Зачем христиане запретили учение о вращении Земли?

[Gamer]

Тогда, бегом марш, предъявлять пруфлинки...

Щас, бегу и тапочки теряю. Слово офицера

[Al Tair]

ПС!!!
Предупреждение для ябедников и модераторов - "сволочь" является вполне литературным словом, внесённым во все словари. Если кого-то коробит его употребление мною в данном контексте - не стесняемся, пишем - я переформулирую.(В данном случае мне было просто лень выдумывать длинную формулировку называния совершённого Гамером деяния...)

Надо переформулировать в скотину. Соверщенно легальное слово кстати

[Gamer]

Но закон сохранения импульса и энергии работает только в одном - четвёртом.

Импульс и энергия будут сохранятся всегда, не зависимо от способностей (возможностей) их правильно подсчитать

[Полковник]

Импульс и энергия будут сохранятся всегда, не зависимо от способностей (возможностей) их правильно подсчитать

Ага. Давайте тот же пример с паровозом посмотрим. Вот СО связана с Землёй а паровоз едет относительно Земли. Уголь, который сгорает в топке даёт энергию, которая расходуется на движение паровоза. Всё хорошо.
Теперь смотрим СО с центром в паровозе а земля перемещается относительно паровоза. Ужели энергии сгорания угля хватит для перемещения Земли? Вы бредите, не???

.

[karston]

Ага. Давайте тот же пример с паровозом посмотрим. Вот СО связана с Землёй а паровоз едет относительно Земли. Уголь, который сгорает в топке даёт энергию, которая расходуется на движение паровоза. Всё хорошо.
Теперь смотрим СО с центром в паровозе а земля перемещается относительно паровоза. Ужели энергии сгорания угля хватит для перемещения Земли? Вы бредите, не???

.

Он когда подпрыгивает, то ногами землю отталкивает, а она бедненькая опять к нему... так и не может от нее отделаться. А так все в порядке, просто земля приставучая.

[Gamer]

Ага. Давайте тот же пример с паровозом посмотрим. Вот СО связана с Землёй а паровоз едет относительно Земли. Уголь, который сгорает в топке даёт энергию, которая расходуется на движение паровоза. Всё хорошо.
Теперь смотрим СО с центром в паровозе а земля перемещается относительно паровоза. Ужели энергии сгорания угля хватит для перемещения Земли? Вы бредите, не???

.

Полковник, это вы бредите, как всегда. Для наблюдателя находящегося на земле, движется паровоз. Для наблюдателя находящегося в самом паровозе, движется земля. Для наблюдателя из космоса, паровоз движется вместе с землей.
Во всех трех случаях импульс системы паровоз-земля величина постоянная. На сколько изменился импульс паровоза, на столько же изменится импульс земли. Так что от выбора СО никаких нарушений законов сохранения не произойдет

[Gamer]

Он когда подпрыгивает, то ногами землю отталкивает, а она бедненькая опять к нему... так и не может от нее отделаться. А так все в порядке, просто земля приставучая.

Брысь в школу двоечник

[karston]

Полковник, это вы бредите, как всегда. Для наблюдателя находящегося на земле, движется паровоз. Для наблюдателя находящегося в самом паровозе, движется земля. Для наблюдателя из космоса, паровоз движется вместе с землей.
Во всех трех случаях импульс системы паровоз-земля величина постоянная. На сколько изменился импульс паровоза, на столько же изменится импульс земли. Так что от выбора СО никаких нарушений законов сохранения не произойдет

А теперь докажите свои утверждения примером решения задачки - паровоз земля, с системой отсчета где в центре паровоз и земля движется относительно его!

[Черный Ворон]

А то!
Стрелянного воробья, решил, да на мякине... Я даже матерные варианты решения задачи знаю... Ээээ... в смысле фантазийно-физиологический выкрутас той самой лампочки...

Ну вот, а Вы оказывается профессор по этому вопросу, непонятно зачем только нужно было прикидываться ботаном-школьником Ведь совершенно очевидно, что все Ваши решения по лампочке работают и в вопросе вращения Земли вокруг Солнца (или наоборот)

[karston]

Брысь в школу двоечник

Ну так докажи, простеньким примером! И я демонстративно запишусь в начальную школу.

[Gamer]

А теперь докажите свои утверждения примером решения задачки - паровоз земля, с системой отсчета где в центре паровоз и земля движется относительно его!

Ну так докажи, простеньким примером! И я демонстративно запишусь в начальную школу.

Начальной школы тебе будет маловато. Придется окончить как минимм среднюю. Так что брысь в школу, двоечник

[Полковник]

Ну вот, а Вы оказывается профессор по этому вопросу, непонятно зачем только нужно было прикидываться ботаном-школьником Ведь совершенно очевидно, что все Ваши решения по лампочке работают и в вопросе вращения Земли вокруг Солнца (или наоборот)

Очевидно - нет. Системы не равнозначны.
Решите задачку про паровоз.

Полковник, это вы бредите, как всегда. Для наблюдателя находящегося на земле, движется паровоз. Для наблюдателя находящегося в самом паровозе, движется земля. Для наблюдателя из космоса, паровоз движется вместе с землей.

Для наблюдателя, но не для энергии.

Во всех трех случаях импульс системы паровоз-земля величина постоянная. На сколько изменился импульс паровоза, на столько же изменится импульс земли. Так что от выбора СО никаких нарушений законов сохранения не произойдет

Не равна, Гамер.
Вот бери пример:

Масса паровоза - 40 000 кг
Масса Земли - 5,9736·1024 кг
Скорость паровоза - 10 м/с

Вы утверждаете, что импульсы равны. Давайте прикинем в системе отсчёта связанной с паровозом. Тогда mп Vп = mз Vз, отсюда Vз = 40 000 * 10 / 5,9736 1024 = 66961 10-24 = 0,6 10-19 м/с
Таким образом, за секунду, земля уезжает относительно паровоза на 0,6 10-19 метра. А вы говорите, что скорость паровоза - 10 м/с, ну по условию задачи так. Откуда берётся лишнее??? Ну-ка, ну-ка... расскажи!
(Так вот импульсы можно считать и равнять только в СО Солнца. Т.н. в СО, относительно которой и Земля и паровоз подвижны.)

Ну это ладно - это фигня. Размеры межатомных связей имеют порядок десятков пикометров. Т.е. 10-12 метра. Получается что скорость перемещения Земли, даже не приведёт к заметной деформации кристаллической решётки материала рельса.

Давай, Гамер - рассказывай быстрее как сохраняется импульс и энергия(С энергией - там ваще аут полный...)

.

[Черный Ворон]

Очевидно - нет. Системы не равнозначны.
Решите задачку про паровоз.

Про паровоз не знаю, знаю про вазу:

Подарили студенты начальнику военной кафедры полковнику Иванову на день рождение вазу. Вызывает к себе Иванов своего зама подполковника Сидорова:

- Представляешь подарили мне вазу, а у нее сверху дырки нет, цветы некуда вставить
Сидоров взял в руки вазу, покрутил и говорит:
- Так она еще и без дна!

Постановка задачи: нормальная ваза или нет? Кто прав студены или полковник?

[Полковник]

Про паровоз не знаю, знаю про вазу:

Подарили студенты начальнику военной кафедры полковнику Иванову на день рождение вазу. Вызывает к себе Иванов своего зама подполковника Сидорова:

- Представляешь подарили мне вазу, а у нее сверху дырки нет, цветы некуда вставить
Сидоров взял в руки вазу, покрутил и говорит:
- Так она еще и без дна!

Постановка задачи: нормальная ваза или нет? Кто прав студены или полковник?

Вы ставьте корректные задачи, лады. Здесь ответ - прав завод-производитель этой вазы.

.

[karston]

Начальной школы тебе будет маловато. Придется окончить как минимм среднюю. Так что брысь в школу, двоечник

Короче не знаешь, а пытаешься рассуждать.... так это тебе начинать с начальной школы.... а потом можешь чет утверждать, и то не факт, тебя уже воспримут в серьез.