, но меня почти бесит, когда я вижу как школьники, подростки едут в общественном транспорте и матерятся и пошлят, и все вокруг молчат как быдло. А я не могу. Иногда молчу, но злюсь, а иногда говорю - заткнитесь! А одиним "школьничкам" по голове бы дал, если б мог добраться. Стоят, издеваются с бабушки, "ржут" над ней, а все вокруг молчат. Как козлы на заклание. Вот чего я не люблю. И в школах, к сожалению, не лучше, вот и ростут необузданные "детки".

Анекдот.
Едут люди в забитом автобусе.
Одному пассажиру на ногу наступил здоровенный бугай.
И пассажир говорит этому здоровы-ли.
-Извините пожалуйста Вы мне на ногу наступили!
-Тот отвечает-А ты что интеллигент!!!????
- Нет, нет, нет - я такое же быдло как и Вы.

[igor_ua]

----------------------------------

[umka]

Британские школьники все чаще ходят с оружием и наркотиками


Ученики британских школ все чаще носят с собой наркотики, ножи и даже пистолеты. Исследование, проводимое Уорикским университетом в десятках британских школ, свидетельствует, что за последние семь лет подобные случаи заметно участились.
Опрос 1500 учителей показал, что некоторые из школ имеют серьезные проблемы. Примерно каждый четвертый учитель или 22,4% как минимум раз в год имели дело с учениками, которые приносили в школу оружие, передает РИА "Новости".
"Учителя обнаруживали оружие чаще в 2008 году, чем в 2001",- говорится в докладе, сообщает в воскресенье веб-сайт телеканала Скай-ньюз.
Ученики носят оружие, потому что не чувствуют себя в безопасности, говорится на сайте телеканала. "Некоторые дети говорят учителям, что самое главное для них в жизни - чувство безопасности", - отмечают авторы публикации.
Случаев, когда учителя обнаруживают у детей запрещенные наркотические вещества, сейчас стало "значительно больше", чем семь лет назад.
Исследования проводились в школах в Баркинге, Брэдфорде, Брайтоне, Кардиффе, Корнуэлле, Дерби, Халле, Норт-Йоркшире, Солфорде, Сандвелле, Суффолке, Суиндоне и Рексене.

[RehNeferMes]

...Сколько людей оказалось убито из-за права на свободное распространение оружия - видно из статистики, что натаскал Umka.

А вот сколько окажется убито при криминальном терроре, при разгуле безнаказанной преступности, если это право отменить - бабка надвое сказала. У преступников-то оружие есть всегда, разрешено оно или нет; им плевать на закон.

А потому лично я - за разрешение на гражданское ношение оружия. Статистика криминального террора куда обширней и страшней, чем Umkина.