Может ли христианская философия дать ответы на эти вопросы?

[~Chess~]

Palomnik

На Ваши вопросы отвечает наука генетика, и постулат о всеобщей справедливости здесь совершенно не причем. Любовь Бога не выражается в наделении рождающегося в мир человека какими-то особенными качествами.

[Беляков Юрий]

Palomnik
1) На Ваши вопросы отвечает наука генетика, и 2) постулат о всеобщей справедливости здесь совершенно не причем. 3) Любовь Бога не выражается в наделении рождающегося в мир человека какими-то особенными качествами.

1) Генетика - наука хорошая. Если бы ещё только одной генетикой можно было объяснить, - откуда взялись крысы, домашние тараканы, собачки размером меньше крысы и ...полные идиоты.

2) И ни то, чтобы - 100% ДА, и ни то, чтобы 100% НЕТ...
Существует Высший Закон Природы - Закон Нормального Распределения. О нём знали с древнейших времен в Китае, в Индии, в Вавилоне, в Египте. Печать этого Закона "висит" на радуге.

3) Да-а-а... У-у-ж-ж... Как посмотреть! КаКчества-то бывают разными. И оценивают-то их по-разному...

Вопросик к Вам: Вы никогда не задумывались об истинной сути пресловутого "обрезания крайней плоти"?

[Батёк]

Если души человеческие рождаются при появлении на свет младенца, как «чистый лист», то в чем причина того, что разные личности проявляют наклонности, способности достаточно различные и не зависящие от понятий, привитых воспитанием или полученных в результате образования? Если принять на веру, что человек рождается испорченным «первородным грехом», то почему эта степень «испорченности» разная? И самое главное, как совместить эти различия с идеей всеобщей справедливости. Ведь Господь любит всех Своих детей одинаково, не так ли?

Написано, что Бог не лицеприятен и посылает солнце вставать над праведными и не праведными. Незнаю в чём вы видите спроведливость, что Бог создал этого хромым, а этого кривым и наказал детей за отцов? Справедливость может быть в том, что все будут судимы Богом. Вот тут то и надо быть правду ведующим, иначе справедливость вам не поможет. Человек предпологает, что суд будет справедливым, а Бог распологает.

[Palomnik]

[
Христианство-не место для философствования.

Не место для философствования? А что это? Клуб интеллектуальных самоубийц?

[Palomnik]

Palomnik Думаю, что воспитание играет важную роль в том, как ребенок реагирует на мир... Вот пример - родители наркоманы, какой у них ребенок вырастет, как думаете?

Повсеместно явление, когда в одной семье несколько детей (иногда даже близнецы), а по сути - они совершенно разные. У меня у самого двое детей. Гены - одни и те же, воспитание, условия - то же. Но с самого младенчества - совершенно разные люди. Просто воплощаются души разного уровня развития, с разным "духовным багажом". Хотя гены и воспитание тоже имеют значения. я с этим не спорю. Это тоже "фактор", хотя и не главный.

[Frelst]

Если души человеческие рождаются при появлении на свет младенца, как «чистый лист»

"ЕСЛИ", но они же не рождаются как «чистый лист». Думаю, Вы об этом знаете.

может ли христианская философия дать ответы на эти вопросы? ... И самое главное, как совместить эти различия с идеей всеобщей справедливости. Ведь Господь любит всех Своих детей одинаково, не так ли?

Насколько я понимаю, по справедливости все заслуживают ад и муки вечные, ВСЕ, и без исключения. Справедливость она только в этом направлении работает.

А то, что Бог к некоторым грешникам являет Свою милость, так это к разговору о справедливости вроде как и не относится.

Ведь Господь любит всех Своих детей одинаково, не так ли?

Думаю, что не так. Благодать Божья для всех разная. Благодать Свою Бог являет ко всем, но явно не ко всем одинаковую. Одним Он являет спасительную благодать, другим нет.

Из тех, кому когда-либо была явлена спасительная благодать Божия, благодать быть основанием Церкви, кроме 12-и человек, не будет явлена никому и никогда.

[Эгель Гешем]

Ведь Господь любит всех Своих детей одинаково, не так ли?

Штука в том, что далеко не все являются детьми Господа. Большинство людей берет исток свой от того или иного зверя, в симбиозе с которым и живет дальше человек. Для простоты восприятия вы можете очертить этот конгломерат зверей полем персоны, известной как дьявол.

[Oleg Ku]

Откуда у некоторых детей в самом раннем возрасте появляется выдающаяся способность к какому-либо роду деятельности или науке, тогда как остальные остаются всю жизнь посредственностями? Откуда у одних есть врожденные и интуитивные идеи, которых нет у других? Почему некоторые люди, независимо от образования, более «продвинуты», чем другие?

Потому что Господь так захотел. Захотел каждого человека сделать уникальным и неповторимым. Совершенно всё, что исходит от Господа -- есть безусловная истина, абсолютная правда, бесконечная любовь.

Мы не только не вправе, мы просто не в состоянии оценить и вынести хоть какое-то суждение о деятельности Бога. Понимаете мою мысль?

[Palomnik]

Понимаете мою мысль?

Понимаю. Но ведь это форум мыслящих людей. А не клуб "интеллектуальных самоубийц"...

[Проходил мимо]

Это поиск истины,а не сомнений в ней

[Palomnik]

Это поиск истины,а не сомнений в ней

Истина так и "ищется"... Путем сомнений, проб и ошибок. Никто же не получает ее в подарок, как пасхальное яйцо...

[Проходил мимо]

Истина так и "ищется"... Путем сомнений, проб и ошибок. Никто же не получает ее в подарок, как пасхальное яйцо...

Мы её уже получили-это Священные Писания.Здесь есть всё.Нужно только поверить в неё.Кто верит-тот найдёт истину,кто не верит-тот найдёт противоречия.
Не всё кажется правильным или понятным-тогда нужно снова читать и... молиться,потому что христианство-это особая наука,требующая особого инструмента.
С уважением

[возлюбленный]

Если души человеческие рождаются при появлении на свет младенца, как «чистый лист», то в чем причина того, что разные личности проявляют наклонности, способности достаточно различные и не зависящие от понятий, привитых воспитанием или полученных в результате образования? Если принять на веру, что человек рождается испорченным «первородным грехом», то почему эта степень «испорченности» разная? Откуда у некоторых детей берутся врожденные чувства, порой весьма различные: достоинства или низости, ранние инстинкты порока или добродетели, резко несогласные со средой, в которой дети эти родились и выросли? Откуда у некоторых детей в самом раннем возрасте появляется выдающаяся способность к какому-либо роду деятельности или науке, тогда как остальные остаются всю жизнь посредственностями? Откуда у одних есть врожденные и интуитивные идеи, которых нет у других? Почему некоторые люди, независимо от образования, более «продвинуты», чем другие?
Хотелось бы узнать мнение продвинутых форумчан: может ли христианская философия дать ответы на эти вопросы? В чем причина вышеуказанных примеров различий? И самое главное, как совместить эти различия с идеей всеобщей справедливости. Ведь Господь любит всех Своих детей одинаково, не так ли?

Я понимаю,что Вы задали вопрос форуму.Всё же, интересно было бы узнать Ваше собственное мнение по данной теме.

[ahmed ermonov]

Если души человеческие рождаются при появлении на свет младенца, как «чистый лист», то в чем причина того, что разные личности проявляют наклонности, способности достаточно различные и не зависящие от понятий, привитых воспитанием или полученных в результате образования? Если принять на веру, что человек рождается испорченным «первородным грехом», то почему эта степень «испорченности» разная? Откуда у некоторых детей берутся врожденные чувства, порой весьма различные: достоинства или низости, ранние инстинкты порока или добродетели, резко несогласные со средой, в которой дети эти родились и выросли? Откуда у некоторых детей в самом раннем возрасте появляется выдающаяся способность к какому-либо роду деятельности или науке, тогда как остальные остаются всю жизнь посредственностями? Откуда у одних есть врожденные и интуитивные идеи, которых нет у других? Почему некоторые люди, независимо от образования, более «продвинуты», чем другие?
Хотелось бы узнать мнение продвинутых форумчан: может ли христианская философия дать ответы на эти вопросы? В чем причина вышеуказанных примеров различий? И самое главное, как совместить эти различия с идеей всеобщей справедливости. Ведь Господь любит всех Своих детей одинаково, не так ли?

Когда говорят об унаследовании греха, то имеют в виду, что по природе все люди одинаковы и могут повторить "подвиг" Адама Но, любой человек рождается ничего не знающим и это факт! В этом отношении опять люди равны. Почему вдруг начинаются разняться? Надо признать то, что это всетаки не правило, а исключение от него. Большинство, даже абсолютное большинство человечества нормальные люди. То есть люди обыденные, посредственности, как мы любим себя называть Исключения говорят о даре, таланте... Но, благо ли это? И для чего? Назвать благим вундеркинда или назвать злом непослушного сынка?
Вот мне известно одно, что И.Христос говорил людям в колебели и сказал даже: Я посланник Бога к вам...! Взрослые мудрецы не удевились, что новорожденный говорит, а его слова были приписаны проискам сатаны С другой стороны И.Христос почти не отличался от других детей (если не учесть того, что некоторые игрушки, сделанные им оживали ). Так что такое различие и различие ли склонность тому или иному искусству? Если все будут рождаться музыкантами, то кому валить лес? Если все будут математиками, кто будет людей забавлять (хотя в математике есть свои забавы )? Все дети, в свое время станут (или не станут) полноценными "делателями" жизни. Если Бог не разделит их по "классам", то все бы захотели жить в Канарах или стать миллионерами. Заметьте не все люди хотят жить не только в Канарах, но даже в раю! Откуда все это? Все от Бога, Богом и к Богу!
Мир вам!

[эв-рика]

[quote][
Откуда у некоторых детей в самом раннем возрасте появляется выдающаяся способность к какому-либо роду деятельности или науке, тогда как остальные остаются всю жизнь посредственностями? Откуда у одних есть врожденные и интуитивные идеи, которых нет у других? Почему некоторые люди, независимо от образования, более «продвинуты», чем другие?
/QUOTE]
Во-первых, посредственных людей нет. Каждый человек индивидуально-особенный. Ну, а про врожденные способоности... Тут в пору вспомнить причту о талантах: кому-то от хозяина досталось 2а таланта, кому-то 5ь, а кому-то все 10ь. Так и при рождении, каждому отмеряется своей мерой. Ведь дело в не том, кому какие способности достались от Бога, а как человек сумел ими распорядиться. Неужели Вы в рутине жизни не встречали людей высоко одаренных по природе, которые* закапывали* свой талант опускаясь на дно жизни; или тех, которые вроде и не имели ничего, но развили в себе то, что не имели и приумножили.