Мир Вам! Если это Ваш первый визит к нам, то Вы можете посмотреть как пользоваться форумом в справке. Для публикации статей и для общения необходимо зарегистрироваться. Для чтения регистрация необязательна. Благословений!
- забавно.. но то, чему мы сейчас так удивляемся, и "восхищаемся" - Лев Толстой пытался внедрить в сознание граждан, и применял в собственной методике - еще в 1860 г.г..
и уже тогда, он пропагандировал - невозможность применения насилия ( в любых ее проявлениях, в частности в форме воспитания), в системе образования..
но, о необходимости индивидуального, творческого подхода, с учётом интересов - каждого ученика!.. с предоставлением свободы в выборе способа обучения..
и о недостатках и ложности устоявшегося системного подхода в педагогике.
"Никто никогда не думал об учреждении университетов на основании потребности народа. Это было и невозможно, потому что потребность народа была и остается неизвестною. Но университеты были учреждены для потребностей отчасти правительства, отчасти высшего общества, и для университетов уже учреждена вся подготавливающая к ним лестница учебных заведений, но имеющая ничего общего с потребностью народа. Правительству нужны были чиновники, медики, юристы, учителя, - для приготовления их основаны университеты. Теперь для высшего общества нужны либералы по известному образцу, - и таковых приготавливают университеты. Ошибка только в том, что таких либералов совсем не нужно народу. Обыкновенно говорят, что недостатки университетов происходят от недостатков низших заведений. Я утверждаю наоборот: недостатки народных, особенно уездных училищ происходят преимущественно от ложности требования университетов."(с)
Твитнуть
и уже тогда, он пропагандировал - невозможность применения насилия ( в любых ее проявлениях, в частности в форме воспитания), в системе образования..
но, о необходимости индивидуального, творческого подхода, с учётом интересов - каждого ученика!.. с предоставлением свободы в выборе способа обучения..
и о недостатках и ложности устоявшегося системного подхода в педагогике.
"Никто никогда не думал об учреждении университетов на основании потребности народа. Это было и невозможно, потому что потребность народа была и остается неизвестною. Но университеты были учреждены для потребностей отчасти правительства, отчасти высшего общества, и для университетов уже учреждена вся подготавливающая к ним лестница учебных заведений, но имеющая ничего общего с потребностью народа. Правительству нужны были чиновники, медики, юристы, учителя, - для приготовления их основаны университеты. Теперь для высшего общества нужны либералы по известному образцу, - и таковых приготавливают университеты. Ошибка только в том, что таких либералов совсем не нужно народу.
Обыкновенно говорят, что недостатки университетов происходят от недостатков низших заведений. Я утверждаю наоборот: недостатки народных, особенно уездных училищ происходят преимущественно от ложности требования университетов."(с)